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國家公務(wù)員考試

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2022年公務(wù)員考試判斷推理試題模擬

2021-11-28 14:55:43 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:陜西分院

Document

(單選題)刺激擴散是文化擴散的一種類型,是指某種文化現(xiàn)象受某種原因而無法在另一地存在,不得不將原文化現(xiàn)象做某種程度改變,使其適應(yīng)當?shù)卮嬖,得到傳播?/p>

下列選項中,屬于刺激擴散的是()。

A.國內(nèi)中小學(xué)教育中的英語教學(xué)

B.胡服騎射

C.20世紀初馬克思主義在中國傳播,后與中國實際結(jié)合,將馬克思主義中國化

D.九十年代初中國很多的女性爭相購買一種踏腳的健美褲

【答案】C

【解析】第一步,根據(jù)提問方式,確定為選是題。

第二步,找關(guān)鍵信息。

這道題目屬于單定義。題干中“刺激擴散”的關(guān)鍵信息為:某種文化現(xiàn)象受某種原因而無法在另一地存在、將原文化現(xiàn)象做某種程度改變、適應(yīng)當?shù)卮嬖凇?/p>

第三步,辨析選項。

A選項:英語教學(xué),未體現(xiàn)出“受某種原因而無法在另一地存在”,不符合定義;

B選項:胡服騎射,未體現(xiàn)出“受某種原因而無法在另一地存在”,不符合定義;

C選項:馬克思主義,與中國實情不是完全符合,所以將馬克思主義中國化,體現(xiàn)出“受某種原因而無法在另一地存在”,“做出改變”,符合定義;

D選項:購買踏腳的健美褲,未體現(xiàn)出“受某種原因而無法在另一地存在”,不符合定義。

因此,選擇C選項。

【拓展】無

【標簽】無

【知識點】單定義

【難度】簡單

【作者】王磊

(單選題)騰籠換鳥,是指經(jīng)濟發(fā)展過程中的一種舉措,就是把現(xiàn)有的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)從目前的產(chǎn)業(yè)基地“轉(zhuǎn)移出去”,再把“先進生產(chǎn)力”轉(zhuǎn)移進來,以達到經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)升級。騰籠換鳥改變的是高投入、高消耗、高排放的粗放型增長方式,換來的是質(zhì)量與效益、經(jīng)濟與社會協(xié)調(diào)的增長方式。

根據(jù)上述定義,下列選項中不屬于騰籠換鳥的是()。

A.某地種植技術(shù)發(fā)展落后,在當?shù)卣膸ьI(lǐng)下,大力開展生態(tài)農(nóng)業(yè),改變了當?shù)氐呢毨婷?/p>

B.泰山集團屬于鍋爐企業(yè),近幾年,通過轉(zhuǎn)型升級,調(diào)整燃燒方式,從“傳統(tǒng)燃燒”向“清潔燃燒”轉(zhuǎn)變

C.某皮具加工廠自從引進人工智能機器后,解放了大量的生產(chǎn)力,提高了制造效率

D.隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,人們從2G突破到3G,從3G到4G,再從4G到5G

【答案】D

【解析】第一步,根據(jù)提問方式,確定為選非題。

第二步,找關(guān)鍵信息。

這道題目屬于單定義。題干中“騰籠換鳥”的關(guān)鍵信息為:把現(xiàn)有的傳統(tǒng)制造業(yè)從目前的產(chǎn)業(yè)基地“轉(zhuǎn)移出去”,再把“先進生產(chǎn)力”轉(zhuǎn)移進來;“經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)升級”、“質(zhì)量與效益、經(jīng)濟與社會協(xié)調(diào)的增長方式”。

第三步,辨析選項。

A選項:“生態(tài)農(nóng)業(yè)”屬于經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)升級,符合定義;

B選項:從“傳統(tǒng)燃燒”向“清潔燃燒”轉(zhuǎn)變,體現(xiàn)出經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)升級,符合定義;

C選項:引進人工智能機器,體現(xiàn)出質(zhì)量與效益提高,符合定義;

D選項:網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的突破,未體現(xiàn)出傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),也未體現(xiàn)出經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)升級”,不符合定義。

