2013-11-24 10:13:57 公務員考試網 http://dmtsz.cn/ 文章來源:華圖教育
黨的十八屆三中全會做出的《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》第42條對“深化教育領域綜合改革”進行了戰(zhàn)略部署,公平、普惠成為這一領域諸多改革措施的目標。
從“逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距”到“實行公辦學校標準化建設和校長教師交流輪崗,不設重點學校重點班,破解擇校難題”,從“推進考試招生制度改革,從根本上解決一考定終身的弊端”到“探索全國統(tǒng)考減少科目、不分文理科、外語等科目社會化考試一年多考”。新提法和新舉措令人振奮,更讓人對即將到來的全方位改革充滿期待。
《決定》對推進考試招生制度改革進行專門闡述,提出探索招生和考試相對分離、學生考試多次選擇、學校依法自主招生、專業(yè)機構組織實施、政府宏觀管理、社會參與監(jiān)督的運行機制,從根本上解決一考定終身的弊端。無疑抓住了當前整個教育體系改革的“牛鼻子”,讓改革更加科學細密。當前飽受爭議的重點班、學生減負乃至文理分班等一系列問題,都將從中獲得解決問題的金鑰匙。
可以展望,推動考試招生制度改革的同時,教育原本的公平性和普惠性,將得到更充分的展示。政府、學校、專業(yè)機構乃至其余社會力量在教育領域的分工,將會更加清晰明確,優(yōu)化配置教育資源,各方形成不越位、不缺位的運行模式,是整個體系高效運轉的必備前提。“從根本上解決一考定終身的弊端”這一提法,為破除當前飽受詬病的灌輸式授課、功利化教育提供了一劑良藥,更為人的全面發(fā)展提供了多元化的選擇。
與其他領域的改革一樣,教育改革同樣是系統(tǒng)性工程,需要整個社會共同推進。各項具體改革目標已經確立,相關部門需要制定時間表,在具體問題具體分析的基礎上,分步實施,穩(wěn)健推進,以積累經驗,最終全面實現(xiàn)改革目標。不得不指出的是,在整個推進過程中,公開、透明、及時的信息政策,社會廣泛參與的監(jiān)督機制,乃至破除各類利益糾葛羈絆的勇氣和決心,是公眾關注的焦點,更是改革推進的關鍵所在。
教育的目的在于促進人的發(fā)展,并在此基礎上推動整個社會進步。讓每位適齡兒童享受到受教育的機會,讓每位學生身體心智得到充分發(fā)展,讓每項潛能都有發(fā)揮的機會,讓每項愛好都有實現(xiàn)的可能。這是教育工作者的責任,更是整個社會需要努力的方向!稕Q定》對深化教育領域綜合改革作出的一系列部署,令人充滿無限期待。(作者系新華社記者)
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