微信
微信 華圖教育
微信號(hào):huatuv
+ 關(guān)注

國(guó)家公務(wù)員考試

您當(dāng)前位置:公務(wù)員考試網(wǎng) > 國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng) > 資料 > 資料分析 > 2021年國(guó)家公務(wù)員資料分析備考練習(xí)題

2021年國(guó)家公務(wù)員資料分析備考練習(xí)題

2020-07-17 09:08:00 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線APP下載 文章來源:華圖教育

Document
國(guó)考狀元及第
筆試成績(jī)預(yù)約
2024年國(guó)考0元領(lǐng)書

國(guó)考問題解惑?

立即掃碼咨詢

熱點(diǎn)概況

“親愛的同學(xué),你好!學(xué)校通過分析餐廳一卡通消費(fèi)數(shù)據(jù),結(jié)合你在學(xué)校的綜合表現(xiàn),近期為你發(fā)放隱形資助720元……”近日,西安電子科技大學(xué)一些學(xué)生收到了一條短信,飯卡里還多出720元錢。原來,該校通過自主開發(fā)的大數(shù)據(jù)平臺(tái),分析了學(xué)生2019年在學(xué)校刷一卡兼職貓信用卡充值通的數(shù)據(jù),找出每月在食堂吃飯60次以上、每天吃飯低于平均值8塊錢的學(xué)生進(jìn)行資助。按照每天6元的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn),一學(xué)期720元餐補(bǔ),悄悄打進(jìn)了一些學(xué)生的飯卡。

主流觀點(diǎn)

@新京報(bào):利用大數(shù)據(jù)“隱形資助”學(xué)生,不僅可以解決一些貧困學(xué)生生活上的壓力,又可以維護(hù)他們的尊嚴(yán)。這與高校中傳統(tǒng)的資助方式相比,最大的特點(diǎn)就是利用大數(shù)據(jù)技術(shù)分析,在資助公平和學(xué)生尊嚴(yán)之間找到了平衡,既充滿人性,又精準(zhǔn)高效。因此,西安電子科技大學(xué)的這個(gè)舉動(dòng),在輿論場(chǎng)引發(fā)廣泛好評(píng)。2019年教育部發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的通知》指出,要精準(zhǔn)分配資金名額,明確重點(diǎn)受助學(xué)生,這其中就包括“采用隱性的方式,避免大張旗鼓地把困難學(xué)生與非困難學(xué)生割裂區(qū)分開”。食堂消費(fèi)數(shù)據(jù)不會(huì)撒謊,利用大數(shù)據(jù)鑒別貧困生,可以最大限度地實(shí)現(xiàn)對(duì)貧困生的資助公平。和西安電子科技大學(xué)類似,中國(guó)礦業(yè)大學(xué)依托學(xué)生校園一卡通消費(fèi)大數(shù)據(jù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“隱性”資助,在今年6月份被報(bào)道后,被網(wǎng)友紛紛點(diǎn)贊;而中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)在數(shù)年前已經(jīng)利用大數(shù)據(jù)“隱形資助”貧困學(xué)生,至今已經(jīng)形成了一套較為完善的資助體系……其他高校也不妨利用大數(shù)據(jù)“隱形”資助,讓學(xué)生們更有尊嚴(yán)且更公平地享受學(xué)校的這份關(guān)懷。當(dāng)然,有必要提醒的是,高校在推行大數(shù)據(jù)隱形資助的同時(shí),也要健全監(jiān)督手段,防止一些學(xué)生利用“人卡分離”造假。如此,方能讓大數(shù)據(jù)隱形資助的善意初衷抵達(dá)真正的貧困生。

@人民網(wǎng):利用大數(shù)據(jù)“隱形資助”學(xué)生,不僅可以解決一些貧困學(xué)生生活上的壓力,又可以維護(hù)他們的尊嚴(yán)。這與高校中傳統(tǒng)的資助方式相比,最大的特點(diǎn)就是利用大數(shù)據(jù)技術(shù)分析,在資助公平和學(xué)生尊嚴(yán)之間找到了平衡,既充滿人性,又精準(zhǔn)高效。也因此,西安電子科技大學(xué)的這個(gè)舉動(dòng),在輿論場(chǎng)引發(fā)廣泛好評(píng)。此前,按照一些高校的規(guī)定,貧困生在申請(qǐng)資助時(shí),不僅要提交資助申請(qǐng)書,還要開具各種材料證明,流程繁瑣、效率低下不說,還可能滋生造假;诖,2017年教育部發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的通知》指出,要精準(zhǔn)分配資金名額,明確重點(diǎn)受助學(xué)生,這其中就包括“采用隱性的方式,避免大張旗鼓地把困難學(xué)生與非困難學(xué)生割裂區(qū)分開”。西安電子科技大學(xué)“偷偷”給學(xué)生飯卡打錢的方式,正是這一思路的具體落地。

