2024年國考申論熱點(diǎn)：不解決問題的調(diào)研就是形式主義

來源: 華圖教育2023-09-08 15:17

申論熱點(diǎn)材料閱讀

院壩會上，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部和村民圍坐在一起拉家常、話農(nóng)事，大家無拘無束、侃侃而談;走村串戶，機(jī)關(guān)干部不打招呼、直奔現(xiàn)場，認(rèn)真傾聽群眾意見建議，仔細(xì)記錄……廣大黨員、干部深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，扎實(shí)開展調(diào)查研究，撲下身子干實(shí)事、謀實(shí)招、求實(shí)效。這樣的調(diào)研，既有益于解決問題，也密切了干群關(guān)系。

掃一掃咨詢24年國考

習(xí)近平總書記曾經(jīng)提出，調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，沒有調(diào)查就沒有決策權(quán)。把調(diào)查研究做深做實(shí)，需要下一番功夫。習(xí)近平總書記指出：“群眾的很多想法，往往不是在那些很正式的場合、當(dāng)著很多人的面會講出來的，而是要同他們身挨身坐、心貼心聊才能聽得到。”【批注1】引用名言。簡而言之，調(diào)查研究要用心用情，既要身入，更要心至。【批注2】立意：調(diào)查研究要用心用情，既要身入，更要心至。

身挨身坐，才能拉近心與心的距離。【批注3】分論點(diǎn)1：身挨身坐，才能拉近心與心的距離。在北京考察調(diào)研時(shí)，沿著彎曲狹窄的通道走進(jìn)雨兒胡同的大雜院，聽取老街坊對老城區(qū)改造的想法;來到四川大涼山深處的土坯房，同大伙兒圍坐在火塘邊謀劃精準(zhǔn)脫貧之策;在甘肅定西元古堆村，走進(jìn)村民馬崗家破舊低矮的土坯房……頂風(fēng)雪、踏泥濘、聽真話、察真情，黨的十八大以來，習(xí)近平總書記一次次傾聽民聲、一次次問計(jì)于民，為全黨重視調(diào)研、深入調(diào)研、善于調(diào)研樹立了光輝典范。【批注4】事實(shí)論據(jù)。調(diào)查研究就是要“和群眾坐一條板凳”，讓群眾打開話匣子、說出真心話。坐上老鄉(xiāng)炕頭，有了拉家常的氛圍，大家就愿意掏心窩子。

心貼心聊，才能聽到最真實(shí)的聲音。【批注5】分論點(diǎn)2：心貼心聊，才能聽到最真實(shí)的聲音。開展調(diào)查研究，就要讓調(diào)查對象講真話、講實(shí)話、講心里話，進(jìn)而察實(shí)情、取真經(jīng)。從某種意義上說，這是坐在辦公室里得不到、通過文件材料也不易看到的。腳下沾有多少泥土，心中就沉淀多少真情。下高樓、出深院，走進(jìn)工廠車間、田間地頭、校園課堂、居民社區(qū)，敞開心扉、深入交流，才能把握群眾所思所想所盼，收獲原汁原味的意見建議。【批注6】舉例論證。因此，必須識民情、接地氣，真正把群眾面臨的問題發(fā)現(xiàn)出來，把群眾的意見反映上來，把群眾創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來。

開展調(diào)研，營造良好氛圍、讓群眾想講愿講是前提，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題才是最終目的。【批注7】分論點(diǎn)3：開展調(diào)研，營造良好氛圍、讓群眾想講愿講是前提，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題才是最終目的。調(diào)查研究不僅要全面深入細(xì)致地了解實(shí)際情況，更要善于分析矛盾、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。衡量調(diào)查研究搞得好不好，不是看調(diào)查研究的規(guī)模有多大、時(shí)間有多長，也不光看調(diào)研報(bào)告寫得怎么樣，關(guān)鍵要看調(diào)查研究的實(shí)效，看調(diào)研成果的運(yùn)用，看能不能把問題解決好。不解決問題就是形式主義。更加有的放矢地進(jìn)行調(diào)查研究，真正把情況摸清、把問題找準(zhǔn)、把對策提實(shí)，不斷提出真正解決問題的新思路新辦法，才能使調(diào)查研究工作同中心工作和決策需要緊密結(jié)合起來，提高決策科學(xué)化水平，以調(diào)研實(shí)效解決群眾的煩心事、操心事、揪心事。

做好調(diào)查研究，考驗(yàn)的是工作作風(fēng)，厚植的是人民情懷。前進(jìn)道路上，練好調(diào)查研究基本功，多一些“身挨身坐、心貼心聊”的調(diào)研，我們必將密切與人民群眾聯(lián)系，增進(jìn)與人民群眾感情。【批注8】回扣核心論點(diǎn)。

(文章來源：《中國共產(chǎn)黨》，有修改)

材料小結(jié)

1.核心內(nèi)容：調(diào)查研究

2.理論總結(jié)：

怎樣才算好的調(diào)查研究?衡量調(diào)查研究搞得好不好，不是看調(diào)查研究的規(guī)模有多大、時(shí)間有多長，也不是光看調(diào)研報(bào)告寫得怎么樣，關(guān)鍵要看調(diào)查研究的實(shí)效，看調(diào)研成果的運(yùn)用，看能不能把問題解決好。既要“身入”基層，更要“心到”基層，聽真話、察真情，真研究問題、研究真問題，不能搞作秀式調(diào)研、盆景式調(diào)研、蜻蜓點(diǎn)水式調(diào)研。注重調(diào)研成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用，在調(diào)查的基礎(chǔ)上深化研究，提高調(diào)研成果質(zhì)量，切實(shí)把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決問題、改進(jìn)工作的實(shí)際舉措，防止調(diào)查多研究少、情況多分析少，提出的對策建議大而化之、空洞抽象、不解決實(shí)際問題。堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊對照、邊檢視、邊整改，把問題整改貫穿主題教育始終，讓人民群眾切實(shí)感受到解決問題的實(shí)際成效。

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