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2022國考行測言語理解備考干貨:細(xì)節(jié)理解題之偷換邏輯

2021-10-06 18:09:03 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:山西分院

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在言語理解與表達(dá)模塊中,細(xì)節(jié)理解題是很重要的一類題型,近幾年的考察頻率呈現(xiàn)出上升趨勢,我們梳理考情發(fā)現(xiàn),近兩年聯(lián)考中的細(xì)節(jié)理解題達(dá)到5道之多。通常而言,在細(xì)節(jié)理解題中偷換邏輯是命題人非常容易設(shè)置的一個(gè)選項(xiàng)陷阱。它隱蔽性高,很多考生經(jīng)常在此吃虧。下面我們具體舉例分析。

【例1】隨著社會發(fā)展和科技進(jìn)步,語言學(xué)與文學(xué)逐漸分家,最先是在社會上有眾多職業(yè)需求的語言教學(xué)獨(dú)立出來,成為以語言教學(xué)和語言研究為主要目的的專業(yè)大學(xué),如北京外國語大學(xué)、北京語言大學(xué),如今遍布世界各地的孔子學(xué)院也屬這類學(xué)校。其次,隨著錄音技術(shù)、語圖分析技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)明和發(fā)展,語言學(xué)迅速發(fā)展成一門需要修建專用實(shí)驗(yàn)室、配備各種語音儀器和專業(yè)工程技術(shù)人員的新型工程技術(shù)學(xué)科。時(shí)至今日,新興的語言學(xué)在醫(yī)學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)、遺傳與基因、刑事偵查、語言識別、自動控制、智能制造等高科技領(lǐng)域得到廣泛使用。

根據(jù)這段文字,以下說法正確的是:

A. 如今文學(xué)的作用不如語言的作用大

B. 語言文學(xué)不分家

C. 語言學(xué)與文學(xué)應(yīng)該區(qū)分對待

D. 社會的發(fā)展和科技的進(jìn)步離不開語言學(xué)的發(fā)展

【答案】C

【解析】第一步,分析文段,將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。

第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“文學(xué)作用”和“語言作用”文中未作比較,是無中生有,排除;B項(xiàng)對應(yīng)“語言學(xué)與文學(xué)逐漸分家”,與原文相反,排除;C項(xiàng)對應(yīng)“語言學(xué)與文學(xué)逐漸分家……得到廣泛使用”,正確;D項(xiàng)對應(yīng)“時(shí)至今日,新興的語言學(xué)在……領(lǐng)域得到廣泛使用”,文段僅講述語言學(xué)得到廣泛運(yùn)用,并沒有提及語言學(xué)是社會發(fā)展、科技進(jìn)步的必要條件,排除。

因此,選擇C選項(xiàng)。

上述例題,D選項(xiàng)是偷換邏輯,偷換為必要條件關(guān)系。

【例2】方言,指各地用語。周秦之時(shí),政府派遣“軒使者”(乘坐輕車的使者)到各地搜集地方用語,并加以記錄整理。兩千多年前,西漢揚(yáng)雄著《軒使者絕代語釋別國方言》,

東漢應(yīng)劭將此書名簡稱為《方言》,此后“方言”開始作為特定詞語使用。與方言對應(yīng)的是雅言,后稱官話、國語,1956年后稱普通話并予以推廣。60年后,普通話推廣已非常成功,而方言卻面臨著式微、需要保護(hù)的局面。

根據(jù)這段文字,下列說法正確的是:

A. 說明方言與普通話的發(fā)展相輔相成密不可分

B. 說明方言與普通話都擁有非常悠久的發(fā)展歷史

C. 作者認(rèn)為普通話的推廣導(dǎo)致了方言式微的局面

D. 應(yīng)該思考如何讓推廣普通話與保護(hù)方言相得益彰

【答案】D

【解析】第一步,分析文段,將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。

第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“方言與普通話的發(fā)展相輔相成密不可分”文中未提及,排除;B項(xiàng)對應(yīng)“周秦之時(shí)……此后“方言”開始作為特定詞語使用”,文中僅能體現(xiàn)方言歷史悠久,并未體現(xiàn)普通話也歷史悠久,排除;C項(xiàng)對應(yīng)“60年后……方言卻面臨著式微、需要保護(hù)的局面”,方言式微的原因并未提及,為強(qiáng)加因果,排除。D項(xiàng)對應(yīng)“而方言卻面臨著式微、需要保護(hù)的局面”,由此可以推出,我們既要推廣普通話又要保護(hù)方言,正確。

因此,選擇D選項(xiàng)。

上述例題,C選項(xiàng)是偷換邏輯,偷換為因果關(guān)系。

通過上述例題,我們發(fā)現(xiàn)很多細(xì)節(jié)理解題在設(shè)置與原文不符選項(xiàng)時(shí),喜歡在偷換邏輯上做文章、挖陷阱,考生們一定要擦亮雙眼,根據(jù)設(shè)問選出相應(yīng)的選項(xiàng),才能避開出題人的陷阱,大家學(xué)會了嗎?

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