申論考試是公務(wù)員考試中較為重要的科目,占據(jù)公考的“半壁江山”。可以說,申論成績的高低,象征著考生們政治悟性的高低。“公考熱”在最近幾年里呈現(xiàn)著越來越熱的趨勢。申論的材料組成以及命題的難度系數(shù)也逐年增加。有效信息點,在申論資料中呈現(xiàn)越來越隱蔽的趨勢。這就需要我們更為精細(xì)的閱讀技法,即為觀點詞原則。
根據(jù)以往的申論考試經(jīng)驗,有這樣的三類人,在材料中出現(xiàn)的幾率最大:(1)權(quán)威領(lǐng)導(dǎo)和政府權(quán)威部門以及負(fù)責(zé)人的觀點;(2)專家學(xué)者的觀點;(3)普通人的觀點。這三類人所說的話,也是我們找尋有效信息的集中點。
一、權(quán)威領(lǐng)導(dǎo)和政府權(quán)威部門以及負(fù)責(zé)人的觀點
這類人的觀點往往是對策的集中點,是考生們依據(jù)給定資料制定政策和驗證對策的依據(jù)和準(zhǔn)繩。
我們以2009年國考真題資料的一則材料為例來解讀:
“******同志前往河南焦作市農(nóng)村考察糧食生產(chǎn),在玉米豐產(chǎn)示范田,詢問鄉(xiāng)親們對國家惠農(nóng)政策有什么要求。一位村民答,希望糧食價格提一點,政府補(bǔ)助多一點,農(nóng)資價格穩(wěn)一點?倳洷硎疽欢ò堰@些意見帶回去。他指出,發(fā)展糧食生產(chǎn),一靠政策,二靠科技。”
解讀:******是不是前國家的最高領(lǐng)導(dǎo)人。他的話,并且是在公眾場合說出的話非常具有權(quán)威性。在這里就可以看出,1.******提出了解決糧食生產(chǎn)問題的具體、可行的對策。是為我們考生擺出了政府立場:“發(fā)展糧食生產(chǎn),一靠政策,二靠科技”?忌鷤冴P(guān)于解決糧食問題的對策也必須接受該條對策的約束。2.村民,屬于第三類人普通人。這類人提出的意見、看法都是問題的集中點。結(jié)合材料來說,國家惠農(nóng)政策中,糧價不高、政府補(bǔ)助不多、農(nóng)資價格不穩(wěn)。
二、特殊人物:專家、業(yè)內(nèi)人士、學(xué)者
這類人的觀點應(yīng)該辯證地分析,不可盲目摘抄。
2008年怒江水電開發(fā)問題,有一題目設(shè)置為“簡明、準(zhǔn)確闡釋G所長的觀點”:
上海某研究所G所長說:“美國人把擱淺的鯨魚推入大海,這值得贊揚,鯨魚被非洲難民捕食,這也值得贊揚,因為他救活了一群人。”——給定資料7的部分節(jié)選
【解析】特殊人物是G所長,身份為一專家,他的觀點是什么啊?字面的意思是,無論是美國人還是非洲人針對鯨魚的做法,都是對的!那么,G所長真正的意思是什么呢?結(jié)合給定資料,要首先搞清楚這段話中的三個比喻(美國人民、非洲難民、鯨魚)各自象征著什么,然后才能最為切近G所長真正要說的話,即,G所長是支持怒江水電開發(fā)的,要具體問題具體分析,妥善處理怒江水電開發(fā)問題!
三、普通人的觀點
普通人的話,基本上都是反應(yīng)“問題”的,要注意這類人的觀點中,結(jié)合材料,精煉表述。
2010國考地市級中的材料:
很多市民認(rèn)為,W市建設(shè)年年上項目,名氣越來越大,收入肯定越來越多,前景應(yīng)該看好。一位出租車司機(jī)說,十年前W市還破破爛爛的,現(xiàn)在真像個大城市了,來這兒旅游的人很多,錢也好賺了。記者問他:“你們就不擔(dān)心人多了,這里就不再清靜了嗎?”這位司機(jī)說:“掙不到錢,怎么生活,光清靜有啥用?”
解讀:群眾的直接觀點是什么啊?是不是說,為了生活,只要掙錢,不清靜也可以!那么這個出租車司機(jī)到底是什么意思呢?我們換種表述,他想要干什么?是不是掙錢,與錢密切聯(lián)系的是……對了,是經(jīng)濟(jì)發(fā)展!即是說,出租車司機(jī),要求發(fā)展經(jīng)濟(jì)!!但是,我們可以結(jié)合一下材料,干什么呢?看看W市是不是由于進(jìn)行宜居城市的建設(shè)而導(dǎo)致了其“清靜”的生活?那么,結(jié)合剛剛所講,出租車司機(jī)是不是反對宜居城市的建設(shè)!當(dāng)然是的。我們是不是可以再看一下,宜居城市的概念,是不是出租車司機(jī)不明白?!要言之,普通市民對宜居城市建設(shè)的認(rèn)識不到位,或者是普通民眾存在片面發(fā)展的觀念。針對于此,我們可以怎么解決這個問題呢?當(dāng)然要加強(qiáng)對宜居城市概念的宣傳教育吧!
總之,觀點詞原則,能讓考生們在有限時間的申論考試中,快速找到有效信息點。
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