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2022年省考之做好“比較”資料難不倒

2022-01-04 17:38:47 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:河南分院

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小伙伴們都知道資料分析是行測當(dāng)中的頂梁柱,好多小伙伴都是靠資料分析來提分的?墒钦嬲谧鲱}的時(shí)候,小伙伴們還是會(huì)被資料分析的題目給難住,那么華圖老師幫大家分析一下,讓大家對資料分析做到心中有數(shù)。

資料分析大體可以分為兩大類型的題目,一類是計(jì)算,一類是比較:

那么我們今天主要就分?jǐn)?shù)比較類的題目和知識點(diǎn)給大家做一個(gè)重點(diǎn)分析。從思維導(dǎo)圖上我們可以明顯發(fā)現(xiàn),分?jǐn)?shù)比較類的題目主要有基期量的比較、平均數(shù)的比較、比重的比較、增長率的比較和年均增長率的比較等。那么我們先回顧一下對于分?jǐn)?shù)比較我們主要采用的方法,即兩步走:第一,分?jǐn)?shù)性質(zhì),分子大且分母小的分?jǐn)?shù)肯定大;第二,直除,注意觀察數(shù)量級。

我們先來看看基期比較的題目,順便帶著大家一起回顧一下基期比較問題:

【例】(2020廣東)2019年農(nóng)民工月均收入約4000元,其中外出農(nóng)民工月均收入4427元,比上年增加320元;本地農(nóng)民工月均收入3500元,比上年增加160元。分區(qū)域看,在東部地區(qū)就業(yè)的農(nóng)民工月均收入4222元,比上年增長6.8%;在中部地區(qū)就業(yè)的農(nóng)民工月均收入3794元,比上年增長6.3%;在西部地區(qū)就業(yè)的農(nóng)民工月均收入3723元,比上年增長5.7%;在東北地區(qū)就業(yè)的農(nóng)民工月均收入3469元,同比增長5.2%。

2018年,我國農(nóng)民工在各區(qū)域的月均收入從高到低是:

A.西部地區(qū)>中部地區(qū)>東北地區(qū)>東部地區(qū)

B.中部地區(qū)>東部地區(qū)>東北地區(qū)>西部地區(qū)

C.東部地區(qū)>西部地區(qū)>東北地區(qū)>中部地區(qū)

D.東部地區(qū)>中部地區(qū)>西部地區(qū)>東北地區(qū)

本道題目選擇D選項(xiàng),根據(jù)題目可知,本題考查基期量比較。定位文字材料第二段,根據(jù)基期量=現(xiàn)期量/(1+增長率),可得2018年我國農(nóng)民工在各區(qū)域的月均收入分別為:東部地區(qū),中部地區(qū),西部地區(qū),東北地區(qū),四個(gè)分?jǐn)?shù)之間分母相差不大,東部地區(qū)分子明顯大于其他地區(qū),排除A、B選項(xiàng);中部地區(qū)和東北地區(qū),直除首兩位分別商35和32,中部地區(qū)>東北地區(qū),排除C選項(xiàng)。

除了基期比較,增長率的比較也是分?jǐn)?shù)比較,可以通過以下例題消化一下:

【例】(2021廣東選調(diào))

2016—2019年,我國在線教育用戶規(guī)模增長速度最快的年份是:

A.2016年B.2017年

C.2018年D.2019年

本道題目選擇C選項(xiàng)。根據(jù)題目可知,本題考查增長率計(jì)算比較。定位圖1,根據(jù)增長率=(現(xiàn)期量-基期量)/基期量,復(fù)雜比較,可將數(shù)據(jù)截位舍相同處理,則2016年增長率為、2017年增長率為、2018年增長率為、2019年增長率為,明顯2018年同比增長率最高。

很明顯基期量的比較、增長率的比較、平均數(shù)的比較就是分?jǐn)?shù)比較,我們掌握分?jǐn)?shù)比較的重點(diǎn)就可以了。那為什么年均增長率的比較也是分?jǐn)?shù)的比較呢?眾所周知:,是年均增長率。要想比較年均增長率的大小,即比較r%,我們可以將公式做一下變形:題目中讓我們比較年均增長率的大小,往往會(huì)把間隔年份n給我們,而且n一般是一樣的,所以,就意味著越大,即年均增長率的比較就成功的轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)的比較了:

【例】(2016北京)

下列時(shí)間段中,哪個(gè)時(shí)間段內(nèi)每萬人口中科技人力資源數(shù)年均增速最慢?

A.2005-2010年B.2006-2011年

C.2007-2012年D.2008-2013年

本題選擇D選項(xiàng),根據(jù)題目可知:標(biāo)記“年均增速”、“最慢”。定位折線圖。,各個(gè)選項(xiàng)中的n均為5,故比較即可。各選項(xiàng)比值依次為:,,,,故D選項(xiàng)“年均增速最慢”。因此,選擇D選項(xiàng)。

希望通過這幾道例題的分析,可以讓華圖的小伙伴掌握資料分析中的分?jǐn)?shù)比較問題,真正了解年均增長率的比較就是分?jǐn)?shù)的比較。讓我們相信做好“比較”,資料難不倒!

 

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(編輯:王圖圖)
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