深度分析

(一)關(guān)注點(diǎn)一:事件本質(zhì)

利用大數(shù)據(jù)挖掘與分析技術(shù)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行智慧資助,最大限度地實(shí)現(xiàn)對(duì)貧困生的資助公平。

(二)關(guān)注點(diǎn)二:現(xiàn)實(shí)意義

1.打破了原先資助資源“按比例”“一刀切”的分配模式,使幫扶資助更具有精準(zhǔn)性;

2.也有利于簡(jiǎn)化流程,提高資助的效率,提高學(xué)校的辦事效率。

(三)關(guān)注點(diǎn)三:對(duì)策建議

1.高校在推行大數(shù)據(jù)隱形資助的同時(shí)也要健全監(jiān)督手段,防止一些學(xué)生利用“人卡分離”造假;

2.學(xué)生自身也應(yīng)該樹立誠(chéng)信意識(shí),加強(qiáng)自律;

3.高校還需要加大引進(jìn)專業(yè)大數(shù)據(jù)人才,同時(shí)也要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

面試模擬

近日,部分高校通過自主開發(fā)的大數(shù)據(jù)平臺(tái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“隱形”資助,有人認(rèn)為這是一種“暖心”的行為,也有人認(rèn)為這是一種“變相”的歧視,對(duì)此你怎么看?

【參考解析】

與高校中傳統(tǒng)的資助方式相比,利用大數(shù)據(jù)“隱形資助”學(xué)生最大的特點(diǎn)就是利用大數(shù)據(jù)技術(shù)分析,在資助公平和學(xué)生尊嚴(yán)之間找到了平衡,既充滿人性,又精準(zhǔn)高效。往大了說,一些高校悄悄資助貧困生,也是在為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、決勝建成小康社會(huì)助力。

“知識(shí)改變命運(yùn)”,貧困學(xué)子努力考上大學(xué),說明學(xué)生本人及其家庭相信“知識(shí)的力量”。然而,高等教育需要數(shù)年時(shí)間、高等教育的受教成本仍然是擺在貧困家庭面前的“考題”。國(guó)家助學(xué)貸款也好,社會(huì)和媒體搞的為貧困學(xué)子籌學(xué)費(fèi)也罷,能夠在一定程度上幫助解決學(xué)費(fèi)問題。而在生活層面,貧寒學(xué)子仍要精打細(xì)算、仍面臨困難。高校若能進(jìn)一步幫一把家境欠佳的學(xué)生,不光會(huì)令后者不至于因吃飯等問題在學(xué)習(xí)上分心,而且會(huì)使母校的溫暖直抵學(xué)生心中,讓大學(xué)時(shí)光更加美好。

在這一過程中,人性化的、妥善的資助方式,可以減少乃至消融貧寒學(xué)子的自卑,使他們更自信、更平等地與他人交往。社會(huì)希望貧寒學(xué)子自尊、自強(qiáng),更應(yīng)呵護(hù)他們的自尊。資助而非救助,一字之差,對(duì)受助者的意義和接受度很不一樣。

為了進(jìn)一步規(guī)范高校的“善舉”行為,我覺得可以從以下幾方面努力。

一是復(fù)制推廣“隱形資助”模式。其他高校可以采用類似模式,利用技術(shù)進(jìn)步,創(chuàng)新管理方式;同時(shí)引進(jìn)專業(yè)技術(shù)人才,提高審核標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步細(xì)化對(duì)于貧困生資歷的審定核實(shí),切實(shí)做到精準(zhǔn)資助。

二是要建立一套科學(xué)的評(píng)估體系。管理部門必須防止和避免有人從中作弊,數(shù)據(jù)是死的,管理是活的,“隱形資助”更要完善制度設(shè)計(jì)、強(qiáng)化動(dòng)態(tài)管理,將誤差最小化。

三是學(xué)生自身也需要加強(qiáng)自律,樹立正確的觀念。學(xué)生應(yīng)該如實(shí)上傳自己的信息,加強(qiáng)自身的思想道德建設(shè),強(qiáng)化自身的誠(chéng)信意識(shí),用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

