2022年國考行測邏輯填空之感情色彩運(yùn)用

對于大多數(shù)同學(xué)來說，邏輯填空是最難提升的一個模塊，原因是多方面的，提示信息出現(xiàn)的位置不固定，詞匯量需要長期積累，涉及的知識點(diǎn)多難記憶等等。在這種情況下，邏輯填空題就成了同學(xué)們眼中的大老虎。

那如何馴服這只老虎呢?一方面，日常的積累是必不可少的，包括對詞匯的含義和用法的記憶，以及常用的組合搭配。另一方面，如果遇到一些不是特別熟悉的詞匯，就需要學(xué)會運(yùn)用一些小技巧來分析文段，尋找提示信息。比如利用感情色彩來排除選項。

通常文段在展開描述的時候會呈現(xiàn)出作者一定的態(tài)度傾向，有積極的，中性的，或是消極的，而選項的詞語我們可以根據(jù)詞性劃分成褒義詞，中性詞，和貶義詞，選項的感情色彩要與文段對應(yīng)，如此我們就可以根據(jù)這個技巧快速將那些與文段感情色彩不一致的選項排除掉，以下面兩題為例。

【例1】所謂幼兒園“小學(xué)化”，指的是在幼兒園階段提前教漢語拼音、識字、計算、英語等小學(xué)課程內(nèi)容。這種現(xiàn)象近年來非常普遍，________，甚至傳導(dǎo)至幼前階段，也就是還沒上幼兒園就開始教這些知識了。更有甚者，小孩還在幼兒園階段就在上奧數(shù)班，至于學(xué)拼音、英語，更是________。上海的家長們?yōu)榱私o孩子報某個毫無資質(zhì)的學(xué)前班，擠破了頭不說，排隊報名的黃牛號都漲到 5000 元，這事情也一度鬧得________。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?

A.靡然成風(fēng) 層現(xiàn)疊出 沸沸揚(yáng)揚(yáng)

B.蔚然成風(fēng) 層現(xiàn)疊出 沸反盈天

C.靡然成風(fēng) 司空見慣 沸沸揚(yáng)揚(yáng)

D.蔚然成風(fēng) 司空見慣 沸反盈天

【答案】C

【解析】

第一步，分析第一空。根據(jù)“這種現(xiàn)象近年來非常普遍”“甚至傳導(dǎo)至幼前階段，也就是還沒上幼兒園就開始教這些知識了”可知，第一空所填詞語感情傾向偏消極。A 項和 C 項“靡然成風(fēng)”指群起效尤而成風(fēng)氣。B 項和 D 項“蔚然成風(fēng)”指一件事情逐漸發(fā)展盛行，形成一種良好風(fēng)氣，感情傾向與文段不符，排除 B 項和 D 項。

第二步，分析第二空。根據(jù)“這種現(xiàn)象近年來非常普遍”可知，學(xué)拼音、英語這些現(xiàn)象很常見。A 項“層現(xiàn)疊出”指接連不斷出現(xiàn)，比喻事物很多。不符合語境，排除 A 項。C 項“司空見慣”指某事常見，不足為奇，符合語境。答案鎖定 C 選項。

因此，選擇 C 選項。

【例2】伴隨新型智能終端的加速普及，以5G為代表的移動通信技術(shù)有力地推動著人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算等技術(shù)蓬勃發(fā)展，連接服務(wù)的內(nèi)涵正在從人與人通信延伸到人與物、物與物的智能連接，萬物互聯(lián)的5G時代________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.初露頭角

B.迫在眉睫

C.粉墨登場

D.指日可待

【答案】D

【解析】

第一步，分析語境。文段意思是隨著新型智能終端的加速普及，以 5G 為代表的移動通信技術(shù)推動著其他技術(shù)蓬勃發(fā)展，萬物互聯(lián)的 5G 時代就要來臨了，體現(xiàn)的是偏積極的語境。

第二步，辨析選項。A 項“初露頭角”比喻剛顯露出某種才華，一般搭配“人”，不和“5G 時代”搭配，排除 A 項。B 項“迫在眉睫”比喻事情臨近眼前，十分緊迫。文中并沒有“緊迫”之意，排除 B 項。C 項“粉墨登場”是貶義詞，比喻壞人經(jīng)過一番喬裝打扮爬上政治舞臺，感情色彩不符合，排除 C 項。D 項“指日可待”指為期不遠(yuǎn)，不久就可以實現(xiàn)。符合文意。

因此，選擇 D 選項。

通過兩個例題，想必大家也都知道了如何利用感情色彩快速篩除選項，雖然光看感情色彩不能幫助你解決所有問題，但是考場如戰(zhàn)場，任何能幫助我們的方法，我們都需要將其掌握，如此才能在千軍萬馬中脫穎而出!

相關(guān)內(nèi)容推薦：
　　2024年國家公務(wù)員考試報名基本信息問題
　　2024年國家公務(wù)員考試報名姓名|用戶名問題
　　2024年國家公務(wù)員考試報名網(wǎng)頁錯誤問題
　　2024年國家公務(wù)員考試報名照片
　　2024年國家公務(wù)員考試報名報錯問題
　　2024年國家公務(wù)員考試考點(diǎn)分布|考場設(shè)置