2013國(guó)家公務(wù)員考試申論沖刺：申論文章的張力

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　　2013年國(guó)家公務(wù)員考試將于本周日(2012年11月25日)進(jìn)行，華圖教育(微博)公務(wù)員考試研究中心提醒各位考生調(diào)整心態(tài)積極應(yīng)考，下面華圖公務(wù)員考試研究中心再給出一篇文章：申論文章的張力，供各位考生參考。祝各位考生在2013國(guó)家公務(wù)員考試中取得優(yōu)異成績(jī)！　　

　　和實(shí)生物，同則不濟(jì)。世間萬(wàn)物不停的對(duì)立和相互轉(zhuǎn)換才會(huì)有生機(jī)，有創(chuàng)造。若停滯不變，則如一塘死水，粘稠惡臭，令人生厭。申論命題的話題選擇、材料配對(duì)和題目設(shè)置每年在變。因此，不可能有包打一切的萬(wàn)能文章和萬(wàn)能語(yǔ)句。

　　水無(wú)常形，以萬(wàn)物為其形。以上所列基本類(lèi)型只是梗概，申論文章最緊要的是要學(xué)會(huì)臨場(chǎng)應(yīng)變。要學(xué)會(huì)審清題目要求，把握材料特點(diǎn)，確定文章種類(lèi)，當(dāng)機(jī)立斷，下筆成文�？偨Y(jié)歷年真題，華圖公務(wù)員考試研究中心總結(jié)如下一些典型的題目特點(diǎn)和寫(xiě)作手法供大家參考。

　　1、在虛與實(shí)之間

　　申論文章有的是為了解決實(shí)際的問(wèn)題，即務(wù)實(shí)的，常見(jiàn)的是對(duì)策性文章，要提出解決問(wèn)題的方案。這種文章和文件非常類(lèi)似，是文件的一種變種。這類(lèi)文章的模型是政府就某個(gè)問(wèn)題召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議的會(huì)議紀(jì)要，或者政府下發(fā)的關(guān)于……意見(jiàn)和通知。這類(lèi)文章往好里說(shuō)叫實(shí)實(shí)在在，簡(jiǎn)潔明了，有的放矢，往不好說(shuō)有點(diǎn)僵硬呆板。

　　有的申論文章則并不是要解決某個(gè)問(wèn)題，而是只給解決問(wèn)題提出一個(gè)框架或在原則，即務(wù)虛的。務(wù)虛的文章經(jīng)常見(jiàn)諸黨的機(jī)關(guān)報(bào)的社論。如人民日?qǐng)?bào)，光明日?qǐng)?bào)等大報(bào)紙針對(duì)大問(wèn)題發(fā)表的評(píng)論往往是虛的。這種文章說(shuō)得好聽(tīng)一點(diǎn)叫高屋建瓴，能把握方向和全局，有戰(zhàn)略高度，說(shuō)得不好聽(tīng)就是假大空，大而無(wú)當(dāng)，空洞無(wú)物。

　　單純的要求實(shí)寫(xiě)或虛寫(xiě)的文章都很少。大部分文章寫(xiě)作需要把兩者結(jié)合起來(lái)，做到實(shí)中有虛，虛中有實(shí)，虛實(shí)結(jié)合。傳統(tǒng)的申論文章要求寫(xiě)對(duì)策的比較多，不過(guò)就目前的命題趨勢(shì)看，很多申論文章都要求寫(xiě)虛一點(diǎn)。因?yàn)閯?wù)實(shí)的工作在前面的客觀題中有體現(xiàn)，文章務(wù)虛可以避免前后題目的重復(fù)。

　　例文一：務(wù)虛的文章

　　弘揚(yáng)五四精神 肩負(fù)光榮使命

　　——光明日?qǐng)?bào)

　　今天是五四青年節(jié)，也是五四運(yùn)動(dòng)92周年紀(jì)念日。聆聽(tīng)歷史回聲，緬懷先賢偉績(jī)，展望祖國(guó)未來(lái)，廣大青年的身上，肩負(fù)著光榮而神圣的使命。在這個(gè)不平凡的節(jié)日里，全國(guó)廣大青年更加堅(jiān)定了一個(gè)信念：努力弘揚(yáng)五四精神，更加緊密地團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨的旗幟下，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開(kāi)放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力貢獻(xiàn)出自己的青春、智慧和才華。

　　五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)。面對(duì)千百年來(lái)形成的桎梏，五四新文化運(yùn)動(dòng)大刀闊斧，沖決網(wǎng)羅，蕩滌了封建舊禮教、舊道德、舊思想、舊文化，為新思想、新文化在中國(guó)的廣泛傳播開(kāi)辟了道路。尤為重要的是，一批先進(jìn)的知識(shí)分子，自覺(jué)接受并大力傳播了馬克思主義，促進(jìn)了馬克思主義同中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合，為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立，提供了思想上和干部上的準(zhǔn)備，并使社會(huì)主義思想成為五四運(yùn)動(dòng)后新文化運(yùn)動(dòng)的主流。

　　五四運(yùn)動(dòng)孕育了偉大的五四精神。五四時(shí)期，廣大愛(ài)國(guó)青年和知識(shí)分子，高舉民主和科學(xué)的旗幟，為爭(zhēng)取民族獨(dú)立、國(guó)家完整和人民解放，鞠躬盡瘁，義無(wú)反顧，形成了愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的偉大五四精神。五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)，一代又一代有志青年在五四精神的感召下，先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)，在革命、建設(shè)和改革開(kāi)放過(guò)程中，用青春和熱血書(shū)寫(xiě)了不朽的詩(shī)篇。五四精神是民族精神的生動(dòng)體現(xiàn)，是激勵(lì)全體中國(guó)人民奮發(fā)有為的寶貴精神財(cái)富。

　　青年是五四精神的繼承者，是民族的希望和國(guó)家的未來(lái)。青年的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)密不可分：沒(méi)有國(guó)家的前途就沒(méi)有青年的前途，而國(guó)家的希望也寄托在青年之上。在中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)過(guò)程中，如何激發(fā)斗志、奮勇向前，充分發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用，是擺在當(dāng)代青年面前的時(shí)代課題和歷史使命。當(dāng)代青年只有努力繼承五四精神的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺(jué)把個(gè)人前途融入祖國(guó)和民族的發(fā)展之中，才能真正實(shí)現(xiàn)人生的理想和價(jià)值。

　　胡錦濤同志指出，全面建設(shè)小康社會(huì)，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，為我國(guó)廣大有志青年提供了創(chuàng)造精彩人生的廣闊舞臺(tái);生長(zhǎng)在我們這樣一個(gè)偉大時(shí)代，我國(guó)青年一代應(yīng)該大有作為，也必將大有作為。他希望，廣大青年學(xué)子把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)，把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)。廣大青年應(yīng)該以此為行動(dòng)指針，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，努力成為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

　　“鴻鵠高飛，一舉千里。”在新的歷史起點(diǎn)上，廣大青年務(wù)必要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，努力成為理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的新一代，品德高尚、意志頑強(qiáng)的新一代，視野開(kāi)闊、知識(shí)豐富的新一代，開(kāi)拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代，切實(shí)肩負(fù)起光榮使命，作出無(wú)愧于歷史、無(wú)愧于人民的業(yè)績(jī)。

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