相信通過以上的努力,高校進(jìn)行的“隱形”資助的善舉行為可以得到社會(huì)的認(rèn)可,也可以進(jìn)一步在各地推廣和落實(shí)。

↓↓↓↓2024年國(guó)家公務(wù)員考試相關(guān)推薦↓↓↓↓
公考第一課 2024版國(guó)考圖書 第18版5100題 申論答題紙
系統(tǒng)提升班plus 筆試悅享班 歷年臻題 APP會(huì)員年卡

相關(guān)內(nèi)容推薦
  2024年國(guó)家公務(wù)員考試面試模擬題
  2024國(guó)家公務(wù)員考試稅務(wù)系統(tǒng)面試時(shí)間
  2024國(guó)家公務(wù)員考試稅務(wù)系統(tǒng)面試備考
  2024國(guó)家公務(wù)員考試海關(guān)面試時(shí)間
  2024國(guó)家公務(wù)員考試海關(guān)面試備考
  2024國(guó)家公務(wù)員考試海事局面試時(shí)間

(編輯:Nk)
活動(dòng)推薦
熱門課程
聯(lián)系方式

貼心微信客服

微信客服:識(shí)別二維碼添加客服
關(guān)注我們:后臺(tái)留言
精品內(nèi)容搶先看,專業(yè)客服答疑

貼心微博客服

微信客服:識(shí)別二維碼添加客服
驗(yàn)證信息:國(guó)考
有問題找圖圖,答疑解惑小幫手
有報(bào)考疑惑?在線客服隨時(shí)解惑

報(bào)名條件?

崗位選擇?

筆試科目?

面試方式?

......

點(diǎn)擊所需資料,掃碼領(lǐng)取

國(guó)家公務(wù)員考試匯總
國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)

國(guó)家公務(wù)員考試公告 國(guó)家公務(wù)員考試大綱 國(guó)家公務(wù)員考試專業(yè)分類目錄 國(guó)家公務(wù)員考試職位表 國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名入口 國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)考條件 國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名費(fèi)用 國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名人數(shù) 國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名確認(rèn) 國(guó)家公務(wù)員考試準(zhǔn)考證打印 國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)備考 國(guó)家公務(wù)員考試申論備考 國(guó)家公務(wù)員考試考試時(shí)間 國(guó)家公務(wù)員考試考試流程 國(guó)家公務(wù)員考試考試科目 國(guó)家公務(wù)員考試答題須知 國(guó)家公務(wù)員考試考場(chǎng)規(guī)則 國(guó)家公務(wù)員考試真題解析 國(guó)家公務(wù)員考試成績(jī)查詢 國(guó)家公務(wù)員考試分?jǐn)?shù)線 國(guó)家公務(wù)員面試公告 國(guó)家公務(wù)員面試名單 國(guó)家公務(wù)員考試資格復(fù)審 國(guó)家公務(wù)員考試調(diào)劑名單 國(guó)家公務(wù)員面試技巧 國(guó)家公務(wù)員面試禮儀 國(guó)家公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試 國(guó)家公務(wù)員無領(lǐng)導(dǎo)小組討論 國(guó)家公務(wù)員考試體檢考察 國(guó)家公務(wù)員考試錄用公示

招考信息

招考公告 考試大綱 招考職位 面試公告 成績(jī)查詢 錄用公示 官方通知 考試日程

報(bào)考指導(dǎo)

新手入門 公告解讀 大綱解讀 職位分析 報(bào)考數(shù)據(jù)分析 報(bào)名指導(dǎo) 職位職能介紹 歷年考情 數(shù)據(jù)匯總 政策解讀

國(guó)家公務(wù)員考試備考資料

公共基礎(chǔ)知識(shí) 專業(yè)課輔導(dǎo) 名師指導(dǎo) 每日一練 方法技巧 經(jīng)驗(yàn)分享

行測(cè)

常識(shí)判斷 言語理解 數(shù)量關(guān)系 判斷推理 資料分析

申論

歸納概括 綜合分析 貫徹執(zhí)行 提出對(duì)策 文章寫作 綜合指導(dǎo) 申論熱點(diǎn)

面試

面試指南 結(jié)構(gòu)化面試 無領(lǐng)導(dǎo)小組 面試技巧攻略 面試熱點(diǎn)

國(guó)家公務(wù)員考試試題

行測(cè)真題 申論真題 面試真題 行測(cè)模擬 申論模擬 面試模擬 公共基礎(chǔ)知識(shí) 命中真題