三支一扶申論：申論作答思維

考生在做申論時(shí)采用什么樣的思維模式對(duì)取得高分彌足重要，因此華圖教育輔導(dǎo)專家建議考生在備考申論時(shí)要注意以下三個(gè)方面的問(wèn)題：

 

一、仔細(xì)審題——明確考官命題意圖。考官的命題意圖決定了答題的方向，對(duì)于答案的準(zhǔn)確性和全面性來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要�？忌�在考前，要復(fù)習(xí)每一種題型的分類以及答題思路，做到在做題時(shí)能夠準(zhǔn)確地判斷題型，明確具體的答題思路。學(xué)會(huì)認(rèn)真審題，仔細(xì)作答要求，確定命題人意圖和題型，并確定答題的思路和方法。建議考生多琢磨真題，通過(guò)審題初步確定答題思路。

 

二、關(guān)注熱點(diǎn)——學(xué)會(huì)分析。考生可以通過(guò)一些網(wǎng)站諸如人民網(wǎng)和新華網(wǎng)以及期刊諸如半月談和了望雜志來(lái)關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)。關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)要注意分析社會(huì)問(wèn)題，也就是分析問(wèn)題的背景、本質(zhì)、表現(xiàn)、影響、原因以及對(duì)策。申論思維是命題人圍繞特定問(wèn)題編排材料的內(nèi)在邏輯，也是設(shè)置題目的內(nèi)在邏輯。所以華圖教育專家提醒，考生在關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)時(shí)，要從申論思維的角度去分析問(wèn)題的背景、本質(zhì)、表現(xiàn)、影響、原因以及對(duì)策�？忌�要把握命題人的命題特點(diǎn)，學(xué)會(huì)用申論的思維模式關(guān)注熱點(diǎn)，這個(gè)對(duì)申論的備考是極為重要的。

 

三、做真題——勤動(dòng)筆多練習(xí)。對(duì)于絕大多數(shù)的考生來(lái)說(shuō)，申論備考的過(guò)程中最大的困難來(lái)源于平時(shí)動(dòng)筆太少，在實(shí)際做題的過(guò)程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)提筆忘字的情況。另外，大多數(shù)的考生雖然已經(jīng)獲得一個(gè)比較好的學(xué)歷，但是由于平時(shí)動(dòng)筆少，語(yǔ)言表達(dá)能力和語(yǔ)言組織能力在一定程度上都存在問(wèn)題�？忌�的答案常常錯(cuò)漏百出，在語(yǔ)言表達(dá)層面常會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)別字、搭配不當(dāng)?shù)雀鞣N問(wèn)題。在考生備考的過(guò)程中存在一個(gè)誤區(qū)，這個(gè)誤區(qū)就是拿到一個(gè)題目時(shí)，僅僅滿足于知道題目的答題思路和答案來(lái)源，而忽視了對(duì)語(yǔ)言的組織。了解了答題思路，找到了答題要點(diǎn)，最終要落腳于將答案以考官喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式書寫出來(lái)，在書寫答案的過(guò)程中要特別注意做到卷面工整，平時(shí)要養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。華圖教育專家建議考生在考前除了要多思考以外，還要多動(dòng)筆去寫，然后把自己的答案跟參考答案相對(duì)照，總結(jié)正反經(jīng)驗(yàn)，提升能力。