國(guó)考行測(cè)備考之攻克言語(yǔ)理解中的選非題

在公考中，行測(cè)部分通常為120分鐘，而題目根據(jù)省考、國(guó)考的不同在110-135題之間徘徊，這就對(duì)考生提出較大要求。不僅要保證正確率，還要適當(dāng)提速，保質(zhì)保量地做完試卷。考試的緊張輔以時(shí)間的緊湊，就構(gòu)成了考生做題的“攔路虎”、“絆腳石”。因此，我們?cè)谧鲱}時(shí)候需要小心謹(jǐn)慎，特別是對(duì)于題目中的陷阱，及時(shí)擦亮眼睛、避開(kāi)雷區(qū)。今天，我們就來(lái)討論一下提問(wèn)方式中的“坑”——選非題。

選非題是一類選擇錯(cuò)誤答案的題目，跟之前題目要求“最恰當(dāng)”、“最準(zhǔn)確”等不同，要求我們選擇不符合或者錯(cuò)誤的答案，其實(shí)本身難度系數(shù)一般，但由于考生考試時(shí)間有限，做題的時(shí)候可能更多關(guān)注文段，這就給它們可乘之機(jī)。因此，選非題最關(guān)鍵的部分即為看清題目要求。以幾道考試真題為例：

一、主旨概括中的選非題

在陳列館里，有一只名為“西班牙公主”的船舶模型上雕刻著這樣的文字：本船共計(jì)航海50年，其中11次遭遇冰川，有6次遭海盜搶掠，有9次與另外的船舶相撞，有21次發(fā)生故障拋錨擱淺。陳列館的一面墻上，是對(duì)上千年來(lái)造船廠的所有出廠的船舶的概述：造船廠出廠的近10萬(wàn)只船舶當(dāng)中，有6000只在大海中沉沒(méi)，有9000只因?yàn)槭軅麌?yán)重不能再進(jìn)行修復(fù)航行，有6萬(wàn)只船舶都遭遇過(guò)20次以上的大災(zāi)難，沒(méi)有一只船從下海那一天開(kāi)始沒(méi)有過(guò)受傷的經(jīng)歷……

與這段文字主旨無(wú)關(guān)的名言是：

A. 對(duì)于不屈不撓的人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有失敗這回事

B. 對(duì)勇氣的最大考驗(yàn)，就是看一個(gè)人能否做到敗而不餒

C. 人的一生就是進(jìn)行嘗試，嘗試得越多，生活就越美好

D. 人生的光榮，不在永不失敗，而在于能夠?qū)移蛯移?/p>

本題為主旨概括題，文段開(kāi)篇講述了“西班牙公主”船舶上的文字，介紹這艘船舶的“受傷經(jīng)歷”，接著指出陳列館里的墻上所有船舶的“受傷經(jīng)歷”，故整個(gè)文段都在說(shuō)明這些船舶雖歷經(jīng)風(fēng)雨、經(jīng)受磨難，但這是航行路途中必須經(jīng)歷的過(guò)程。觀察選項(xiàng)，A項(xiàng)、B項(xiàng)、D項(xiàng)均圍繞“失敗”而展開(kāi)，只有C項(xiàng)是圍繞“嘗試”論述，本題為選非題，考生需注意審題，正確答案為C項(xiàng)。

二、細(xì)節(jié)理解中的選非題

中國(guó)歷史上的三大名錦中，蜀錦最有人氣，云錦最為貴氣，而宋錦盡顯文人雅士之韻，

有“錦繡之冠”的美名。宋錦，是指具有宋代織錦風(fēng)格的錦緞，始產(chǎn)于南宋高宗年間，因產(chǎn)地主要在蘇州，故又稱蘇州宋錦。明清以后織出的宋錦稱為“仿古宋錦”或“宋式錦”，統(tǒng)稱“宋錦”。 以下說(shuō)法不符合文意的一項(xiàng)是：

A.宋錦更富有文人雅士的風(fēng)采

B.宋錦的命名主要與年代相關(guān)

C.明清后仍有錦緞被稱為“宋錦”

D.宋錦的工藝水平遠(yuǎn)高于蜀錦

細(xì)節(jié)理解題其實(shí)并不難，需要將選項(xiàng)與文段一一比對(duì)，一定要注意看清題目要求，考試中選非題多出現(xiàn)在細(xì)節(jié)理解題中。在本題中，A項(xiàng)對(duì)應(yīng)原文“而宋錦盡顯文人雅士之韻”，正確;B項(xiàng)對(duì)應(yīng)原文“宋錦，始產(chǎn)于南宋高宗年間，因產(chǎn)地主要在蘇州，故又稱蘇州宋錦”，符合;C項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“明清以后織出的宋錦稱為‘仿古宋錦’或‘宋式錦’，統(tǒng)稱‘宋錦’”;D項(xiàng)文段并無(wú)提及，故正確答案為D項(xiàng)。

三、下文推斷中的選非題

研究人員長(zhǎng)期以來(lái)都設(shè)想干細(xì)胞能夠用來(lái)修復(fù)或替換受損組織，該研究領(lǐng)域被冠名為再生醫(yī)學(xué)。“多能的”胚胎干細(xì)胞被再生醫(yī)學(xué)家們寄予厚望，所謂“多能”就意味著這些干細(xì)胞可以分化出多種其他類型的細(xì)胞。現(xiàn)在的技術(shù)已經(jīng)可以在非胚胎細(xì)胞中誘導(dǎo)細(xì)胞的多能性，這樣就可以繞過(guò)直接使用胚胎細(xì)胞時(shí)所引發(fā)的倫理爭(zhēng)議。

作者接下來(lái)最不可能講述的是:

A. 細(xì)胞多能性研究的意義

B. 再生醫(yī)學(xué)的得名由來(lái)

C. 細(xì)胞多能性研究的新成果

D. 再生醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的倫理爭(zhēng)議

本題為下文推斷題，文段首句介紹“再生醫(yī)學(xué)”的冠名由來(lái)，接著指出胚胎干細(xì)胞的多能性，現(xiàn)如今的技術(shù)可繞過(guò)倫理爭(zhēng)議誘導(dǎo)細(xì)胞的多樣性。本題是選非題，而B(niǎo)項(xiàng)“得名由來(lái)”對(duì)應(yīng)文段第一句話，文段已經(jīng)提及，接下來(lái)并不會(huì)重復(fù)之前的內(nèi)容，故正確答案為B。

綜上所述，選非題并非僅僅出現(xiàn)在細(xì)節(jié)理解題中，在其他題型中也會(huì)有所涉及，但究其根本來(lái)說(shuō)，難度系數(shù)并不大，只要細(xì)心謹(jǐn)慎答案便呼之欲出�？忌鷤冎恍杩辞孱}目要求，避免馬虎大意，就能順利解答。

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