2023-09-21 10:15:26 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
假言命題是行測考試中非常重要的題型,而這種題目命題在考察的過程中有時會涉及多個假言命題之間的關(guān)聯(lián),從而考察假言命題的“傳遞性”。這類題目該如何理清思路,快速選出選項呢?今天華圖教育就帶大家一探究竟。
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一、假言命題的“傳遞性”
所謂假言命題的“傳遞性”指的是在假言命題的題目中,當(dāng)出現(xiàn)多組假言命題,且命題之間相互有關(guān)聯(lián)時,可以形成“連鎖推理”的形式,即通過“傳遞性”幫助判斷能推出的結(jié)論。
比如:《論語》云:“名不正,則言不順;言不順,則事不成;事不成,則禮樂不興;禮樂不興,則刑罰不中;刑罰不中,則民無所措手足。”此時,通過聯(lián)結(jié)詞“則”可判斷上述均為充分條件假言命題,且前一組推出關(guān)系中的必要條件恰是后一組推出關(guān)系中的充分條件,由此,題干的推出關(guān)系可整理為:名不正⇒言不順⇒事不成⇒禮樂不興⇒刑罰不中⇒民無所措手足。
二、實戰(zhàn)演練
例題
只有確立競爭政策的基礎(chǔ)性地位,才能推動供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。在這種新形勢下,必須加強頂層設(shè)計,才能確立競爭政策的基礎(chǔ)性地位,加強頂層設(shè)計必須圍繞創(chuàng)造公平競爭的制度環(huán)境展開,確立競爭政策的基礎(chǔ)性地位也是實現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動的必然要求。
由此可以推出:
A.不加強頂層設(shè)計就不能推動供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革
B.推動供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革才能實現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動
C.圍繞創(chuàng)造公平競爭的制度環(huán)境展開是加強頂層設(shè)計的充分條件
D.只有推動供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革才能加強頂層設(shè)計
【答案】A。華圖解析:通過題干中“只有…才…,必要條件”等邏輯聯(lián)結(jié)詞,判斷考查的是假言命題,翻譯題干:①推動供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革⇒確立競爭政策的基礎(chǔ)性地位;②確立競爭政策的基礎(chǔ)性地位⇒加強頂層設(shè)計;③加強頂層設(shè)計⇒圍繞創(chuàng)造公平競爭的制度環(huán)境展開;④實現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動⇒確立競爭政策的基礎(chǔ)性地位。整理題干,發(fā)現(xiàn)①②③可通過假言命題的傳遞性構(gòu)成連鎖推理的形式:⑤推動供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革⇒確立競爭政策的基礎(chǔ)性地位⇒加強頂層設(shè)計⇒圍繞創(chuàng)造公平競爭的制度環(huán)境展開。
A項,推出關(guān)系為:不加強頂層設(shè)計⇒不能推動供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,否定⑤的后件得到否定⑤的前件,正確。
B項,根據(jù)題干信息無法推出“實現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動”和“推動供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”之間的條件關(guān)系,錯誤。
C項,由③可知,圍繞創(chuàng)造公平競爭的制度環(huán)境展開是加強頂層設(shè)計的必要條件,錯誤。
D項,推出關(guān)系為:加強頂層設(shè)計⇒推動供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,肯定⑤得后件無法得到肯定的前件,錯誤。
經(jīng)過以上得知,我們在做此類假言命題題目時,一定要注意題干所給的聯(lián)結(jié)詞,將題干的推出關(guān)系梳理清楚,將相關(guān)聯(lián)的推出關(guān)系利用傳遞性整理寫成連鎖推理的形式,便于做題時判斷選項,在熟練掌握之后,希望大家以后遇到此類題型時能夠迎刃而解。
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