公務(wù)員行測(cè)備考之資料分析三步走

無(wú)論是公考還是事業(yè)單位考試，數(shù)資無(wú)疑都是分?jǐn)?shù)占比較大的一塊，但也是很多同學(xué)備考時(shí)的一塊心病。數(shù)資看似都是數(shù)學(xué)，實(shí)則兩個(gè)部分有很大的不同。今天我們就一起來(lái)看看如何備考資料分析。

資料分析的考查形式統(tǒng)一都是給一篇數(shù)據(jù)材料，每篇材料下有五個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們需要從材料中找到數(shù) 據(jù)，列式，計(jì)算，選出答案。資料分析在考試中的占比是比較大的，并且這個(gè)部分其實(shí)并不困難。所以同學(xué)們一定要給自己設(shè)立目標(biāo)，把這個(gè)部分的分?jǐn)?shù)牢牢抓住。在備考時(shí)，可以分為三步走。

首先，是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握與熟悉。在剛開(kāi)始的時(shí)候，并不需要我們做很多的題目，更為重要的是要真正理解資料分析中的相關(guān)概念，通過(guò)例題，概念的解釋，把每一個(gè)公式與術(shù)語(yǔ)弄懂，熟悉，這樣我們才能在后面刷題的時(shí)候不會(huì)出現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)的問(wèn)題。在這里老師可以教大家一個(gè)判斷自己是否掌握某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的方法。設(shè)想你要對(duì)某個(gè)新同學(xué)教授增長(zhǎng)量這一知識(shí)點(diǎn)，如果你能不通過(guò)翻閱任何資料的情況下說(shuō)清楚出增長(zhǎng)量相關(guān)的內(nèi)容，那說(shuō)明你對(duì)這一知識(shí)點(diǎn)就沒(méi)有問(wèn)題了。如果有問(wèn)題，那就翻看筆記，教材，看是在哪里出現(xiàn)了問(wèn)題并完善它。這是一個(gè)很著名的學(xué)習(xí)方法，叫弗曼學(xué)習(xí)法，大家可以嘗試一下。

在掌握了基礎(chǔ)之后，接下來(lái)我們要做的就是熟練掌握各類知識(shí)點(diǎn)的題型。在這里，同樣的不要做大量題目。許多的資料書籍對(duì)每一種題型都會(huì)有專門的例題講解。把每一道例題都弄懂，弄透，比盲目的刷題更為重要。掌握題型，既是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，也是對(duì)考查題型的熟悉。

做到基礎(chǔ)知識(shí)和題型都沒(méi)有問(wèn)題了之后，接下來(lái)我們就是要刷題了。理論不管如何豐富，最終我們的落點(diǎn)都是要在規(guī)定的時(shí)間把題目做對(duì)，所以之后就是刷題的訓(xùn)練了。在刷題的過(guò)程中，不要做完對(duì)了答案就結(jié)束了，這樣的收獲是甚微的。要重視自己做錯(cuò)的題目，分析是什么原因做錯(cuò)的。很多同學(xué)把錯(cuò)誤的原因歸為粗心。其實(shí)究其原因，還是因?yàn)榛�礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢靠，才導(dǎo)致了出錯(cuò)。當(dāng)然也有可能是因?yàn)橛龅搅诵骂}型，這時(shí)大家就要自己積累這些新題型了，保證自己在第二次遇到時(shí)一定不會(huì)做錯(cuò)。如果你自己能夠做到一步，你已經(jīng)擁有了自主學(xué)習(xí)與思考的能力，相信你一定可以上岸。

資料分析的內(nèi)容是不多的，是可以在短時(shí)間內(nèi)得到極大提高的，同學(xué)們一定不要懼怕這個(gè)部分，也不要因?yàn)橛X(jué)得簡(jiǎn)單而掉以輕心。能不能把題目做對(duì)，拿到分?jǐn)?shù)，才是衡量學(xué)得好與壞的標(biāo)準(zhǔn)。相信同學(xué)們只要沉下心來(lái)，都能將這部分的分?jǐn)?shù)抓住。

最后，祝大家早日成功上岸。

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