2022年國考行測言語備考干貨之根據語素快速辨析實詞

言語理解與表達是國考中的一大題型，總共四十道題，其中邏輯填空題占了言語題目的一半，也就是說邏輯填空題如果失分多那將處于不利局面。但很多同學對于邏輯填空題懷有一種畏懼心理，分析完語境以后也不知道選哪個詞語更合適。那今天我們就一起來看看有哪些技巧可以幫助我們辨析詞語。

邏輯填空題主要考察的詞語可以分為三類：實詞、成語和虛詞。其中成語可以靠積累記憶，虛詞可以靠上下文意理解辨別，只有兩字實詞是最難辨析的。其實對于實詞來說，經�？嫉男问绞前褞讉�長得很像并且語義也相近的實詞放在一起辨析，這時候我們就可以從這幾個詞的不同之處去找?guī)讉�實詞的側重。語素辨析詞義就是一個很好的方法。

首先了解一下語素。語素指最小的音義結合體，即既有讀音也有詞義。例如：雨有讀音也代表從天而降的水，雨就是一個語素。乒乓有讀音也代表一種球或者一種運動，所以乒乓是一個語素。而我們在辨析實詞的時候就可以看兩個實詞間語素的不同，通過辨析不同之處得到兩個實詞的區(qū)別。例如：推脫和推托。脫：指脫掉，脫下，有把某種東西剝離，遠離的意思，所以“推脫”指推開、推卸、開脫，側重完全和自己沒有關系。同時要剝離一般是剝離自己的東西，所以推脫的對象與自己有關。而托：指把某種東西給別人，托辭，所以“推托”指借口推辭規(guī)避，側重找理由規(guī)避，把某物推給別人以達到規(guī)避的效果。能推開規(guī)避的一般是別人給的東西，所以推托的對象是別人請求的事。

接下來我們就以一個例題帶著大家一起用一下語素辨析法。

【例】當初的救濟性扶貧雖然有立竿見影的功效，但救濟的終結常常就是返貧的開始。后來的開發(fā)性扶貧有利于借助本土資源________現代產業(yè)，但也容易滋生資源掠奪經營、透支生態(tài)環(huán)境的隱患。在“輸血”和“造血”之外，我們還應有新的視角和新的思維。

填入劃橫線部分最恰當的一項是：

A. 培養(yǎng)

B. 扶植

C. 培植

D. 培育

【答案】C

【解析】

第一步，分析語境。文中空格處所填實詞應修飾“現代產業(yè)”，同時對應“本土資源”。

第二步，辨析選項。A項“培養(yǎng)”和D項“培育”與“產業(yè)”搭配不當，排除A項和D項。B項”扶植“和C項“培植”兩項中“植”是一致的，而“扶”指撐著、幫著某個事物，能扶的東西應該已經存在;“培”指培養(yǎng)、培育是從無到有的過程。所以B項“扶植”強調的是扶持，幫扶;C項“培植”強調的是從無到有地栽種并細心管理或者培養(yǎng)、培育。“救濟性扶貧”對應后文的“輸血”，“開發(fā)性扶貧”對應“造血”，“造血”強調從無到有，所以現代產業(yè)是從無到有的，而并非從弱到強的，C項“培植”更符合語境。

因此，選擇C選項。

剩下的幾個詞，培養(yǎng)：指以適宜的條件促使其發(fā)生、成長和繁殖。側重“養(yǎng)”，讓其長大的意思。培育：培養(yǎng)教育。側重“育”，不止要長大還要教育。

綜上所述，對于邏輯填空題的實詞來說，用語素來辨析是一個便利的小技巧，但同時技巧也不是萬能的，希望大家在使用技巧的同時也不忘了詞語的積累。

相關內容推薦：
　　2024年國家公務員考試言語理解與表達