2021-12-21 15:00:43 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:山西分院
在省考中,意圖判斷題是必考題型,其中有一類我們稱之為故事道理類。即通過講述小故事,選擇故事告訴我們的言外之意,這類題型相比較意圖判斷的一般類會相對來說簡單一些。
具體故事道理類的解題思路如下:選結(jié)局—分析原因—選道理;對比差異—分析原因—選道理。如果文段有兩個(gè)對象時(shí),我們可以對比兩個(gè)對象的差異之處,去分析原因,選擇道理,具體在題目中的使用,我們看以下的例題:
例1:日前,我認(rèn)真拜讀了一位老領(lǐng)導(dǎo)的回憶錄,為他認(rèn)真做事的態(tài)度而深深感動。他曾是一位縣委書記,后來擔(dān)任了市長,可他的第一份工作卻是生產(chǎn)隊(duì)的記分員。所謂記分員,就是負(fù)責(zé)記錄隊(duì)員每日工作情況的農(nóng)民。這個(gè)在旁人看來“不起眼”的工作,他卻十分喜愛,干得起勁。記分,一絲不茍、不偏不漏,客觀公正,做到了讓隊(duì)長滿意,讓群眾滿意。因此,6年后被提拔為公社干部。他在回憶錄中寫道:基層6年,為以后40多年的工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
這段話對做好機(jī)關(guān)工作最主要的啟示是:
A.要認(rèn)真做好“不起眼”的小事
B.要從最基層的工作做起
C.要盡量把每一件事都做好
D.要以客觀公正為準(zhǔn)則做事
解析:第一步,分析文段,找到文段最終的結(jié)局為:他6年后被提拔為公社干部,后來擔(dān)任了市長。分析原因:他在做旁人看來“不起眼”的工作時(shí)非常的認(rèn)真、一絲不茍、不偏不漏,客觀公正。說明在工作時(shí)的態(tài)度非常的認(rèn)真、認(rèn)真做好每一件不起眼的小事情,然后同意替換匹配選項(xiàng)。
第二步,A選項(xiàng)是我們故事得出的道理。B選項(xiàng)文段強(qiáng)調(diào)的是從基層的小事做起,非“從最基層的工作做起”,排除。C選項(xiàng)文段強(qiáng)調(diào)的是每一件小事,排除。D選項(xiàng)客觀公正只是做事情的態(tài)度之一、片面,排除。
因此,選擇A選項(xiàng)。
在這道題目中有一個(gè)對象,所以我們用選結(jié)局—分析原因—選道理的方法做題。
例2:一次,蘇格拉底與三個(gè)學(xué)生走過一塊麥田,他要學(xué)生從這邊走過,去摘一穗最大的麥穗。結(jié)果有一個(gè)學(xué)生空手而歸,他總想最大的麥穗一定還在前邊,不覺到了盡頭,兩手仍然空空;另一個(gè)則摘了一穗很小的麥穗,他一走進(jìn)麥田便急忙摘了一穗,殊不知前面還有更大的;只有最后的學(xué)生摘了一穗很大的麥穗,雖然不一定是最大的,但他的結(jié)果是令人滿意的。
這段文字意在說明:
A.生活即思想,思想源于生活實(shí)際
B.把握時(shí)機(jī)是人生快樂的最大訣竅
C.優(yōu)秀哲學(xué)家都以其畢生精力在孕育智慧的田地里耕耘
D.蘇格拉底一生注重實(shí)踐,把哲學(xué)的注意力放在生活上
解析:第一步,分析文段。文段中出現(xiàn)了三個(gè)學(xué)生,所以我們對比三者的差異,三個(gè)人中只有第三個(gè)人摘的麥穗是最令人滿意的,其他兩個(gè)都不理想,因?yàn)榈谌齻(gè)人是抓住了最好的時(shí)機(jī)來摘的,所以強(qiáng)調(diào)時(shí)機(jī)的重要性。
第二步,辨析選項(xiàng)。A選項(xiàng)文段中沒有提及,無中生有,排除。B選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)把握時(shí)機(jī)很重要,符合文段的道理。C選項(xiàng)“優(yōu)秀哲學(xué)家”是非重點(diǎn)內(nèi)容,并且“以其畢生精力在孕育智慧的田地里耕耘”無中生有,排除。D選項(xiàng)“蘇格拉底”是非重點(diǎn)內(nèi)容,三個(gè)學(xué)生才是重點(diǎn)談?wù)摰膶ο蟆?/p>
因此,選項(xiàng)B選項(xiàng)。
在這道題目中,對象出現(xiàn)了多個(gè),所以我們按照對比差異—分析原因—選道理的方法做題。
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