國考行測言語理解：邏輯填空之并列關系

言語理解與表達是行測中非常重要的一個模塊，是一個必須得分的模塊。而其中最難的部分當屬邏輯填空。邏輯填空在無論是在省考還是國考中都占據(jù)半壁江山。很多考生在做這類題型時候往往根據(jù)自己的語感，最終的結(jié)果并不令人滿意。我們知道，做邏輯填空可以通過語境分析和詞語搭配兩方面結(jié)合，那現(xiàn)在呢我們就來深入學習下語境分析中并列關系。

并列關系分為同向并列和反向并列。我們今天重點分析同向并列。同向并列指的是語義、感情傾向一致或相反。這里的一致指的是兩個并列的詞語或者詞組表達相同或者相近的意思。并列分為兩種形式上的并列，第一是通過關聯(lián)詞語并列，比如：和、及、同、與、或等等。第二是通過標點符號并列，比如：“、”“;”“，”。在實際的真題中主要通過以下幾種方式呈現(xiàn)：

第一：兩空并列，表達意思相近。

1.形式不一致。兩個不同的詞語，表達的意思相同或相近。

【例題】吳王城雖然年代久遠，但今天還有不少________，在文化研究方面具有很高價值。因此，政府應科學制定吳王城長期保護整體規(guī)劃，并進入法律保護程序，形成地方性文物保護法規(guī)，使文物保護工作有________和生命力。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A. 遺存 延續(xù)性

B. 記載 規(guī)范性

C. 痕址 專業(yè)性

D. 文物 操作性

【答案】D

華圖解析：第一步，突破口在第二空。根據(jù)關聯(lián)詞“和”可知，該空與“生命力”意思并列，且對應前文“長期保護整體規(guī)劃”。A項“延續(xù)性”說明事物繼續(xù)下去，符合語境。B項“規(guī)范性”說明符合規(guī)定的標準;C項“專業(yè)性”說明在某個領域研究深;D項“操作性”說明按照一定的程序和技術(shù)要求進行活動或工作。這三個詞語與“生命力”不能形成并列關系，與“長期保護整體規(guī)劃”也不對應，排除B項、C項和D項。鎖定答案為A項。

第二步，驗證第一空。“遺存”指古代遺留下來的東西，代入此空，說明吳王城還有不少古代遺留下來的東西，符合文意。

因此，選擇A選項。

2.形式一致。組成詞語有相同的語素，表達的意思相同或相近。

【例題】以和為貴、________的精神，貫穿中華民族發(fā)展的全部歷史，滲透在社會生活的方方面面，使我們不同族群、不同地域的不同文化，不斷相互吸取、相互融合，形成了________、豐富多彩的中華文化。依次填入劃橫線處最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A. 和睦相處 無與倫比

B. 謙順禮讓 不絕如縷

C. 和而不同 博大精深

D. 守望相助 兼收并蓄

【答案】C

華圖解析：第一步，分析第一空。根據(jù)“、”可知，橫線處所填詞語要與“以和為貴”并列，并列前后語義相近。A項“和睦相處”指彼此融洽的相處;B項“謙順禮讓”指謙讓、守禮;C項“和而不同”指和睦地相處，但不隨便附和，均符合文意。D項“守望相助”指為了對付來犯的敵人或意外的災禍，鄰近各村落互相警戒和援助，文段無此意，故排除D項。

第二步，分析第二空。同樣由“形成了________、豐富多彩的中華文化”可知，此處所填詞語要與“豐富多彩”并列，并且要能夠修飾“中華文化”。“豐富多彩”指內(nèi)容豐富，花色繁多。A項“無與倫比”指事物非常完美，沒有能跟它相比的;B項“不絕如縷”多形容局面危急或聲音、氣息等低沉微弱、時斷時續(xù)。A項和B項均不搭配“文化”，不符合語境，排除A項和B項。C項“博大精深”指廣博高深，既和“豐富多彩”構(gòu)成并列關系，又與“中華文化”搭配，符合語境。

因此，選擇C選項。

所以當我們碰到兩空并列時，可以直接從意思相同或者相近出發(fā)，就能很快找到與之對應的選項。

第二，三空并列，從不同維度描述。

三個空并列與兩個空并列的區(qū)別在于兩個空從相同的維度表達的是相同或者相近的意思，而三個空則是從不同的維度，描述相同主體，從而體現(xiàn)出相同或者相近的意思。比如形容男生優(yōu)秀，我們可以說這個男生是高、富、帥。

【例題】蘇區(qū)是一個堅實的實踐樣本，蘊含著整個中國近代歷史的主題，主線，預示著中華民族的前途命運。蘇區(qū)研究既屬于歷史主干研究，也屬于歷史支系研究。經(jīng)過多年積累，目前的蘇區(qū)研究，其廣泛、細致的程度前所未有，堪稱血肉豐滿、________、支系發(fā)達。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?

A. 枝繁葉茂

B. 繁花似錦

C. 春色滿園

D. 生機盎然

【答案】A

華圖解析：第一步，分析語境。填入詞語和“血肉豐滿”“支系發(fā)達”用頓號連接表示并列，因此，填入詞語表達的意思應與“血肉豐滿”“支系發(fā)達”語義相近，應含有“豐富、多”的含義。

第二步，辨析選項。A項“枝繁葉茂”指枝葉繁盛茂密，可引申為“豐富、多”之意，符合文意。B項“繁花似錦”意思是許多色彩紛繁的鮮花，好像富麗多彩的錦緞，形容美好的景色和美好的事物;C項“春色滿園”意思是整個園子里一片春天的景色，比喻到處都是欣欣向榮的景象;D項“生機盎然”指充滿生機和活力，形容生命力旺盛的樣子。B項、C項和D項均無法體現(xiàn)“豐富、多”的含義，不能與血肉豐滿、支系發(fā)達構(gòu)成并列，排除。

因此，選擇A選項。

從原文中我們可以看到，文章把蘇區(qū)歷史，比喻為長河、人體、大樹，繼而用支系發(fā)達、血肉豐滿、枝繁葉茂來修飾，都體現(xiàn)出蘇區(qū)歷史的豐富，此是三空并列的不同之處。因而，橫線出就不能填和血肉豐滿或者支系發(fā)達同一性質(zhì)的成語。比如：堪稱血肉豐滿、支流繁多、支系發(fā)達。

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