微信
微信 華圖教育
微信號(hào):huatuv
+ 關(guān)注

國(guó)家公務(wù)員考試

您當(dāng)前位置:公務(wù)員考試網(wǎng) > 國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng) > 招考 > 時(shí)政熱點(diǎn) > 為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而腳踏實(shí)地地工作奉獻(xiàn)

為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而腳踏實(shí)地地工作奉獻(xiàn)

2014-03-04 17:37:28 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線app下載 文章來(lái)源:華圖教育

  • 資料分析題型
  • 資料分析公式
  • 數(shù)資易錯(cuò)點(diǎn)
  • 數(shù)量關(guān)系公式
  • 常識(shí)百年黨史
  • 全年時(shí)政熱點(diǎn)

*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容

掃碼領(lǐng)福利

保存小程序碼至
手機(jī)進(jìn)行掃碼

  從2000年至2013年,保定學(xué)院為西部基層教育輸送了近百名大學(xué)生志愿者,數(shù)人扎根新疆、西藏、貴州、重慶等地,教書(shū)育人,在西部安家(本報(bào)1月22日、2月10日?qǐng)?bào)道)。近日,省委教工委、省教育廳下發(fā)了《關(guān)于向保定學(xué)院西部支教優(yōu)秀畢業(yè)生群體學(xué)習(xí)的通知》,肯定了這一當(dāng)代大學(xué)生群體愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、勇?lián)姑⒆詮?qiáng)不息的青春風(fēng)采與奉獻(xiàn)精神。

  個(gè)人奉獻(xiàn):以青春丈量西部教育

  2000年,“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”還未啟動(dòng),支教者奔赴西部并不能享受特殊的財(cái)政津貼和政策扶持。保定學(xué)院的15名優(yōu)秀學(xué)子,就是憑著一腔奉獻(xiàn)精神,做出了影響一生的選擇。

  歷史系畢業(yè)生侯朝茹當(dāng)時(shí)已經(jīng)考取了專(zhuān)升本,但當(dāng)看到西部支教的橄欖枝向她揮動(dòng)時(shí),她改變了繼續(xù)求學(xué)的計(jì)劃。14年后,她的同學(xué)有的考取了博士,成為大學(xué)教授,有的就職于知名企業(yè),她仍然站在三尺講臺(tái)教書(shū)育人。對(duì)此,侯朝茹堅(jiān)定地說(shuō):“把青春奉獻(xiàn)給西部教育,是我今生最好的選擇。”

  他們放棄了在內(nèi)地的求學(xué)及工作機(jī)會(huì),同時(shí)也放棄了更舒適的生存環(huán)境。

  2000屆中文系畢業(yè)生辛忠起奔赴新疆前,曾立下豪言:“我要在西部丈量我的人生!闭嬲搅饲夷┛h,他才發(fā)現(xiàn),他能丈量的,只有浩瀚無(wú)垠的茫茫沙海和長(zhǎng)年不變的景色;貞浧饎偟綍r(shí)的情景,辛忠起感慨萬(wàn)分,惡劣的自然環(huán)境讓他總是嘴唇干裂,手掌全都蛻皮,飲食改變又導(dǎo)致腸胃出現(xiàn)不適癥狀,更令人難熬的是精神上的寂寞、對(duì)家的思念。辛忠起說(shuō),在且末縣別說(shuō)是工作,就是生活下去也是一種奉獻(xiàn),但既然選擇了,就不會(huì)輕言放棄。

  艱苦的環(huán)境相對(duì)容易克服,但語(yǔ)言不通卻讓很多支教者一籌莫展。2002年到西藏南木林中學(xué)任數(shù)學(xué)教師的賈振海說(shuō),學(xué)生幾乎都是藏族孩子,漢語(yǔ)水平較差,交流很困難。他曾嘗試先給漢語(yǔ)較好的學(xué)生講課,再由他們翻譯給其他學(xué)生,但效果不佳。于是,賈振海開(kāi)始學(xué)習(xí)藏語(yǔ),不到一年,他便過(guò)了語(yǔ)言關(guān)!八麄兙拖褚豢每眉t柳扎根西部,奉獻(xiàn)綠蔭,傳播知識(shí)!北6▽W(xué)院中文系主任靖志茹這樣評(píng)價(jià)這群支教者。

