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公務(wù)員面試考試真題解析

2021-07-01 15:49:42 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:北京分院

Document

1.有人說教育是立國之器,有人說教育幫助生產(chǎn)。對此你怎么看?

【參考解析】

建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程,必須把教育事業(yè)發(fā)在優(yōu)先位置。題目中這兩句話充分說明教育對國家發(fā)展的重要性和教育對發(fā)展生產(chǎn)力的必要性。具體我是這樣認(rèn)為的。

第一、教育興則國家興,教育強(qiáng)則國家強(qiáng)。人才是國家發(fā)展的重要資源,人才的培養(yǎng)需要高質(zhì)量的教育。當(dāng)代有張桂梅校長,投身教育事業(yè)。在貧困地區(qū)成立第一所女子高中,走進(jìn)千家萬戶,苦口婆心耐心講解,轉(zhuǎn)變當(dāng)?shù)仃惻f落后的教育觀念,讓更多的女孩子有學(xué)上,有出路。學(xué)校建校12年以來,已有1645名大山里的女孩走出大山,走到外面的城市,在社會上貢獻(xiàn)出力量,學(xué)生們走出去了,張桂梅的身體卻每況愈下,患上了10余種疾病。正是這樣一些教育工作者,落實(shí)著立德樹人的根本任務(wù),發(fā)展素質(zhì)教育,推進(jìn)著教育公平。

第二、現(xiàn)階段,我國東部地區(qū)和西部地區(qū)、城市地區(qū)與農(nóng)村地區(qū)的教育依舊存在教育資源發(fā)展不均的根本問題。教育資源分配不均主要體現(xiàn)在教育教學(xué)硬件設(shè)施的不均和師資人才分配不均。要想解決好這兩個問題,一方面對于農(nóng)村地區(qū)要加強(qiáng)建設(shè)寄宿制學(xué)校,同時大力號召強(qiáng)校帶弱校,名校辦分校,不斷加大教育投資;另一方面需要加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè),通過三支一扶、特崗教師招聘擴(kuò)大教師隊伍,同時,推行“銀齡計劃”,調(diào)動優(yōu)秀退休教師繼續(xù)投身教育事業(yè),提升教師隊伍質(zhì)量。

第三、教育是改變貧困問題的根本,打贏脫貧攻堅戰(zhàn)必須發(fā)揮教育的重要作用。四川梭梭拉打村村民生產(chǎn)力低下的普遍現(xiàn)狀,村民脫貧愿望強(qiáng)烈,苦于不具備脫貧技能,心有余力不足,所以需要轉(zhuǎn)變扶貧方式,從輸血式扶貧向造血式扶貧轉(zhuǎn)變?倳浱岢鲋匾甘“實(shí)行扶貧和扶志扶智相結(jié)合,既富口袋也富腦袋,引導(dǎo)貧困群眾依靠勤勞雙手和頑強(qiáng)意志擺脫貧困、改變命運(yùn)”。如何富腦袋就需要依靠教育,所以就有了人民子弟兵、武警少校布哈變身扶貧專干,扎根梭梭拉打村三年,狠抓傳統(tǒng)技藝,將村里的女性培訓(xùn)成繡娘,通過電商平臺銷售刺繡產(chǎn)品。梭拉打村成為唯品會全州唯一的彝繡項(xiàng)目合作村;同時,在村里舉辦致富帶頭人培訓(xùn)班,創(chuàng)辦中華蜂養(yǎng)殖專業(yè)合作社,推廣“合作社+技術(shù)能手+貧困戶”模式。通過教育提升村民的生產(chǎn)能力,培養(yǎng)技術(shù)能手,創(chuàng)新發(fā)展模式。

最后,在以后的工作中,我也會制定終生學(xué)習(xí)的目標(biāo),通過學(xué)習(xí)不斷積累理論知識,用新時代中國特色社會主義思想來武裝頭腦,指引行動,提升自己的政治領(lǐng)悟力、政治判斷力、政治執(zhí)行力。

【思路總結(jié)】

2. 畏則不敢肆而德以成,無畏則從其,所欲而及于禍。談?wù)勀銓@句話的理解。

【參考解析】

題中的這句話出自明代呂坤的《呻吟語》,意思是說,人有所敬畏才不敢肆意妄為,從而能夠修身養(yǎng)德;若無敬畏則會縱欲妄為,盲目跟從,從而招致災(zāi)禍。這句話給予我深刻的警示作用,具體我是這樣認(rèn)為的:

