2022國考行測數(shù)量關系之賦值法的應用

在公務員考試的數(shù)量關系模塊，賦值法是解題方法中常用的一個方法，賦值法的應用可以為廣大考生節(jié)約時間，提高做題速度。那么現(xiàn)在我來給大家介紹賦值法的應用技巧，希望對廣大考生有所幫助。

我們首先要了解什么情況下是可以用到賦值法，實際上在解題過程中，我們常常會發(fā)現(xiàn)題目缺少很多數(shù)據，那么大部分同學一開始會選擇去設多個未知數(shù)，但是未知數(shù)越多就越會花費更多時間去解題，因此為了節(jié)約時間，在我們面對缺少數(shù)據的時候，我們都可以考慮用到賦值法，那么接下來我們來學習賦值的技巧。

賦值法解題技巧如下：

下面我們來通過幾道真題具體了解一下：

【例1】現(xiàn)有一批零件，甲師傅單獨加工需要4小時，乙?guī)煾祮为毤庸ば枰?小時。兩人一起加工這批零件的50%需要多少個小時?( )

A.0.6 B.1

C.1.2 D.1.5

【識別】通過讀題，發(fā)現(xiàn)此題為工程問題，核心公式為“工作總量=工作效率×工作時間”，滿足“A=B×C”等量關系式，并且這一題只給了一個量，即甲和乙單獨完成的時間，沒有給其他數(shù)據，缺少數(shù)據，可以考慮使用賦值法。

【答案】C

【解析】本題考查工程問題。

第一步，觀察題目，只發(fā)現(xiàn)給定一個量(只給甲和乙單獨完成的時間)，同時題目中有不變量，利用我們的賦值技巧，先賦值不變量(工作總量)，賦值已知量的最小公倍數(shù)。

第二步，賦值工作總量為12(4和6的最小公倍數(shù))，則甲的效率為12÷4=3,乙的效率為12÷6=2。

第三步，甲和乙一起加工這批零件的50%，即12×50%=6，則甲和乙一起加工需要6÷(3+2)=1.2(小時)。

因此，選擇C選項。

【例2】2016年某電子產品定價為n元/臺，2017年由于技術升級成本降低，定價降低10%。每臺產品利潤提升10%，2017年全年銷售這種產品的總利潤較2016年增加了21%，2017年的銷量比2016年：

A.提升了不到20% B.提升了20%或以上

C.降低了不到20% D.降低了20%或以上

【識別】通過讀題，發(fā)現(xiàn)此題為經濟利潤問題，使用的核心公式為“總利潤=單價利潤×銷量”，滿足“A=B×C”等量關系式，這一題不給任何量，可以考慮使用賦值法，并且可以賦值兩個量。

【答案】A

【解析】本題考查經濟利潤問題。

第一步，觀察題目，沒有給出任何量的具體數(shù)值，結合“總利潤=單價利潤×銷量”公式，可以賦值公式中任意兩個量，考慮賦值“單價利潤”和“銷量”。

第二步，賦值2016年每臺電子產品的利潤為10元，2016年的銷量為10臺，即2016年總利潤為10×10=100，由于2017年總利潤比2016年增加了21%，因此2017年總利潤為100(1+21%)=121，則2017年每臺電子產品的利潤為10(1+10%)=11元，則2017年的銷量為121÷11=11，即2017的銷量比2016年提高了(11-10)÷10=10%。

因此，選擇A選項。

以上對此類解題技巧做出了總結，希望對大家有所幫助，祝大家早日成“公”!

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