公務(wù)員行測(cè)言語(yǔ)備考之用例子秒尋主旨句

同學(xué)們應(yīng)該都知道，在言語(yǔ)理解與表達(dá)這個(gè)科目中， 片段閱讀題占比很多，而在片段閱讀題 里 ， 主旨概括 題 又 是 一種非常重要的題型。 顧名思義，也就是一種需要我們?cè)陂喿x文段的時(shí)候找到 文段 主旨的一種題型 。 而 找主旨，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，在實(shí)際做題中卻又時(shí)常會(huì)讓人感覺(jué)棘手。 100 道題， 100 個(gè)不同主旨句，到底怎么樣才能更準(zhǔn)確地找到文段的主旨呢?今天圖 圖 就來(lái)給大家分享一個(gè)找主旨的方法：舉例論證。

舉例論證，其實(shí)就是我們俗稱的舉例子。為什么舉例子能夠有助于我們找到文段重點(diǎn)呢?這就需要了解我們言語(yǔ)題的特性了。言語(yǔ)題，大多數(shù)的文 段都是 議論文，而大家都知道，議論文的核心便是作者的論點(diǎn)、觀點(diǎn)，不同的作者會(huì)有不同的觀點(diǎn)，所以單純地閱讀一篇文章去尋找作者觀點(diǎn)，可能并不是一件容易的事。但是不同的作者常常使用的，用來(lái)論證自己觀點(diǎn)的方法就那么一些。所以，掌握這些輔助論證的方法，有助于幫助我們以更快的速度，更準(zhǔn)確地尋找到文段的重點(diǎn)。而舉例論證就是其中一種使用頻率很高的方法。

所以，接下來(lái)我們先了解一下舉例論證出現(xiàn)的文段的特征。常見(jiàn)的舉例論證的標(biāo)志詞一共有三種類型：

第一種： 比如、例如、 XX 是一個(gè)例證、 以 ……為例 。

第二種： 含有地名、人名、時(shí)間的表述 。

第三種： 研究報(bào)告(調(diào)查報(bào)告)、調(diào)查表明(研究表明)，據(jù)經(jīng)驗(yàn) 。

這三種標(biāo)志詞出現(xiàn)在文段當(dāng)中都 是 作者的舉例，而例子本身是為了論證作者的觀點(diǎn)而存在的。所以，我們?cè)谧鲱}時(shí)如果在文段中看到了類似的標(biāo)志 詞 ， 就可以通過(guò)這些標(biāo)志 詞 找到 文段的主旨，從而更好地匹配選項(xiàng)。 而同樣地，我們也可以通過(guò)例子排除掉一些干擾項(xiàng)，若例子出現(xiàn)在選項(xiàng)中，這樣的選項(xiàng)就可以排除。

相信大家已經(jīng)初步了解了舉例論證在解題時(shí)的應(yīng)用了，那接下來(lái) ，我們就通過(guò)一道例題來(lái) 感受 一下吧。

【例題】 “天下為公”的基本含義是，天下是天下人所共有的，不是一個(gè)集團(tuán)、一個(gè)群體的。在“天下為公”觀念背后，我們看到的是中國(guó)人最基本的政治觀念，也是過(guò)去四千年來(lái)中國(guó)政治運(yùn)作的基本原則，那就是政治平等，人人都有參與天下 之治理 的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，參與方式非常多樣，一個(gè)普普通通的人，也可以參與天下之治理，比如修身、齊家，這就是治國(guó)、平天下的內(nèi)容和基礎(chǔ)。

這段文字主要介紹了：

A. 中國(guó)政治運(yùn)作的基本原則

B. “ 天下為公”的含義和表現(xiàn)

C. 人們參與治理國(guó)家的多種形式

D. “ 天下為公”所反映的政治觀念

這個(gè) 文 段首先 引出“天下為公”的話題，接下來(lái)指出“天下為公”背后反映出的政治觀念 ： 即政治平等，人人都有參與治理的機(jī)會(huì)，尾 句指出 參與治理的方式有很多，并通過(guò) 舉 例子 對(duì)這一點(diǎn) 進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明。 所以， 文段 著 重強(qiáng)調(diào) 的是 “天下為公”所反映的政治觀念。 而 D 項(xiàng)“‘ 天下為公 ’ 所反映的政治觀念 ”符合文段重點(diǎn)，因此，選擇 D 選項(xiàng)。

總而言之， 例子在主旨概括題當(dāng)中是一類出現(xiàn)頻率很高且比較好用的找重點(diǎn)的方法。但大家還是要 通過(guò)多做練習(xí)題來(lái)鞏固。

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