  家庭奉獻(xiàn):把愛(ài)情獻(xiàn)給三尺講臺(tái)

  在西部,支教者兢兢業(yè)業(yè)地經(jīng)營(yíng)事業(yè),也從身邊的同伴中尋找到了志同道合的人生伴侶。很多支教的年輕人,互相鼓勵(lì),互相照顧,組成“雙教師”家庭,把雙份心血傾注于西部基層教育。

  2003年,保定學(xué)院畢業(yè)生荀軼娜到了且末縣。不習(xí)慣當(dāng)?shù)仫嬍,她人也消瘦下?lái)。一次老鄉(xiāng)聚會(huì),看著皺眉吃飯的荀軼娜,學(xué)長(zhǎng)朱英豪跑了好幾條街為她買(mǎi)來(lái)兩個(gè)饅頭。荀軼娜說(shuō),那兩個(gè)饅頭她是“含著淚吃的”。從那以后,他們成為彼此的支撐,后來(lái)荀軼娜和朱英豪結(jié)了婚。

  保定學(xué)院同在西藏支教的甄記兜與司會(huì)平也結(jié)成了家庭,在西藏支教的小伙岳剛?cè)⒘艘晃凰拇ㄖЫ坦媚,在貴州支教的李海燕嫁給了一位貴州支教小伙……“雙教師”家庭,意味著兩個(gè)人都要把大部分心血奉獻(xiàn)給學(xué)生,對(duì)愛(ài)人和孩子的關(guān)愛(ài)就少了。岳剛和妻子就把可愛(ài)的女兒送到了四川。2014年一放寒假,岳剛就和妻子去了四川,陪伴女兒。岳剛難過(guò)地說(shuō):“每天,我們?nèi)ビ變簣@接她時(shí),她特別高興。在路上走著,她隔一會(huì)兒就會(huì)抬頭喊一聲"爸爸媽媽",等我們應(yīng)聲了,她又繼續(xù)牽著我們往前走。”

  保定學(xué)院靖志茹老師說(shuō),很多支教者都留在西部,并在那里找到了人生的另一半。他們不但為西部奉獻(xiàn)了青春和事業(yè),也把整個(gè)人生甚至下一代也獻(xiàn)給了西部。

  家族奉獻(xiàn):隨遷西部或默默支持

  遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),最讓這些年輕人牽掛的莫過(guò)于父母。

  趙艷菊于2003年到了新疆且末支教,兩年后,她的弟弟趙國(guó)寶也從保定學(xué)院畢業(yè),在姐姐的鼓舞下,他也加入且末支教隊(duì)伍。姐弟倆扎根西部,家中父母卻無(wú)人照顧。為了讓在西部教書(shū)的孩子放心,2012年,兩位老人賣(mài)掉了老家的房子,也到新疆定居。趙艷菊欣慰地說(shuō):這樣就可以“忠孝兩全”了。他們的父母則說(shuō):“新疆和河北一樣,孩子在哪兒,哪兒就是我們的家!

  但是,大多數(shù)支教者并不能與父母在異鄉(xiāng)團(tuán)圓,而是常年懷揣著不能陪伴父母的愧疚。

  支教者侯朝茹的父親患有腦血栓,她自2000年赴新疆后,14年來(lái)只在保定老家過(guò)了兩個(gè)春節(jié)。父母對(duì)她的支教選擇很支持,父親經(jīng)常打電話對(duì)她說(shuō):“要好好教書(shū),別耽誤了孩子們。”每次放下電話,侯朝茹都是淚流滿(mǎn)面。

