時事評論：“吸毒解壓”說法太荒謬

　　“吸毒解壓”說法太荒謬

　　河南　耿銀平

　　近段時間，不少明星陸續(xù)因吸毒被抓，成為社會關(guān)注的焦點。與此同時，“吸毒能解壓”“吸毒很時尚”“吸毒能帶來靈感”等荒謬言論時有傳出，頗有混淆視聽之嫌。

　　毒品直接作用于中樞神經(jīng)，短時間內(nèi)確實能產(chǎn)生所謂的“解壓”幻覺，但對身體機能卻能造成極大傷害，更會拉低人的道德認(rèn)知，進而摧殘人的精神世界。明星作為公眾人物，有著眾多粉絲，如果不能堅決和毒品劃清界限，只會引誘更多涉世未深的青少年嘗試毒品，效仿病態(tài)和畸形的人生價值觀，給青少年的健康成長造成嚴(yán)重的負(fù)面影響。

　　遏制毒品泛濫，保持健康人生，固然需要相關(guān)部門的強力堵截，社會輿論的警示教育，但是最堅固的“戒毒圍墻”，是對于毒品的心理免疫。任何毒品都會產(chǎn)生毒害，吸毒更是違法犯罪行為，我們千萬不能被其渲染得神乎其神的功能所迷惑，而失去了應(yīng)有的防御力和抵抗力，冒險嘗試。對毒品保持清醒的認(rèn)知，正確抵御“少用是補藥，多用才上癮”“偶爾嘗一點沒關(guān)系”等精神毒品的誘惑，是每一個人都應(yīng)該具有的基本科學(xué)態(tài)度。

　　職稱評定呼喚學(xué)術(shù)倫理

　　江西　謝曉剛

　　媒體報道，近年來在“指標(biāo)有定數(shù)，標(biāo)準(zhǔn)相對靈活”的職稱評審體系下，一些高校教師被逼著走“捷徑”，終日圍繞職稱指揮棒轉(zhuǎn)，顧不上安心培養(yǎng)學(xué)生、潛心研究學(xué)術(shù)。潔白的象牙塔蒙上灰塵。

　　高校對教育工作者進行職稱評定，目的是讓優(yōu)秀人才脫穎而出，為國家教育事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)更多生力軍。然而，在職稱評選的重重壓力之下，教師們不得不為有限的職稱名額“奮斗”，對教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)研究“心有余而力不足”，甚至由此衍生出畸形的職稱評定產(chǎn)業(yè)鏈，這樣的結(jié)果誰都不想看到。

　　職稱評定是對教師教學(xué)、科研等能力的考核，應(yīng)由專業(yè)的學(xué)術(shù)評價來主導(dǎo)，不能任由行政權(quán)力指揮和干擾。消除學(xué)術(shù)道德腐敗，凝聚教育共識，就得下大力氣改革現(xiàn)有的高校教師職稱評審制度。比如，去指標(biāo)化，提高評比標(biāo)準(zhǔn)；打破終身制，讓職稱能上能下等等。擺脫行政權(quán)力的過度束縛，讓學(xué)術(shù)權(quán)力回歸主導(dǎo)，高校教師才能真正投入到教學(xué)和科研工作中，職稱評定才不會成為廣大教師的沉重負(fù)擔(dān)。

　　《 人民日報 》（ 2014年08月20日 05 版）

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