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時事評論:假老師怎么就能騙倒真學(xué)生?

2015-05-07 18:17:58 公務(wù)員考試網(wǎng) http://dmtsz.cn/ 文章來源:華圖教育

時事評論:張賽華:假老師怎么就能騙倒真學(xué)生?

  近日,“我是領(lǐng)導(dǎo)”的騙局又升級到了“我是老師”,上海警方已經(jīng)接到20余起學(xué)生報案。騙子冒充老師,從打電話給學(xué)生讓其去辦公室開始,一步步設(shè)計場景騙取學(xué)生錢財。有大學(xué)生甚至一日之間被騙上萬元。(5月3日《新聞晨報》)

  在同情受騙大學(xué)生遭遇之余,筆者不禁疑惑,受過高等教育、貨真價實的大學(xué)生何以被“以假亂真”的假老師騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?深入分析只下,筆者認(rèn)為一些因素或是造成騙局成功的原因。

  首先,學(xué)生對老師的敬畏為騙子提供“大顯身手”的平臺!白饚熤氐馈笔俏覈怨乓詠硌匾u的傳統(tǒng),對老師的敬畏深深存在于每個學(xué)生的骨子里。即使有不少老師能夠和學(xué)生“打成一片”,也抹不掉課堂上傳授與學(xué)習(xí)的角色自帶的等級因素。

  基于這樣的“敬畏”心理,學(xué)生不敢輕易忤逆老師,在聽到“到我辦公室來一下”這樣一句嚴(yán)肅的話語后,盡管可能其自身并無過錯,也會在掛掉電話的第一時間反思自己,聯(lián)想到自己大大小小的錯誤。此時的學(xué)生處于“惶恐”的狀態(tài),騙子在一開始就利用心理戰(zhàn)術(shù)占據(jù)了有利地位。

  接著,騙子時機(jī)抓得準(zhǔn)。四五月份,正是大學(xué)生,尤其是畢業(yè)生緊張地準(zhǔn)備論文答辯、找工作的時間,還有一些入黨申請等老師的評價占據(jù)極大分量的事件,也都是騙子順利騙倒大學(xué)生的“催化劑”。

  就拿畢業(yè)生答辯來說,高校制定《本科生畢業(yè)論文評分基本標(biāo)準(zhǔn)》,畢業(yè)論文的評分中,答辯是重要的環(huán)節(jié),畢業(yè)生不通過答辯,可能要面臨一大堆麻煩事,甚至不能畢業(yè)影響其今后的發(fā)展。這個時候,老師的喜怒哀樂都將牽動畢業(yè)生的心弦,甚至出現(xiàn)“寧可信其有,不可信其無”的心態(tài),畢業(yè)生在這些時機(jī)下,對于老師的指令沒有絲毫抵抗力。

  最后,回到大學(xué)生本身,也暴露出不少當(dāng)代大學(xué)生的問題。其一,大學(xué)生因為其學(xué)歷、性格等因素,向來自視甚高。不少大學(xué)生對自己充滿自信,甚至隱隱有點自負(fù)的傾向,誰會相信聰明的大學(xué)生會被別人蒙騙。當(dāng)他們在“身處其中”時不會相信自己被騙,也就不會“自拔”。

  其二,大學(xué)生的思維也被社會“潛規(guī)則”污染。在碰到答辯等重大事件時,最容易采取的是“討好”老師的措施,并不是說所有畢業(yè)生都不愿意靠自己提升綜合素質(zhì),努力準(zhǔn)備來通過答辯,而是他們抱著一種花錢“買安心”的想法,并且這樣的想法在大學(xué)生群體內(nèi)存在的比例不低。

  追本溯源才能最終達(dá)到“對癥下藥”,對于屢禁不止的詐騙事件,一方面所有人都要保持警惕,另一方面從找出的可能原因入手采取些措施,相信也能帶來不少改善。

  稿源:荊楚網(wǎng)

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(編輯:huatu)
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