2022年國(guó)考行測(cè)備考干貨之削弱論點(diǎn)

論證類作為邏輯判斷模塊中必考的題型之一，而削弱質(zhì)疑題型又是論證類的主要組成部分之一，所以作為考生的我們首先要在思想上重視起來(lái)。然而，此種題型對(duì)于很多考生而言，在實(shí)際做題過(guò)程中，仍然容易選擇錯(cuò)誤選項(xiàng)，即容易受慣性思維影響而選擇加強(qiáng)支持項(xiàng)。那么，我們?cè)趥淇嫉倪^(guò)程中如何來(lái)避免這種錯(cuò)誤呢?下面主要就給同學(xué)們介紹其中的一個(gè)技巧，即削弱論點(diǎn)。

首先，我們需要搞懂什么是削弱質(zhì)疑?簡(jiǎn)而言之，削弱質(zhì)疑就是指要去證明一個(gè)結(jié)論是不成立的。那么，要讓這個(gè)結(jié)論不成立，我們只需將這個(gè)結(jié)論直接進(jìn)行否定就行(即如果結(jié)論是“A是B”，那么要讓這個(gè)結(jié)論不成立我們就說(shuō)“A不是B”即可;反之亦然)。下面我們用真題來(lái)進(jìn)行演示：

【例1】進(jìn)入工業(yè)社會(huì),消費(fèi)取代生產(chǎn)成為家庭的基本經(jīng)濟(jì)功能,知識(shí)取代體力成為主要人力資本,人口質(zhì)量取代數(shù)量決定家庭的經(jīng)濟(jì)效益，社會(huì)化與社會(huì)保障將贍養(yǎng)外移至社會(huì)機(jī)構(gòu)，生育的價(jià)值降低，不再是家庭的“必需品”和“生命的必要構(gòu)成”不育成為自由權(quán)利，所以近年來(lái)選擇做丁克的家庭有明顯上升的趨勢(shì)，為此，有專家預(yù)言丁克現(xiàn)象會(huì)對(duì)中國(guó)的二孩生育政策造成沖擊和影響。

若以下選項(xiàng)均為真，最能對(duì)專家的預(yù)言進(jìn)行削弱的是：

A.丁克家庭的增多是社會(huì)發(fā)展到一定程度后必然出現(xiàn)的現(xiàn)象，背后反映的是中國(guó)人價(jià)值觀的變遷

B.丁克在中國(guó)仍然是小眾，是部分中國(guó)人的生育態(tài)度，是可以接受的自由選擇，不會(huì)對(duì)中國(guó)的二孩生育政策造成任何沖擊和影響

C.城市化的快速發(fā)展，年輕適齡生育人口涌向大城市，隨之而來(lái)的工作難，房?jī)r(jià)高，生育成本上漲是選擇不生二胎的主要原因

D.結(jié)婚十年一直做丁克族的小王夫婦被國(guó)家二胎政策所觸動(dòng)，生育了一名男嬰

【解析】

第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：丁克現(xiàn)象會(huì)對(duì)中國(guó)的二孩生育政策造成沖擊和影響。

論據(jù)：近年來(lái)選擇做丁克的家庭有明顯上升的趨勢(shì)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是“丁克家庭”增多反映的問(wèn)題，與是否會(huì)對(duì)“二孩生育政策”造成沖擊和影響無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：否定論點(diǎn)。該項(xiàng)直接指出“不會(huì)對(duì)中國(guó)的二孩生育政策造成任何沖擊和影響”，是對(duì)論點(diǎn)的直接否定，具有削弱作用。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出不生二胎還有其他原因，與“丁克家庭增多” 是否會(huì)對(duì)“二孩生育政策”造成沖擊和影響無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出了某個(gè)“丁克家庭”被二胎政策觸動(dòng)生育了孩子，屬于舉反例，具有削弱作用。

