2023-11-21 16:48:26 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
(單選題)東西方關(guān)于管理學(xué)的思想有許多共通之處。下列西方管理學(xué)原理與東方哲理相對(duì)應(yīng)的是:
A.破窗理論:防微杜漸,亡羊補(bǔ)牢
B.木桶原理:尺有所短,寸有所長(zhǎng)
C.彼得原理:人盡其才,物盡其用
D.馬太效應(yīng):木秀于林,風(fēng)必摧之
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正確答案:A
解析
第一步,本題考查管理常識(shí)。
第二步,破窗效應(yīng)認(rèn)為環(huán)境中的不良現(xiàn)象如果被放任存在,會(huì)誘使人們仿效,甚至變本加厲。以一幢有少許破窗的建筑為例,如果那些窗不被修理好,可能將會(huì)有破壞者破壞更多的窗戶(hù)。這就是犯罪心理學(xué)中的破窗效應(yīng)。防微杜漸,意思是指當(dāng)錯(cuò)誤的思想和行為剛有苗頭或征兆時(shí),就加以預(yù)防與制止,堅(jiān)決不讓它繼續(xù)發(fā)展。亡羊補(bǔ)牢,意思是羊逃跑了再去修補(bǔ)羊圈,還不算晚。比喻出了問(wèn)題以后想辦法補(bǔ)救,免得以后繼續(xù)受損失。破窗理論的本質(zhì)是主張建立一種防范和修復(fù)“破窗”的機(jī)制,亡羊補(bǔ)牢,并嚴(yán)懲“破窗者”,只有這樣,才能防微杜漸,維持秩序和保護(hù)集體行為準(zhǔn)則。A選項(xiàng)正確。
因此,選擇A選項(xiàng)。
拓展
B項(xiàng):木桶原理又稱(chēng)短板理論,由美國(guó)管理學(xué)家彼得提出。說(shuō)的是由多塊木板構(gòu)成的木桶,其價(jià)值在于其盛水量的多少,但決定木桶盛水量多少的關(guān)鍵因素不是其最長(zhǎng)的板塊,而是其最短的板塊。這就是說(shuō)任何一個(gè)組織,可能面臨的一個(gè)共同問(wèn)題,即構(gòu)成組織的各個(gè)部分往往是優(yōu)劣不齊的,而劣勢(shì)部分往往決定整個(gè)組織的水平。尺有所短,寸有所長(zhǎng),比喻人都各有長(zhǎng)處,也各有短處,彼此都有可取之處,沒(méi)有一個(gè)人全是優(yōu)點(diǎn),也沒(méi)有人全是缺點(diǎn)。尺雖比寸長(zhǎng),但也會(huì)有它的短處;寸雖比尺短,但也有它的長(zhǎng)處。這句話是說(shuō)任何人都各有長(zhǎng)處,也各有所短。我們要善于取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。B選項(xiàng)錯(cuò)誤。
C項(xiàng):彼得原理是美國(guó)學(xué)者勞倫斯·彼得在對(duì)組織中人員晉升的相關(guān)現(xiàn)象研究后得出的一個(gè)結(jié)論。在各種組織中,由于習(xí)慣于對(duì)在某個(gè)等級(jí)上稱(chēng)職的人員進(jìn)行晉升提拔,因而雇員總是趨向于被晉升到其不稱(chēng)職的地位。將一名職工晉升到一個(gè)無(wú)法很好發(fā)揮才能的崗位,不僅不是對(duì)本人的獎(jiǎng)勵(lì),反而使其無(wú)法很好發(fā)揮才能,也給組織帶來(lái)?yè)p失。人盡其才,物盡其用,指每個(gè)人都應(yīng)該充分發(fā)揮才能,各種東西都應(yīng)該充分發(fā)揮功用。C選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D項(xiàng):馬太效應(yīng),一種強(qiáng)者愈強(qiáng)、弱者愈弱的現(xiàn)象,圣經(jīng)《新約·馬太福音》里有一則寓言:“凡有的,還要加倍給他叫他多余;沒(méi)有的,連他所有的也要奪過(guò)來(lái)”。馬太效應(yīng)是社會(huì)學(xué)家和經(jīng)濟(jì)學(xué)家們常用的術(shù)語(yǔ),它反映著富的更富、窮的更窮,一種兩極分化的社會(huì)現(xiàn)象。木秀于林,風(fēng)必摧之,指的是高處森林的大樹(shù)總是要被大風(fēng)先吹倒。比喻才能或品行出眾的人,容易受到嫉妒、指責(zé)。D選項(xiàng)錯(cuò)誤。
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