2020-09-01 13:55:44 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
現(xiàn)在的詩(shī)詞普及,還有許多需要留心和甄別的地方,如今市面上詩(shī)詞普及的圖書(shū)尤其多,也尤為_(kāi)_______。有不少普及讀物,其中文字錯(cuò)漏百出,采用的故事也都是________,甚至是杜撰而來(lái)。作為讀者,應(yīng)該加以甄別,盡量選擇學(xué)者編寫(xiě)的圖書(shū),他們的材料、解讀都較為嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí),采用的故事也都有正史作為依據(jù)。
依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.魚(yú)目混珠稗官野史
B.濫竽充數(shù)逸聞?shì)W事
C.魚(yú)龍混雜道聽(tīng)途說(shuō)
D.龍蛇混雜胡編亂造
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】言語(yǔ)理解與表達(dá)-邏輯填空-成語(yǔ)辨析
【解析】
第一步,分析第一空。根據(jù)前文語(yǔ)境“詩(shī)詞普及還需要很多留心和甄別的地方”可分析出目前詩(shī)詞讀物存在好壞摻雜的情況。A項(xiàng)“魚(yú)目混珠”指用假的冒充真的。而文段側(cè)重是以次充好,故排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“濫竽充數(shù)”指無(wú)本領(lǐng)的冒充有本領(lǐng)的,次貨冒充好貨。側(cè)重以次充好,與文段好的壞的混一起的語(yǔ)境不符,故排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“魚(yú)龍混雜”指好的壞的混一起,符合文意。D項(xiàng)“龍蛇混雜”也指好的壞的混一起。符合文意。
第二步,分析第二空。根據(jù)“甚至是杜撰而來(lái)”可知,本空與“杜撰”是遞進(jìn)關(guān)系,應(yīng)選擇語(yǔ)義程度輕于“杜撰”且感情色彩一致的選項(xiàng)。C項(xiàng)“道聽(tīng)途說(shuō)”泛指沒(méi)有根據(jù)的傳聞。符合文意。D項(xiàng)“胡編亂造”指沒(méi)有根據(jù)、不合情理地胡亂編造。語(yǔ)義過(guò)重,無(wú)法與遞進(jìn)后的“杜撰”形成遞進(jìn)關(guān)系,故排除D項(xiàng)。
因此,選擇C選項(xiàng)。
【拓展】
稗官野史:指舊時(shí)的小說(shuō)和私人編撰的史書(shū)。逸聞趣事:指世人不知道而感興趣的傳聞和故事。
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