打通思路搞定搭配，邏輯填空求得“新解”

邏輯填空是省考中言語(yǔ)模塊考察頻次最高，綜合難度最大的題型之一。許多考生之所以作答正確率偏低主要原因有兩個(gè)，一個(gè)是缺少對(duì)于實(shí)詞、成語(yǔ)的積累，另一個(gè)就是尚未掌握合適恰當(dāng)?shù)慕忸}方法。實(shí)詞、成語(yǔ)的積累需要鍥而不舍、久久為功，所以今天主要幫助大家打通思路，講解解題的方法，即如何從搭配對(duì)象的角度解題。

(一)什么是搭配對(duì)象?

搭配對(duì)象指的是搭配的使用符合日常的用語(yǔ)習(xí)慣以及專業(yè)術(shù)語(yǔ)的成規(guī)。

示例1(日常用語(yǔ))：汗牛充棟VS浩如煙海

這兩個(gè)成語(yǔ)均有多的含義，但是搭配及形容對(duì)象卻大有不同。汗牛充棟指的是書(shū)運(yùn)輸時(shí)牛累得出汗，存放時(shí)可堆至屋頂，現(xiàn)形容藏書(shū)非常多，搭配對(duì)象為藏書(shū);而擢發(fā)難數(shù)形容罪行多得數(shù)不清，通常搭配個(gè)人的罪惡行徑。

示例2(專業(yè)術(shù)語(yǔ))：共同富裕、鄉(xiāng)村振興、人類(lèi)命運(yùn)共同體等等

專業(yè)術(shù)語(yǔ)中包含一些時(shí)政熱詞，因此需要同學(xué)們關(guān)注時(shí)政，勤于積累，比如新華網(wǎng)、光明網(wǎng)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)等，都是獲得時(shí)政資訊的好平臺(tái)。

如何查找搭配對(duì)象?

找準(zhǔn)搭配對(duì)象就是要明確“誰(shuí)”與“誰(shuí)”搭配，需要我們“顧前又顧后”的找準(zhǔn)搭配對(duì)象，即“________”所填內(nèi)容既要和前面內(nèi)容搭配也要和后文內(nèi)容搭配。那么具體如何去找準(zhǔn)，需要我們厘清句子的主干成分，也就是句子的主謂賓。

(三)如何辨析搭配對(duì)象?

區(qū)分搭配對(duì)象可從搭配范圍的大小和搭配對(duì)象的性質(zhì)這兩個(gè)角度。

①首先說(shuō)搭配范圍的大小：近義詞在詞義涵蓋范圍上有大小之分，之間的意思有所重疊，但某一詞語(yǔ)與另一詞語(yǔ)的使用范圍有大小之別，屬于包含與被包含的關(guān)系，我們要保證所填詞語(yǔ)的范圍和搭配對(duì)象的范圍保持一致。

示例1:“邊疆”和“邊境”

兩者都指遠(yuǎn)離內(nèi)地靠近國(guó)境的地區(qū)，但兩者所指的范圍大小不一樣。“邊疆”指靠近邊界的領(lǐng)土(包括國(guó)與國(guó)接壤的邊界)，范圍較大;“邊境”指靠邊界(國(guó)界)的地方，范圍較小。

②其次，我們也可以從搭配對(duì)象的性質(zhì)去區(qū)分搭配內(nèi)容，主要根據(jù)兩分法區(qū)分，包括：人/物、上對(duì)下/下對(duì)上、具體/抽象、主動(dòng)/被動(dòng)。

示例2:“愛(ài)戴”和“愛(ài)護(hù)”、“指示”和“匯報(bào)”、“建造”和“構(gòu)建”、“壓制”和“受制”

“愛(ài)戴”指的是敬愛(ài)并且擁護(hù)，一般用來(lái)搭配人，如愛(ài)戴領(lǐng)袖，愛(ài)戴校長(zhǎng)，而“愛(ài)護(hù)”指愛(ài)惜并保護(hù)，既可以搭配人也可以搭配物，如愛(ài)護(hù)花草、愛(ài)護(hù)小朋友等。指示意為指示下級(jí)、晚輩的文件、意見(jiàn)，屬于上對(duì)下，而匯報(bào)指的是綜合材料向上級(jí)報(bào)告，也指綜合材料向群眾報(bào)告，所以是下對(duì)上。“建造”強(qiáng)調(diào)的建筑、修建，搭配的具體的事物，比如建造房屋、建造船只，“構(gòu)建”指的是建立，多用于抽象事物，比如構(gòu)建新的學(xué)科體系。“壓制”指竭力限制或制止，是一種主動(dòng)行為，而“受制”受他人轄制或控制，是被動(dòng)的狀態(tài)。

通過(guò)系統(tǒng)的梳理，我相信小伙伴們已經(jīng)打開(kāi)了邏輯填空的思路。第一步明白什么是搭配對(duì)象，第二步，找準(zhǔn)搭配對(duì)象，第三步辨析搭配對(duì)象，做好以上三點(diǎn)，相信大家的邏輯填空的正確率會(huì)更上一層樓!

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