2022年國(guó)省考行測(cè)判斷推理論證之對(duì)比實(shí)驗(yàn)中的影響因素

論證中有類(lèi)題目涉及到對(duì)比實(shí)驗(yàn)，做對(duì)比試驗(yàn)時(shí)為了得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果，需要在實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組之間保持唯一變量，那么在尋找削弱選項(xiàng)時(shí)會(huì)經(jīng)常會(huì)設(shè)計(jì)沒(méi)有保持唯一變量的選項(xiàng)，有時(shí)當(dāng)選有時(shí)不選，考生在復(fù)習(xí)時(shí)就很困惑，對(duì)于這種選項(xiàng)主要得看提出的因素是否會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是正向作用還是反向作用。比如例1中的CD兩項(xiàng)，兩批測(cè)試者的健康狀況和心理素質(zhì)原本接近與否，兩批測(cè)試者在參與睡眠實(shí)驗(yàn)前精力水平是否參差不齊，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是通過(guò)對(duì)比測(cè)試者自身實(shí)驗(yàn)前后的情緒變化來(lái)獲得的，至于實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前各個(gè)測(cè)試者健康狀況，心理素質(zhì)，精力水平這些因素的客觀情況如果，對(duì)結(jié)果沒(méi)有影響，所以對(duì)論點(diǎn)不構(gòu)成削弱，但是例2中提到的A項(xiàng)，志愿者的身體機(jī)能和應(yīng)激反應(yīng)等本身有差異，這些因素是會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的，即對(duì)論點(diǎn)是反向作用，當(dāng)志愿者的身體機(jī)能和應(yīng)激反應(yīng)不同時(shí)，實(shí)驗(yàn)的前提條件不一致，所以對(duì)于論點(diǎn)可以削弱。而例3中，通過(guò)對(duì)東西兩塊地比對(duì)產(chǎn)量以證明化肥增產(chǎn)效果，C項(xiàng)提到的東邊遭受到了蟲(chóng)害，是在對(duì)比試驗(yàn)中除了有化肥這個(gè)變量又多了其中一塊地遭遇病蟲(chóng)害的變量，但是這個(gè)變量對(duì)于結(jié)果而言有正向影響，東邊遭受了病蟲(chóng)害產(chǎn)量還高，更能說(shuō)明化肥的效果，對(duì)論點(diǎn)具有加強(qiáng)作用。

例1：某研究團(tuán)隊(duì)讓兩批測(cè)試者分別進(jìn)入睡眠實(shí)驗(yàn)室里睡上一夜，第一批被安排睡得很晚，從而減少總睡眠時(shí)間;第二批被安排睡得早，但在睡眠過(guò)程中多次被吵醒。第二晚過(guò)后，結(jié)果就已經(jīng)顯現(xiàn)：第二批測(cè)試者的積極情緒受到嚴(yán)重影響。他們的精力水平較低，同情心和友善度等積極情緒指數(shù)有所下滑、部分研究者據(jù)此認(rèn)為，被吵醒導(dǎo)致了測(cè)試者無(wú)法得到足夠的慢波睡眠，而慢波睡眠是恢復(fù)精力感的關(guān)鍵，但也有研究者對(duì)此項(xiàng)研究的可信度提出質(zhì)疑。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁質(zhì)疑者?

A.第一批測(cè)試者積極情緒的指數(shù)下滑程度不太明顯

B.第二批測(cè)試者中大部分人長(zhǎng)期以來(lái)情緒不夠積極

C.兩批測(cè)試者的健康狀況和心理素質(zhì)原本就很接近

D.兩批測(cè)試者在參與睡眠實(shí)驗(yàn)前精力水平參差不齊

【答案】A

【解析】

第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“反駁”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：“被吵醒導(dǎo)致測(cè)試者無(wú)法得到足夠的慢波睡眠，而慢波睡眠是恢復(fù)精力感的關(guān)鍵”，有研究者對(duì)上述結(jié)論的可信度提出質(zhì)疑。

論據(jù)：無(wú)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該選項(xiàng)通過(guò)闡述第一批測(cè)試者的積極情緒指數(shù)下滑不太明顯，再通過(guò)與題干研究結(jié)果第二批測(cè)試者積極情緒受到嚴(yán)重影響相對(duì)比，可以得到被吵醒確實(shí)影響測(cè)試者的積極情緒這一結(jié)論，具有削弱作用。

