[人民日?qǐng)?bào)]評(píng)論：“百姓的事就是國(guó)家大事”

2008年01月02日

    履行自己應(yīng)盡公務(wù)，卻以妨礙縣長(zhǎng)公務(wù)之名，被停職乃至行政拘留，對(duì)于陜西省綏德縣職中校長(zhǎng)高勇來說，2007年結(jié)束得意外而辛酸。

    為讓助學(xué)金在年底前發(fā)放到受助學(xué)生手中，心急的高勇追著正準(zhǔn)備去開會(huì)的縣長(zhǎng)，并打開車門，希望縣長(zhǎng)簽字。不料，當(dāng)日綏德縣教育局責(zé)令校長(zhǎng)停職檢查，向縣長(zhǎng)賠禮道歉，公安部門隨后更以妨礙公務(wù)為由將其拘留。

    高勇確有沖動(dòng)之處，讓縣長(zhǎng)耽擱了“國(guó)務(wù)院普九債務(wù)清欠電視電話會(huì)議”。但按照財(cái)政部、教育部規(guī)定，助學(xué)金“應(yīng)于學(xué)生入學(xué)一個(gè)月內(nèi)”發(fā)放，一校之長(zhǎng)高勇貿(mào)然追逼縣長(zhǎng)簽字，也該算是“其心可憫，其志可嘉，其情更可原”吧？

    縣長(zhǎng)會(huì)議與學(xué)生助學(xué)金這兩項(xiàng)“公務(wù)”，哪個(gè)更重要姑且不論。但在立黨為公、執(zhí)政為民的理念下，人們說履行公務(wù)，不就是更好地為人民服務(wù)嗎？政府對(duì)公共事務(wù)的管理也好，對(duì)群眾利益的關(guān)心也好，從來都是細(xì)微之處見精神。即使是縣長(zhǎng)落實(shí)國(guó)務(wù)院重視教育的電話會(huì)議精神，不也要踏踏實(shí)實(shí)地反映到工作細(xì)節(jié)上嗎？其中是不是也該包括對(duì)學(xué)生助學(xué)金的關(guān)心？

    群眾利益無小事。剛剛過去的2007年，之所以被譽(yù)為中國(guó)的“民生年”，就是因?yàn)橹醒雽?duì)教育、醫(yī)療、社保等事關(guān)民眾根本利益問題的關(guān)注，讓中國(guó)民主政治滲透到萬家燈火中的每一扇窗、每一盞燈。

    2008年胡錦濤同志的元旦獻(xiàn)辭，更飽含激情地將新一年工作要?jiǎng)?wù)，再次鎖定“努力使全體人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居”。這件件細(xì)微、個(gè)個(gè)具體的目標(biāo)，生動(dòng)地說明在黨和政府眼里，“老百姓的事就是國(guó)家大事”。

    反過來，國(guó)家大事也往往由百姓小事構(gòu)成。不管是哪一級(jí)政府，都應(yīng)將民生之需，視為最重要的“公務(wù)”。在這樣的時(shí)代背景下，如果“妨礙縣長(zhǎng)開會(huì)就是妨礙公務(wù)”這樣的邏輯成立，如果我們的一些部門以此“公務(wù)觀”管理公共事務(wù)，本屬于政府職能的“公務(wù)”，就可能被抽象為跟百姓并無關(guān)系的“官事”，甚至異化為體現(xiàn)官員威儀的工具。

    這樣的擔(dān)心并非杞人憂天。“我已經(jīng)給縣長(zhǎng)道過歉了，但是教育局還是讓我停職檢查，公安局又要對(duì)我行政拘留。不就是冒犯了縣長(zhǎng)的威嚴(yán)嘛！”高勇的感慨一針見血。在即使是當(dāng)事人崔縣長(zhǎng)也覺得“處理太嚴(yán)重”的情況下，讓當(dāng)?shù)亟逃�局和派出所“�?zhí)法如山”的深層原因，恐怕正在于此――不能冒犯的并非“公務(wù)”，而是“官威”！

    同樣的情景，我們還在因?yàn)閯?chuàng)作針砭時(shí)弊的短信詩詞遭刑拘的重慶“彭水詩案”中看到過，在河南某地6位農(nóng)民為舉報(bào)村辦企業(yè)經(jīng)濟(jì)問題在自編小冊(cè)子中議論官員被以誹謗罪游街中看到過……

    草民不得與聞國(guó)家大事――源自封建王朝的思維慣性，仍然在相當(dāng)一些官員心中殘余著，心照不宣著。它告訴我們，在矢志建立民主政治的今天，保證“老百姓的事是國(guó)家大事”，與根除“官貴民輕”的積習(xí)，是一個(gè)問題的兩個(gè)方面。對(duì)于各級(jí)政府而言，以人為本、執(zhí)政為民，不僅需要執(zhí)政理念的變革，同樣需要治理方式的轉(zhuǎn)變。

【是什么讓“校長(zhǎng)追縣長(zhǎng)簽字被拘事件”由壞變好】

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