第四步，強(qiáng)度比較。

B項(xiàng)是對(duì)論點(diǎn)的直接否定，力度較強(qiáng)，D項(xiàng)只是一個(gè)個(gè)例，削弱力度較弱。

因此，選擇B選項(xiàng)。

當(dāng)然，對(duì)于削弱論點(diǎn)中還有一種特殊的形式，即論點(diǎn)表述是“條件關(guān)系”(即

論點(diǎn)可直接翻譯成“A→B”)時(shí)，那么此時(shí)我們只需在選項(xiàng)中直接尋找“A且-B”即可。因?yàn)?ldquo;A→B”的直接否定形式為“A且-B”，所以它們之間可以進(jìn)行削弱�？聪旅娴恼骖}演示：

【例2】德國(guó)經(jīng)濟(jì)在席卷全球的金融危機(jī)當(dāng)中受到的沖擊與其他發(fā)達(dá)國(guó)家相比較小，主要原因是德國(guó)經(jīng)濟(jì)建立在先進(jìn)制造業(yè)的基礎(chǔ)上，德國(guó)的機(jī)械裝備和汽車制造業(yè)保持了很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。一些人根據(jù)德國(guó)的例子得出結(jié)論：只有具備強(qiáng)大的制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)水平，一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)才有高度的穩(wěn)定性。

如果以下各項(xiàng)為真，哪項(xiàng)能夠質(zhì)疑上述結(jié)論?

A. 某國(guó)制造業(yè)不發(fā)達(dá)，該國(guó)經(jīng)濟(jì)一直動(dòng)蕩不安

B. 有些制造業(yè)不發(fā)達(dá)的國(guó)家在金融危機(jī)中受影響較小

C. 有些國(guó)家保持長(zhǎng)期經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定，卻沒(méi)有發(fā)達(dá)的制造業(yè)

D. 有些國(guó)家制造業(yè)很發(fā)達(dá)，但經(jīng)濟(jì)并沒(méi)有長(zhǎng)期保持穩(wěn)定

【解析】

第一步，確定題型。 根據(jù)提問(wèn)方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。 第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。 論點(diǎn)：只有具備強(qiáng)大的制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)水平，一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)才有高度的穩(wěn)定性(可翻譯為：高度的穩(wěn)定性→強(qiáng)大制造業(yè)水平，也就是“A→B”的形式，那么此時(shí)要削弱它就應(yīng)該想到它的否定形式，即“A且-B”的形式)。 論據(jù)：因?yàn)榈聡?guó)制造業(yè)強(qiáng)，所以在金融危機(jī)當(dāng)中受到的沖擊比其他發(fā)達(dá)國(guó)家小。 第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加論據(jù)。用舉例的方式說(shuō)明沒(méi)有具備強(qiáng)大制造業(yè)的國(guó)家經(jīng)濟(jì)就不穩(wěn)定，進(jìn)一步說(shuō)明強(qiáng)大的制造業(yè)是國(guó)家穩(wěn)定必要條件，具有加強(qiáng)作用。 B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。國(guó)家在金融危機(jī)中受影響小，與國(guó)家經(jīng)濟(jì)是否穩(wěn)定無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。 C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。舉反例說(shuō)明即使制造業(yè)不發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)也依然可以穩(wěn)定，即“制造業(yè)不發(fā)達(dá)且經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定”(“-B且A”的形式)，是論點(diǎn)的矛盾命題，對(duì)論點(diǎn)可構(gòu)成直接否定，具有削弱作用。 D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。舉例說(shuō)明有的國(guó)家制造業(yè)發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)卻不穩(wěn)定，無(wú)法證明制造業(yè)發(fā)達(dá)是經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定的必要條件，不具有削弱作用。 因此，選擇C選項(xiàng)。

當(dāng)然，削弱論點(diǎn)只是削弱論證中的最基礎(chǔ)的一種形式。而我們要想在考試中得高分，就得全面掌握所有的形式。那么此時(shí)我們就需要進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，這樣我們才能在考試中脫穎而出。

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