行測(cè)言語(yǔ)理解與表達(dá)：巧用偷換概念做對(duì)細(xì)節(jié)理解

在備戰(zhàn)公考的過(guò)程中，行測(cè)言語(yǔ)中的細(xì)節(jié)理解題對(duì)于考生是一大難點(diǎn)，主要是因?yàn)榧?xì)節(jié)題篇幅太長(zhǎng)，難以把握重點(diǎn)，復(fù)習(xí)起來(lái)性?xún)r(jià)比太低，所以很多同學(xué)并沒(méi)有著重復(fù)習(xí)這一題型，導(dǎo)致在考場(chǎng)上失誤較多，甚至影響到整個(gè)言語(yǔ)的分?jǐn)?shù)，非常可惜。細(xì)節(jié)理解題，測(cè)查的是作為公職人員的基本素質(zhì)，進(jìn)入到工作單位能否對(duì)工作細(xì)節(jié)進(jìn)行準(zhǔn)確、合理的把握，故是每年言語(yǔ)考試的必考題型。那么，細(xì)節(jié)題有沒(méi)有技巧呢?其實(shí)，結(jié)合近兩年試題會(huì)發(fā)現(xiàn)，細(xì)節(jié)題還是有一定的技巧，在這里，華圖教育談?wù)劶?xì)節(jié)題的一個(gè)小技巧：巧用偷換概念做對(duì)細(xì)節(jié)理解。

這類(lèi)題目的提問(wèn)方式通常為“下列說(shuō)法中正確/不正確的一項(xiàng)是”、“下列說(shuō)法中可以得出/不可以得出的一項(xiàng)是”、“下列說(shuō)法符合文意/不符合文意的一項(xiàng)是”即判斷題目為細(xì)節(jié)判斷題。提問(wèn)方式是很重要的一個(gè)方面，考生容易把細(xì)節(jié)理解題和主旨概括題的提問(wèn)方式混淆，“下列說(shuō)法中可以得出……”需要尤為注意。

該題型不同于其他的言語(yǔ)題目，其做題順序?yàn)?ldquo;2-3-1”，即先看提問(wèn)方式，再觀察選項(xiàng)話(huà)題識(shí)陷阱，最后回到原文辨正誤。今天就將其中常見(jiàn)的“偷換概念”的典型�？碱}目拿出來(lái)跟大家一起分享。

偷換概念分為兩種情況：改變概念范圍和轉(zhuǎn)移概念。

1. 改變概念范圍：擴(kuò)大范圍和縮小范圍。

擴(kuò)大范圍：和尚不懂愛(ài)。 → 男人不懂愛(ài)。

縮小范圍：和尚不懂愛(ài)。 → 法海不懂愛(ài)。

注意：有時(shí)候概念擴(kuò)大是對(duì)的，注意辨析選項(xiàng)。

例：我是武漢人。→ 我是湖北人。

如果選項(xiàng)中其他都錯(cuò)誤，只有這樣一個(gè)選項(xiàng)，即正確答案。

2.轉(zhuǎn)移概念：轉(zhuǎn)移主體、轉(zhuǎn)移客體、轉(zhuǎn)移動(dòng)作。

轉(zhuǎn)移主體：和尚不懂愛(ài)。 → 尼姑不懂愛(ài)。

轉(zhuǎn)移客體：和尚不懂愛(ài)。 → 和尚不懂恨。

轉(zhuǎn)移動(dòng)作：和尚不懂愛(ài)。 → 和尚懂愛(ài)。

我們通過(guò)一道典型例題看一下細(xì)節(jié)理解題當(dāng)中偷換概念類(lèi)的陷阱：

【例題】微博注冊(cè)的方式很簡(jiǎn)單，瀏覽者只要登記個(gè)電子郵箱地址，設(shè)置好密碼就可成為微博用戶(hù)了。寫(xiě)微博的要求不高：只需撰寫(xiě)只言片語(yǔ)，便可宣泄情感。所以，只要使用者會(huì)電腦打字或者發(fā)手機(jī)短信，便可以將自己的情感以簡(jiǎn)短快捷的形式發(fā)布出去。此外，微博的界面設(shè)置方式使得信息瀏覽也變得更加方便，而且一條微博的內(nèi)容僅相當(dāng)于兩三條手機(jī)短信，花費(fèi)不了多長(zhǎng)時(shí)間。在這個(gè)信息過(guò)剩，人們的注意力被嚴(yán)重瓜分的時(shí)代，微博更符合人們快速閱讀的需求。

與這段文字的意思不相符的一項(xiàng)是：

A. 微博使用門(mén)檻低、信息發(fā)布簡(jiǎn)便易行

B. 微博的內(nèi)容更迎合現(xiàn)代人閱讀的需求

C. 使用者可以借助微博宣泄自己的情感

D. 微博界面的設(shè)置便于使用者瀏覽信息

正確答案： B

解析：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“微博注冊(cè)的方式很簡(jiǎn)單……可成為微博用戶(hù)了”“只要使用者會(huì)電腦打字……發(fā)布出去”，符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“微博更符合人們快速閱讀的需求”可知，文段強(qiáng)調(diào)的是“微博的形式”，而非“微博的內(nèi)容””，屬于偷換概念，且“閱讀”與原文“快速閱讀”也屬偷換概念，不符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“只需撰寫(xiě)只言片語(yǔ)，便可宣泄情感”，符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“微博的界面設(shè)置方式使得信息瀏覽也變得更加方便”，符合文意。

因此，選擇B選項(xiàng)。

這也就告訴我們，細(xì)節(jié)理解題在讀選項(xiàng)時(shí)一定要尤為注意類(lèi)似概念的出現(xiàn)。一句話(huà)中同時(shí)出現(xiàn)了主體、客體、動(dòng)作需要尤為注意。其實(shí)細(xì)節(jié)題的難度不大，技巧性也很強(qiáng)，只要掌握得當(dāng)，熟練運(yùn)用就可以避免丟分。另外，也建議考生平常多讀科技類(lèi)、醫(yī)療類(lèi)相關(guān)文章擴(kuò)大知識(shí)面，以便于在理解文段內(nèi)容時(shí)更加游刃有余哦!

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