因此,選擇D選項。

【拓展】無

【標簽】無

【知識點】單定義

【難度】簡單

【作者】王磊

(單選題)人類一生中有三分之一的時間在睡覺,然而你有沒有想過,為什么我們要睡覺?事實上,科學(xué)家多年來一直在尋找答案。據(jù)11月18日發(fā)表在《分子細胞》雜志上的一項新研究,以色列巴伊蘭大學(xué)研究人員發(fā)現(xiàn),大腦中的PARP1蛋白猶如“天線”,可向大腦發(fā)出睡眠和修復(fù)DNA損傷的時間信號,在整個進化過程中,睡眠對所有具有神經(jīng)系統(tǒng)的有機體來說都是普遍的,也是必不可少的。

下列哪個選項最能加強上述研究發(fā)現(xiàn):

A.斑馬魚睡眠時的神經(jīng)活動特征與人類相似

B.研究認為人每天至少需要睡6小時才能保持精神

C.同樣的實驗結(jié)果也在小鼠身上得到了驗證

D.DNA損傷的累積是引起睡眠狀態(tài)的驅(qū)動因素,當DNA損傷的積累達到最大閾值,穩(wěn)態(tài)睡眠壓力便增加到了觸發(fā)睡覺的沖動

【答案】D

【解析】第一步,確定題型。

根據(jù)提問方式中的“加強”,確定為加強論證。

第二步,找論點和論據(jù)。

論點:大腦中的PARP1蛋白猶如“天線”,可向大腦發(fā)出睡眠和修復(fù)DNA損傷的時間信號,在整個進化過程中,睡眠對所有具有神經(jīng)系統(tǒng)的有機體來說都是普遍的,也是必不可少的。

論據(jù):無。

第三步,辨析選項。

A項:無關(guān)選項。論點討論的是人,而選項中討論的是斑馬魚,不具有加強作用;

B項:無關(guān)選項。說明人每天需要睡眠的時間,與睡眠的原因沒有關(guān)系,不具有加強作用;

C項:無關(guān)選項。在小鼠身上得到驗證,與人沒有關(guān)系,不具有加強作用;

D項:加強論據(jù)。解釋說明人之所以睡覺的機制原理,具有加強作用。

因此,選擇D選項。

【拓展】無

【標簽】無

【知識點】判斷推理*邏輯判斷*加強論證

【難度】簡單

【作者】王磊

(單選題)噴藥︰驅(qū)害蟲

A.復(fù)習(xí)︰考試

B.加熱︰融化

C.鍛煉︰健康

D.讀書︰獲取知識

【答案】D

【解析】第一步,確定題干邏輯關(guān)系。

該題屬于二元式,兩者屬于目的對應(yīng)關(guān)系,“噴藥”的目的是為了“驅(qū)害蟲”,且“驅(qū)害蟲”為動賓結(jié)構(gòu)。

第二步,辨析選項。

A選項:“復(fù)習(xí)”的目的不是為了“考試”,“考試”只是檢驗學(xué)習(xí)成果的一種方式,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

B選項:“加熱”會導(dǎo)致“融化”,兩者屬于因果對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

C選項:“鍛煉”的目的是為了“健康”,但是“健康”不是動賓結(jié)構(gòu),與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

D選項:“讀書”的目的是為了“獲取知識”,且“獲取知識”為動賓結(jié)構(gòu),與題干邏輯關(guān)系一致,符合。

因此,選擇D選項。

【拓展】無

【標簽】無

【知識點】類比推理-目的對應(yīng)關(guān)系

【難度】中等

【作者】王磊

(單選題)從所給四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:

【答案】B

【解析】第一步,觀察特征。

整體上觀察,圖形線條較多,有些線條相同,有些線條不同,考慮樣式運算。

第二步,九宮格,先橫看再豎看。

每幅圖中均有一條橫線和豎線,斜線是不相同的,考慮整體求同,即橫線和豎線是每幅圖共有的特征。則問號處應(yīng)該選擇有橫線和豎線的圖形。

因此,選擇B選項。

【標簽】無

【知識點】樣式類-求同

【難度】中等

【作者】王磊

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