2020-05-18 14:35:06 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
一部人類史,就是人與自然、科學(xué)與社會的互動史。在漫長的文明進(jìn)程中,科學(xué)曾僅僅是“閑人”的志趣,科學(xué)普及無從談起,人們在“非科學(xué)”的禁錮中艱難摸索。隨著近現(xiàn)代科學(xué)興起,人類對自然認(rèn)識不斷加深,科學(xué)與社會聯(lián)系日趨緊密,科學(xué)普及在人與自然,科學(xué)與社會的結(jié)合點(diǎn)上頑強(qiáng)生長,科學(xué)在人類現(xiàn)代化道路上散發(fā)出璀璨的光芒。
上述文字主要闡述了:
A.人與自然、科學(xué)與社會的互動極大促進(jìn)了科學(xué)普及
B.在人類文明進(jìn)程中,科學(xué)普及前進(jìn)的道路異常艱辛
C.科學(xué)普及應(yīng)緊密聯(lián)系社會并且找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)
D.隨著近現(xiàn)代科學(xué)興起,科學(xué)普及前景更加燦爛輝煌
【答案】C
【知識點(diǎn)】言語理解與表達(dá)-片段閱讀-主旨概括
【解析】
第一步,分析文段。文段內(nèi)容分為兩部分,前半部分說在“非科學(xué)”時(shí)期,科學(xué)普及無從談起。后半部分說在科學(xué)興起的近現(xiàn)代,科學(xué)普及開始生長。主旨就是當(dāng)科學(xué)普及和社會聯(lián)系緊密時(shí),它就會發(fā)展。換言之,科學(xué)普及想要發(fā)展,就要和社會緊密聯(lián)系。
第二步,對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段闡述的主旨,強(qiáng)調(diào)了科學(xué)普及和社會的緊密聯(lián)系。
因此,選擇C選項(xiàng)。
【拓展】
A項(xiàng):“科學(xué)和社會互動促進(jìn)了科學(xué)普及”,文段中并沒有這種因果關(guān)系。B項(xiàng):“科學(xué)普及道路艱辛”偏離重點(diǎn),文段側(cè)重科學(xué)普及該如何做。D項(xiàng):“科學(xué)普及的前景”在文段中并沒有體現(xiàn),屬于無中生有。
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