2022國(guó)考言語(yǔ)易錯(cuò)點(diǎn)，快來(lái)看看自己有沒(méi)有中招

言語(yǔ)在國(guó)考中的重要性不言而喻，言語(yǔ)考試中經(jīng)常設(shè)置的一些“坑”，快來(lái)看看自己有沒(méi)有中過(guò)吧。

第一，常考的題型主旨概括與意圖判斷，有很多同學(xué)在考試中區(qū)分不清楚二者的差別，容易將意圖判斷當(dāng)做主旨概括進(jìn)行答題。首先，二者的提問(wèn)方式不太一樣。主旨概括的提問(wèn)方式一般為“概括、主旨、重在、中心”。而意圖判斷的提問(wèn)方式為“意在、想、意圖、啟示、寓意”等關(guān)鍵詞。其次，二者做題思路也有一定的差異。主旨概括的題型特征需找主旨句概括全文，而意圖判斷則需根據(jù)題干的主旨句判斷作者的意圖，如主旨句是一個(gè)問(wèn)題?那么作者的意圖只是為了提出問(wèn)題嗎?肯定是需要提出解決問(wèn)題的對(duì)策，所以在做意圖判斷題時(shí)，如果主旨句是問(wèn)題，我們是需要優(yōu)先選擇對(duì)策，次選主旨。這就是意圖判斷題有時(shí)需考慮作者的言外之意，而主旨概括只需考慮作者的言內(nèi)之意即可。

第二，邏輯填空是言語(yǔ)考題中的重中之重，而且在考試中我們的考試時(shí)間比較緊張，很多同學(xué)容易出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤，即如果該題有三個(gè)空，看單個(gè)空符合語(yǔ)境就將其入選。其實(shí)這樣的做法存在一定的風(fēng)險(xiǎn)，很多時(shí)候我們要求做邏輯填空要綜合考慮兩個(gè)空或者三個(gè)空來(lái)看哪個(gè)更符合語(yǔ)境，所以這部分大家就需要多留個(gè)心眼，綜合來(lái)看語(yǔ)境和選項(xiàng)，不可心急。

第三，語(yǔ)句排序題也是必考題型，如果有的同學(xué)之前沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過(guò)言語(yǔ)排序題，那么就很容易出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤，即排序題從題干入手，自己去排序。其實(shí)排序題是有“捷徑”可走，就是從選項(xiàng)入手，題干只給了我們四種排序的可能，且里面還有一個(gè)正確選項(xiàng)，我們?yōu)楹尾粡倪x項(xiàng)開始呢?所以做這類題型我們一定要從選項(xiàng)入手，排除首句，這樣的做題思路不僅可以讓我們做題節(jié)約時(shí)間，而且也有助于提升準(zhǔn)確率。

第四，下文推斷題在很多同學(xué)心里覺(jué)得有點(diǎn)捉摸不透，很容易誤判最后的話題。今天為大家提供一個(gè)基本的思路，下文推斷需找到話題落腳點(diǎn)，什么是話題落腳點(diǎn)?就是文中最后論證的話題，還需注意的是上文談?wù)撨^(guò)的話題不入選，和尾句話題不一致的也不選。

第五，語(yǔ)句填空可謂是一個(gè)必考題型，很多小伙伴在做這類題時(shí)習(xí)慣直接去閱讀題干，分析語(yǔ)境，再去辨析選項(xiàng)。其實(shí)在辨析語(yǔ)境之前先判斷劃線部分的位置和前后的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)更有助于提高做題的精準(zhǔn)度。如劃線部分出現(xiàn)在段首的位置那么它便有兩個(gè)作用，即統(tǒng)領(lǐng)全文或引出話題。如出現(xiàn)在段中很可能承上啟下，段尾可能會(huì)總結(jié)全文等。這樣我們帶著目的去分析語(yǔ)境和辨析選項(xiàng)可以讓做題的效率事半功倍。

希望大家在考場(chǎng)上能成功避過(guò)上述的“坑”，多加練習(xí)不斷的識(shí)別出題人所設(shè)置的易錯(cuò)點(diǎn)，成功上岸。

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