  還有的支教者家庭,為了讓孩子安心工作,整個(gè)家族一起維護(hù)著善意的謊言。

  2003年,黃淑榮到新疆和靜縣支教,出發(fā)前她的父親臥病在床,一直囑咐她別擔(dān)心。2005年春節(jié)期間,黃淑榮曾回到家鄉(xiāng),短短五天后又回了新疆。這次離開(kāi)后沒(méi)幾天,她的父親便去世了。為了不影響她的工作,全家人商量后,決定隱瞞。每次黃淑榮給家里打電話,母親總告訴她:“你爸身體挺好,不用擔(dān)心!薄澳惆皱迯澣チ耍瑳](méi)在家!彼苍尚倪^(guò),但給親戚們打電話,所有人都告訴她:“你爸爸很好!敝钡2007年春節(jié),黃淑榮回家過(guò)年,一到村口,鄉(xiāng)親們見(jiàn)到她都不說(shuō)話了,全村人都知道她父親已經(jīng)去世,只有她不知情。后來(lái),黃淑榮一邊在父親墳前磕頭,一邊自責(zé)地念叨著:“女兒不孝,沒(méi)能給您養(yǎng)老送終!

  學(xué)校教育:百年;,立德樹(shù)人

  保定學(xué)院近百名畢業(yè)生奔赴西部支教的事跡經(jīng)過(guò)本報(bào)報(bào)道,省委教工委、省教育廳非常重視并下發(fā)了《關(guān)于向保定學(xué)院西部支教優(yōu)秀畢業(yè)生群體學(xué)習(xí)的通知》,對(duì)保定學(xué)院西部支教畢業(yè)生群體進(jìn)行了高度評(píng)價(jià)。

  通知評(píng)價(jià)說(shuō),保定學(xué)院西部支教優(yōu)秀畢業(yè)生群體集中展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、勇?lián)姑⒆詮?qiáng)不息的青春風(fēng)采,彰顯了時(shí)代精神和正能量。他們用自己的實(shí)際行動(dòng),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而腳踏實(shí)地地工作著、奉獻(xiàn)著。十幾年來(lái),他們沒(méi)有一人退縮。他們用自己的真心、愛(ài)心、責(zé)任心和事業(yè)心,詮釋著教師職業(yè)的內(nèi)涵。十幾年來(lái),他們工作在邊疆,奮斗在基層,盡自己最大努力印證了“只有荒涼的沙漠,沒(méi)有荒涼的人生”,演繹了一曲壯麗的青春之歌。

  據(jù)保定學(xué)院院長(zhǎng)崔勇介紹,保定學(xué)院前身是1904年教育家嚴(yán)修創(chuàng)建的保定初級(jí)師范學(xué)堂,曾與長(zhǎng)沙一師、曉莊師范并稱(chēng)全國(guó)三大師范,110年來(lái)歷經(jīng)風(fēng)雨,幾經(jīng)更名,由原來(lái)的師范學(xué)堂發(fā)展到專(zhuān)科學(xué)院,再到升級(jí)為本科。嚴(yán)修先生倡導(dǎo)的“啟鑰民智,砥礪賢才,胸懷國(guó)是,獻(xiàn)身真理”的辦學(xué)思想,一直是保定學(xué)院的教育底本。精神文化建設(shè)是校園文化的核心,長(zhǎng)久以來(lái),保定學(xué)院一直重視立德樹(shù)人。在此基礎(chǔ)上,才出現(xiàn)了這群“像沙漠紅柳、天山雪蓮”一樣的西部支教者,為“百年;辍弊⑷肓诵碌哪芰!皭(ài)國(guó)是培養(yǎng)人才的第一要義,學(xué)校一直重視大學(xué)生思想政治教育,重視社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育,保定學(xué)院西部支教優(yōu)秀群體的感人事跡,是學(xué)院黨委堅(jiān)持培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的豐碩成果。”保定學(xué)院黨委書(shū)記王軍對(duì)記者說(shuō)。

