2012-09-26 09:14:09 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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2013國考通關(guān):模塊專項(xiàng)贏高分 北京公職全程VIP會員班
參加國家公務(wù)員考試的人逐年增多,競爭也越來越激烈。申論是必考科目,很多考生對申論比較頭疼。華圖教育網(wǎng)總結(jié)了考生在作答申論的過程中經(jīng)常遇到的幾個常見問題,以幫助大家在備考過程中有所側(cè)重,提高備考效率。
第一,閱讀材料不精準(zhǔn),審題不夠仔細(xì) 【申論材料閱讀技巧】
給定資料是申論試卷所占篇幅最大的一部分,90%的答案都來源于材料,材料的閱讀是申論作答的基礎(chǔ)。試題是我們閱讀理解材料的指針,部分同學(xué)在閱讀材料的過程中往往把握不準(zhǔn)材料之間的邏輯關(guān)系,在短時間內(nèi)提取的作答要點(diǎn)不夠精準(zhǔn),往往造成提煉出的要點(diǎn)不夠全面,有的考生甚至在審題的時候已經(jīng)審偏了,就更談不上“作答準(zhǔn)確”了。
第二,歸納概括高度不夠,對材料的的歸納僅僅是一些簡單的描述
之所以說高度是歸納概括類試題的一項(xiàng)根本要求,其依據(jù)來源于“歸納概括”的本質(zhì)。簡單說來,“歸納概括”就是要提煉出若干事物的共同特質(zhì),而后再用凝練準(zhǔn)確的文字將其表達(dá)出來的過程。從思維的角度說,就是從特殊到一般、從較小范圍的認(rèn)識上升到較大范圍的認(rèn)識、從較低層次的認(rèn)識上升到較高層次的認(rèn)識的過程。而這個上升的過程,則正體現(xiàn)出了高度所在。絕大多數(shù)考生在歸納概括的過程中僅僅限于對一些材料實(shí)物的簡單描述,并沒有答出“歸納概括”的本質(zhì)所在,顯然是得不了高分的。
第三,語言表達(dá)不規(guī)范,口語化現(xiàn)象嚴(yán)重
申論作答的語言要規(guī)范,首先申論作答不能使用口語,更不能使用網(wǎng)絡(luò)語言,要用機(jī)關(guān)慣用語。如,“農(nóng)民工是我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)過程中涌現(xiàn)出的一支新型的勞動大軍”,這里面就有幾個機(jī)關(guān)慣用語。再如,轉(zhuǎn)變觀念,統(tǒng)一思想,切實(shí)增強(qiáng)復(fù)習(xí)申論的歷史使命感和時代責(zé)任感;我們的措施除了轉(zhuǎn)變觀念,統(tǒng)一思想,還有齊抓共管,綜合治理。這也是機(jī)關(guān)慣用語?忌綍r應(yīng)多讀黨代會報告和政府工作報告,一是為了提高理論政策水平,二也是為了要熟悉機(jī)關(guān)慣用語。提高語言表達(dá)的規(guī)范性還要多練筆,切忌只看、只想而不去動筆寫。
第四,對社會熱點(diǎn)關(guān)注不夠 【2013國家公務(wù)員考試時政熱點(diǎn)】
申論考試題材具有很強(qiáng)的時事性、時效性,從宏觀上說與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局聯(lián)系緊密,從微觀上說又與百姓的日常生活息息相關(guān)。但是,很多考生平時“兩耳不聞窗外事”,對我國現(xiàn)在的一些重大社會現(xiàn)實(shí)問題和國家的宏觀政策導(dǎo)向不了解,結(jié)果在考試中難以下筆,更有甚者連最基本的是非問題都認(rèn)識不清,導(dǎo)致自身觀點(diǎn)與考查意圖背道而馳。
第五,沒有掌握正確的解題思路和方法
很多考生雖然進(jìn)行了復(fù)習(xí),但是僅僅局限于閱讀范文、看熱點(diǎn),并沒有掌握不同題型的解題思路和方法,致使作答毫無章法。事實(shí)上,申論考什么并不重要,重要的是不管拿到什么資料,都要會分析、會思考?荚囍暗难侯}、猜題并不可取,即使押到了考查的主題,也未必能押到作答要求和考試的角度。因此,申論復(fù)習(xí)的根本是學(xué)會讀資料、學(xué)會分析和思考,以不變應(yīng)萬變。
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