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公務(wù)員考試學(xué)員分享篇 并非理科生就一定拿高分

2021-07-07 14:02:29 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線APP下載 文章來(lái)源:山東分院

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同志們大家好,很高興能給大家分享自己的經(jīng)歷,寫下這些文字有種守得云開見月明的感覺。今年考進(jìn)了監(jiān)獄醫(yī)院,專業(yè)是臨床醫(yī)學(xué),對(duì)于筆試,我覺得多做題多刷題比較關(guān)鍵,見多了也就熟悉了,公式就那么多,多練就好了。

在整個(gè)備考過(guò)程中給我感觸最深的就是對(duì)于資料分析的學(xué)習(xí),大多數(shù)人印象中認(rèn)為理科生在學(xué)資料分析的時(shí)候會(huì)有先天的學(xué)科優(yōu)勢(shì),覺得理科生對(duì)數(shù)字比較敏感,經(jīng)常接觸數(shù)學(xué)公式,計(jì)算速度會(huì)很快。其實(shí),一開始我也這么認(rèn)為,甚至還有點(diǎn)小確幸,覺得憑我多年的數(shù)學(xué)算題經(jīng)驗(yàn)一定會(huì)一騎絕塵,把數(shù)學(xué)不好的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在后面。

但是經(jīng)過(guò)做題我發(fā)現(xiàn),當(dāng)初的想法還是太單純了。在練習(xí)過(guò)程中,理科生身份非但沒有助我一臂之力,反而成為我在資料分析備考過(guò)程中最大的攔路虎。嚴(yán)謹(jǐn)、縝密是理科生的普遍特點(diǎn),這也束縛了我在做題時(shí)的思路。因?yàn)楣珓?wù)員行測(cè)的考察是在有限的時(shí)間里做對(duì)大量的題目,因此答題技巧顯得非常重要。但是,在備考的初期我并沒有領(lǐng)會(huì)到這個(gè)重點(diǎn),甚至對(duì)于資料分析老師講解的解題技巧嗤之以鼻,固執(zhí)的認(rèn)為需要把一道題完完整整一步一個(gè)腳印的解出來(lái)才算結(jié)束。至于老師講的截位直除、放縮、加減法的運(yùn)用,我在做題時(shí)幾乎沒有使用,導(dǎo)致在大家都完成題目時(shí)我還在和題目作斗爭(zhēng),做題速度非常慢,陷入了深深的迷茫之中。

經(jīng)過(guò)深入的反思以及和老師的交流,恍然發(fā)現(xiàn),原來(lái)過(guò)去我一步一步解題的做法是及其不可取的。于是,我開始嘗試采用老師講解的解題技巧去做資料分析。這一類題型數(shù)都比較大,一開始可以不著急,慢慢速度就會(huì)變快,這樣的確會(huì)比數(shù)量關(guān)系做不完就按老師的蒙題技巧,行測(cè)時(shí)間是關(guān)鍵,做不出來(lái)就下一道,主要拿分項(xiàng)集中在資料分析。慢慢來(lái)比較快,一定不能心急。

申論盡量字體要好,最少慢慢寫,字體板正也行,申論作為大科分?jǐn)?shù)也很關(guān)鍵,日常做的題能積累也需要積累,一是見微知著厚積薄發(fā),二是面試也有許多能用的地方,公務(wù)員競(jìng)爭(zhēng)壓力大,最后幾天做做模擬題看看錯(cuò)題。一定保持好狀態(tài),經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)的素質(zhì)一般都會(huì)好一點(diǎn)。

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