2022年省考無領(lǐng)導(dǎo)面試中個(gè)人陳述階段的答題技巧

個(gè)人陳述指的是考生個(gè)體在完成材料閱讀相關(guān)準(zhǔn)備之后，針對(duì)任務(wù)中的問題在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)陳述個(gè)人觀點(diǎn)的過程。在個(gè)人陳述階段，每個(gè)考生根據(jù)前一階段的思考結(jié)果，闡述自己的觀點(diǎn)，闡述時(shí)間不得超過規(guī)定的時(shí)間(超時(shí)考官會(huì)酌情減分)。個(gè)人發(fā)言過程中，其他考生不得打斷發(fā)言者的發(fā)言，每個(gè)考生都必須發(fā)言。因此在個(gè)人陳述階段核心就是：就任務(wù)發(fā)表個(gè)人看法，發(fā)言質(zhì)量是個(gè)人陳述的高分保障，兼顧考場基本禮儀。

個(gè)人陳述階段是面試中的第一個(gè)階段，給考官留下的第一印象是好還是壞直接影響到分?jǐn)?shù)的的高低。好的開頭是成功的一半，學(xué)員必須重視第一次的答題機(jī)會(huì)，要有高質(zhì)量的發(fā)言，學(xué)員可以從以下方面入手。

一、分析全背景材料

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試現(xiàn)場會(huì)提供詳細(xì)的背景材料，學(xué)員要學(xué)會(huì)利用這些材料，抓住核心要點(diǎn)。具體要分析材料結(jié)構(gòu)關(guān)系，整篇材料由哪幾部分的材料構(gòu)成，各部分之間的關(guān)系是什么;分析材料要素：每部分/段落提供了哪些關(guān)鍵信息，通常包括：表現(xiàn)、影響、原因、對(duì)策、爭議、特征、特點(diǎn)、人物事件等。

二、確定對(duì)身份和任務(wù)

答題之前一定要弄清楚，題干中給你的是什么身份。身份不同則意味著不同的職權(quán)范圍，行為模式。通常的身份可以歸納為三類：一類是任務(wù)中既給定了具體的部門又給了具體的職位，比如：市政府秘書處工作人員，融媒體中心宣傳人員……還有一類是任務(wù)中給了具體部門但沒有給具體職位，比如政府干部，企業(yè)工作人員，學(xué)校老師……另外一類是任務(wù)中既沒有給具體的部門，又沒有具體的職位，這種情況需要我們根據(jù)材料內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)的身份假設(shè)，以此來確定考生的發(fā)言方向。

身份確定好了之后，要確定好任務(wù)的數(shù)量和類型，以免漏答題或多答題。

三、準(zhǔn)備好發(fā)言提綱

發(fā)言提綱的內(nèi)容要精練關(guān)鍵，具體可以從以下方面思考1.內(nèi)容組成：要說哪幾部分內(nèi)容，2.要點(diǎn)及論據(jù)，3.總分總的語言框架，4.語言拓展：總括句先行，解釋說明隨后。

以上的三個(gè)技巧有利于讓自己的個(gè)人陳述內(nèi)容全面恰當(dāng)，邏輯分明。完成自己的個(gè)人陳述任務(wù)之后，學(xué)員還要記錄分析其他人的陳述觀點(diǎn)，為后續(xù)自由討論做準(zhǔn)備。

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