公務(wù)員行測(cè)備考技巧：語(yǔ)句排序題的制勝法寶

語(yǔ)句排序題在言語(yǔ)理解與表達(dá)科目中是必考題型，通常是由6個(gè)句子組成，但順序會(huì)被打亂，需要選出排列順序正確的選項(xiàng)。要想在短時(shí)間內(nèi)快速做對(duì)還是有一定難度的，在此為大家分享一個(gè)制勝法寶，即話題一致。

話題即整個(gè)文段主要談?wù)摰膶?duì)象，也就是說句和句之間是有共同話題的，我們可以根據(jù)話題是否一致來(lái)進(jìn)行判斷語(yǔ)句的連貫性。接下來(lái)通過例題來(lái)為大家介紹：

例1.①太陽(yáng)又沉下西原的平頂了

②石頭撞擊的唰啦唰啦的聲音時(shí)斷時(shí)續(xù)，缺乏熱烈，有點(diǎn)單調(diào)

③我看見對(duì)岸的沙灘上，支撐著一架羅網(wǎng)

④河堤和石壩的丁字拐彎的水潭里，有三個(gè)半大小子在游泳嬉水

⑤女人正揮動(dòng)鐵锨朝羅網(wǎng)上拋擲著沙石

將以上五個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A.③①④⑤②

B.③④①⑤②

C.①④⑤③②

D.①④③⑤②

解析：觀察③和①句，發(fā)現(xiàn)①句中有一個(gè)“又”字，但嚴(yán)格來(lái)講它是可以做首句的，所以首句不好判斷。可以來(lái)對(duì)比選項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)有3個(gè)⑤②和1個(gè)⑤③捆綁相連，⑤引出向羅網(wǎng)拋擲沙石，②介紹石頭撞擊的聲音，而③是看見沙灘上支著一個(gè)羅網(wǎng)，按照話題連貫，應(yīng)該⑤②相連，可排除C項(xiàng)，并且按照先后順序，應(yīng)該先看見支起一個(gè)羅網(wǎng)，才能看到向羅網(wǎng)上拋擲沙石，屬于話題連貫，可確定③⑤②緊緊相連，因此，選擇D選項(xiàng)。

例2.①成長(zhǎng)和成才所包含的意蘊(yùn)要深刻和正面，也是多元化的

②真正意義上的成功，已經(jīng)被狹隘的“成功學(xué)”所污染了，它所攜帶的那些正面力量就因此被人們一并厭惡

③讓青年不被庸俗的“成功學(xué)”左右，首先要釜底抽薪——我們不要總談“成功”，要轉(zhuǎn)化話語(yǔ)系統(tǒng)

④對(duì)青年，我們不建議過多使用“成功”這個(gè)詞，而應(yīng)更多地使用“成長(zhǎng)”和“成才”

⑤不要以為這是換湯不換藥——話語(yǔ)系統(tǒng)其實(shí)就是一種藥，話語(yǔ)系統(tǒng)的轉(zhuǎn)換就是換藥

⑥作為意識(shí)形態(tài)的話語(yǔ)，對(duì)自我認(rèn)知的影響很大

將以上六個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A.①④②③⑥⑤

B.②①④③⑥⑤

C.③⑤⑥②④①

D.④①②③⑥⑤

解析：觀察選項(xiàng)首個(gè)序號(hào)可知并不是很好判斷首句，但發(fā)現(xiàn)有3個(gè)③⑥⑤和1個(gè)③⑤⑥捆綁相連，可以此為切入點(diǎn)來(lái)進(jìn)行驗(yàn)證，③句后面引出要轉(zhuǎn)化話語(yǔ)系統(tǒng)，與⑤句中“這”的指代內(nèi)容一致，并且破折號(hào)后面是對(duì)轉(zhuǎn)化話語(yǔ)系統(tǒng)的進(jìn)一步解釋，屬于話題一致，因此③⑤相連合適，⑥句強(qiáng)調(diào)話語(yǔ)對(duì)自我認(rèn)知的影響挺大，與③的轉(zhuǎn)化話語(yǔ)系統(tǒng)的話題明顯不一致，③⑥相連不合適，因此，選擇C選項(xiàng)。

當(dāng)然，題目中的話題并不都是一模一樣的，可以稍作同義替換或與話題相關(guān)相近也是可以的，比如說下面這一道例題：

例3.①隨著商業(yè)在社會(huì)生活中地位的提高，商家的文化意識(shí)日益增強(qiáng)

②牌匾藝術(shù)熔書法、裝飾和建筑藝術(shù)于一爐，呈現(xiàn)出豐富的形式

③尤其是經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)久的老字號(hào)，牌匾多出自名人名家手筆

④商業(yè)牌匾早期大多用于說明商號(hào)的經(jīng)營(yíng)性質(zhì)

⑤雖然各自風(fēng)格神韻不同，但大都具有深厚的造詣

⑥在文人的參與下，牌匾文雅含蓄，常有典故出處

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A.②④①⑥③⑤

B.②③④①⑥⑤

C.④②③⑥⑤①

D.④①②③⑤⑥

解析：首句在②和④中選擇，但發(fā)現(xiàn)不好判斷，通過觀察發(fā)現(xiàn)有3個(gè)②③和1個(gè)②④，②介紹牌匾藝術(shù)有豐富形式，③遞進(jìn)后介紹牌匾出自名人名家之手，④強(qiáng)調(diào)牌匾早期用于說明商號(hào)性質(zhì)，遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞前后應(yīng)話題一致，程度不同，但②③前后話題不連貫且沒有程度加重，故可排除BCD項(xiàng)，鎖定A項(xiàng)進(jìn)行驗(yàn)證，發(fā)現(xiàn)①③⑥中有相關(guān)的話題：文化-名人名家-文人，也就是這三句應(yīng)該相連，①⑥③連貫緊密，并且⑥③有遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞“尤其”連接，程度加重，話題一致，因此，選擇A選項(xiàng)。

所以，在做排序題時(shí)如果首句不易確定，可以觀察選項(xiàng)中是否有捆綁相連的句子進(jìn)行話題驗(yàn)證，如果沒有就只能通過閱讀所有句子來(lái)判斷話題是否連貫了，接下來(lái)大家要多刷題進(jìn)行鞏固哦。

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