第一、心有所畏,畏之黨紀(jì)國法。心中有法,方可行穩(wěn)致遠(yuǎn)。黨紀(jì)國法是最大的規(guī)矩,敬畏黨紀(jì)國法,體現(xiàn)的是一種堅定的政治信仰,體現(xiàn)的是一種黨員干部高尚的道德情操。心中有敬畏,工作才能有規(guī)矩?倳浂啻螐(qiáng)調(diào),“領(lǐng)導(dǎo)干部要心存敬畏”。只有將敬畏根植于心,道路才不會走偏,權(quán)力才不會濫用,行為才不會違規(guī),才能永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色,才能永葆共產(chǎn)黨人的初心,才能踐行共產(chǎn)黨人的使命。

第二、心有所畏,畏之人民群眾。總書記說過:“江山就是人民,人民就是江山,人心向背關(guān)系黨的生死存亡”。這句話深刻詮釋了人民群眾的歷史重要性,強(qiáng)調(diào)我們黨員干部要時刻保持對人民群眾的敬畏之心,堅持走群眾路線,始終把人民放在心中的最高位置。

第三,心若無畏,則會像斷線的紙鳶,思想防線失守,思想之堤崩塌。作為黨的干部,如果對黨紀(jì)國法和人民群眾缺乏敬畏之心,就對把個人凌駕于黨紀(jì)國法之上,甚至發(fā)展到與黨離心離德而違法違紀(jì),不僅給黨的事業(yè)造成損失,最終自己也會被黨所拋棄,被人民和歷史審判,留下終身悔恨和千古罵名。

在以后的工作中,我會牢記心存敬畏之心,敬畏黨紀(jì)國法,敬畏人民,永葆為人民群眾服務(wù)的初心,踏實(shí)工作,恪盡職守,將自己有限的精力投入到無限的工作之中。

【思路總結(jié)】

3.你是一個執(zhí)法民警,調(diào)解雙方糾紛問題,有一方因?yàn)榧油话l(fā)心臟病,你怎么辦?

【參考解析】

作為執(zhí)法民警,面對執(zhí)法過程中出現(xiàn)的這種狀況,如果不及時妥善處理,會直接危及群眾的生命安全,造成嚴(yán)重的后果。具體我會這樣做。

第一、我會在第一時間停止調(diào)解糾紛,迅速撥打120急救電話,向急救中心告知現(xiàn)場的具體情況,告知這名群眾的發(fā)病癥狀以及具體位置,以便救護(hù)車迅速趕往事發(fā)地點(diǎn),避免貽誤診治時機(jī)。同時與指揮中心取得聯(lián)系,請求同事協(xié)助。

第二、我會立即疏散周邊的圍觀群眾,保證患者周圍的空氣通暢。同時向身邊的人民群眾尋求幫助,詢問他的親友是否在場,如果親友在場的話,可以向親友詢問是否有過往病史,有無隨身急救藥物,如果有急救藥物可以先讓患者服藥,緩解癥狀。如果親友沒在身邊,我也會在身邊的群眾中尋找醫(yī)生,來提供一些急救措施,緩解癥狀,等待救護(hù)車到來。

第三、救護(hù)車到來后,我會請同事送這位患者前往醫(yī)院就醫(yī),在前往醫(yī)院的路上,聯(lián)系到患者的家人,告知具體狀況,做好解釋安撫工作,前往醫(yī)院進(jìn)行陪護(hù)。

第四、我會繼續(xù)投入到執(zhí)法中,向糾紛的另一方了解具體情況,做好筆錄,并且留下聯(lián)系方式,告知待患者出院后聯(lián)系他調(diào)解糾紛,請他耐心等待。

最后,總結(jié)此次執(zhí)法經(jīng)驗(yàn),在以后的執(zhí)法過程中,在嚴(yán)格遵守執(zhí)法規(guī)定和執(zhí)法流程的前提下,多去關(guān)注矛盾雙方的情緒和身體狀況,避免出現(xiàn)意外事故。

【思路總結(jié)】

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