B項(xiàng)：增加論據(jù)。第二批測(cè)試者中大部分人長(zhǎng)期以來(lái)情緒不夠積極，說(shuō)明并不是實(shí)驗(yàn)中被吵醒導(dǎo)致的情緒不夠積極，而是實(shí)驗(yàn)者本身的情緒影響，支持了質(zhì)疑者的觀點(diǎn)，具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。題干實(shí)驗(yàn)結(jié)果是通過(guò)對(duì)比測(cè)試者自身實(shí)驗(yàn)前后的情緒變化來(lái)獲得的，并不需要兩批測(cè)試者的健康狀況和心理素質(zhì)接近，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。題干實(shí)驗(yàn)結(jié)果是通過(guò)對(duì)比測(cè)試者自身實(shí)驗(yàn)前后的情緒變化來(lái)獲得的，與兩批測(cè)試者參與實(shí)驗(yàn)前精力水平是否參差不齊無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

例2：某機(jī)構(gòu)為研究“輕斷食”與人體健康的關(guān)系，招募一批志愿者做實(shí)驗(yàn)。志愿者分為兩組，試驗(yàn)期6個(gè)月，飲食推薦量實(shí)行同一標(biāo)準(zhǔn)，第一組志愿者，每個(gè)月中有5天連續(xù)斷食，第1天，熱量攝入被減至推薦的一半，后4天每日僅為推薦量的三分之一，第二組志愿者，在試驗(yàn)期中的每一天都正常飲食，試驗(yàn)結(jié)果顯示，第一組志愿者的身體狀況得到明顯改善，由此研究人員得出結(jié)論：“輕斷食”使志愿者體內(nèi)產(chǎn)生較多酮體，氧化應(yīng)激和炎癥標(biāo)志物水平均有所下降。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱研究人員的結(jié)論?

A.所招募志愿者的身體機(jī)能和應(yīng)激反應(yīng)等本身就有差異

B.實(shí)行連續(xù)斷食的某位志愿者的身體炎癥得到較大緩解

C.試驗(yàn)開(kāi)始之前志愿者體檢顯示相關(guān)健康指標(biāo)基本相似

D.第二組的某位志愿者在試驗(yàn)結(jié)束后健康水平有所下降

【答案】A

【解析】

第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：“輕斷食”使志愿者體內(nèi)產(chǎn)生較多酮體，氧化應(yīng)激和炎癥標(biāo)志物水平均有所下降。

論據(jù)：第一組志愿者，每個(gè)月中有5天連續(xù)斷食，第二組志愿者，在試驗(yàn)期中的每一天都正常飲食，試驗(yàn)結(jié)果顯示，第一組志愿者的身體狀況得到明顯改善。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：削弱論據(jù)。說(shuō)明實(shí)驗(yàn)結(jié)論的差異可能是由于兩組志愿者自身的差異造成的，削弱實(shí)驗(yàn)樣本的科學(xué)性，具有削弱作用。

B項(xiàng)：增加論據(jù)。舉例說(shuō)明“輕斷食”可以使炎癥標(biāo)志物水平有所下降，具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：增加論據(jù)。表明試驗(yàn)前的兩組試驗(yàn)樣本是科學(xué)的，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。舉例說(shuō)明正常飲食的志愿者在試驗(yàn)結(jié)束后健康水平有所下降，試驗(yàn)結(jié)束后的情況和實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

例3：老張為了試驗(yàn)?zāi)称放苹�肥的效果，把自家的稻田分成東邊、西邊兩塊，在東邊地塊施肥，西邊地塊不施肥。水稻收割后，東邊地塊畝產(chǎn)700公斤，西邊地塊畝產(chǎn)400公斤。因此，該品牌化肥能有效增產(chǎn)。

以下最能反駁上述論證的是：

A.東邊地塊的土壤肥力原本就比西邊地塊高

B.東西兩塊地種植的是同一品種的水稻

C.東邊地塊的水稻遭受過(guò)蟲(chóng)害

D.老張收割西邊地塊的水稻先于東邊地塊

【答案】A

【解析】

第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“反駁”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：該品牌化肥能有效增產(chǎn)。

論據(jù)：在東邊地塊施肥，西邊地塊不施肥。水稻收割后，東邊地塊畝產(chǎn)700公斤，西邊地塊畝產(chǎn)400公斤。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。原本肥力就高，說(shuō)明東邊高產(chǎn)的原因可能是受原本土壤肥力的影響，并非該品牌化肥的效果，具有削弱作用。

B項(xiàng)：補(bǔ)充前提。確定東西兩塊地種植的水稻是同一品種，補(bǔ)充了實(shí)驗(yàn)的前提，具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：增加論據(jù)。東邊遭受到了蟲(chóng)害但產(chǎn)量還高，更能說(shuō)明該化肥的效果，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。水稻收割的先后順序與產(chǎn)量的高低沒(méi)有必然聯(lián)系，論題不一致，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

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