  目前,保定學(xué)院支教團(tuán)體的奉獻(xiàn)精神,已成為該校精神文化建設(shè)的一面旗幟,引領(lǐng)更多學(xué)子加入到青年志愿服務(wù)隊(duì)伍中。

2023國(guó)家公務(wù)員考試公告預(yù)約

↓↓↓↓2022年國(guó)家公務(wù)員考試相關(guān)推薦↓↓↓↓
國(guó)考
備考策略
國(guó)考
問(wèn)答百科
各部委
職位分析
萬(wàn)人
?即筚

相關(guān)內(nèi)容推薦
  2022年國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名學(xué)歷要求|大專(zhuān)|本科|研究生

(編輯:admin)

圖書(shū)

有報(bào)考疑惑?在線客服隨時(shí)解惑

公告啥時(shí)候出?

報(bào)考問(wèn)題解惑?報(bào)考條件?

報(bào)考崗位解惑   怎么備考?

沖刺資料領(lǐng)?

立即咨詢(xún)
華圖教育:huatuv
想考上公務(wù)員的人都關(guān)注了我們!
立即關(guān)注

10萬(wàn)+
閱讀量
150w+
粉絲
1000+
點(diǎn)贊數(shù)

國(guó)家公務(wù)員考試匯總
國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)

國(guó)家公務(wù)員考試公告 國(guó)家公務(wù)員考試大綱 國(guó)家公務(wù)員考試專(zhuān)業(yè)分類(lèi)目錄 國(guó)家公務(wù)員考試職位表 國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名入口 國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)考條件 國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名費(fèi)用 國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名人數(shù) 國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名確認(rèn) 國(guó)家公務(wù)員考試準(zhǔn)考證打印 國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)備考 國(guó)家公務(wù)員考試申論備考 國(guó)家公務(wù)員考試考試時(shí)間 國(guó)家公務(wù)員考試考試流程 國(guó)家公務(wù)員考試考試科目 國(guó)家公務(wù)員考試答題須知 國(guó)家公務(wù)員考試考場(chǎng)規(guī)則 國(guó)家公務(wù)員考試真題解析 國(guó)家公務(wù)員考試成績(jī)查詢(xún) 國(guó)家公務(wù)員考試分?jǐn)?shù)線 國(guó)家公務(wù)員面試公告 國(guó)家公務(wù)員面試名單 國(guó)家公務(wù)員考試資格復(fù)審 國(guó)家公務(wù)員考試調(diào)劑名單 國(guó)家公務(wù)員面試技巧 國(guó)家公務(wù)員面試禮儀 國(guó)家公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試 國(guó)家公務(wù)員無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論 國(guó)家公務(wù)員考試體檢考察 國(guó)家公務(wù)員考試錄用公示

招考信息

招考公告 考試大綱 招考職位 面試公告 成績(jī)查詢(xún) 錄用公示 官方通知 考試日程

報(bào)考指導(dǎo)

新手入門(mén) 公告解讀 大綱解讀 職位分析 報(bào)考數(shù)據(jù)分析 報(bào)名指導(dǎo) 職位職能介紹 歷年考情 數(shù)據(jù)匯總 政策解讀

國(guó)家公務(wù)員考試備考資料

公共基礎(chǔ)知識(shí) 專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo) 名師指導(dǎo) 每日一練 方法技巧 經(jīng)驗(yàn)分享

行測(cè)

常識(shí)判斷 言語(yǔ)理解 數(shù)量關(guān)系 判斷推理 資料分析

申論

歸納概括 綜合分析 貫徹執(zhí)行 提出對(duì)策 文章寫(xiě)作 綜合指導(dǎo) 申論熱點(diǎn)

面試

面試指南 結(jié)構(gòu)化面試 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組 面試技巧攻略 面試熱點(diǎn)

國(guó)家公務(wù)員考試試題

行測(cè)真題 申論真題 面試真題 行測(cè)模擬 申論模擬 面試模擬 公共基礎(chǔ)知識(shí) 命中真題