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2021年國(guó)考申論模擬題:從小養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)鍛煉的習(xí)慣

2020-05-08 18:03:57 公務(wù)員考試網(wǎng) http://dmtsz.cn/ 文章來(lái)源:華圖教育

[熱點(diǎn)材料]

2020年4月27日,中央全面深化改革委員會(huì)第十三次會(huì)議召開,審議通過(guò)了《關(guān)于深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展的意見》等。會(huì)議指出,深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展,要樹立健康第一的教育理念,推動(dòng)青少年文化學(xué)習(xí)和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展,加強(qiáng)學(xué)校體育工作,完善青少年體育賽事體系,幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、鍛煉意志,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

習(xí)近平總書記在陜西考察時(shí)表示:“現(xiàn)在孩子普遍眼鏡化,這是我的隱憂。還有身體的健康程度,由于體育鍛煉少,有所下降。文明其精神,野蠻其體魄,我說(shuō)的‘野蠻其體魄’就是強(qiáng)身健體。”

[提出觀點(diǎn)]

把青少年身心健康擺在教育的首要位置,讓青少年體魄強(qiáng)壯起來(lái)、身體健康起來(lái),實(shí)現(xiàn)青少年文化學(xué)習(xí)和體育鍛煉的協(xié)調(diào)發(fā)展,我們的民族才更加有希望,我們的國(guó)家才會(huì)更加蓬勃興盛。

[綜合分析]

強(qiáng)身健體、提升身體素質(zhì),從青少年時(shí)期就應(yīng)該開始。然而,近年來(lái)各省市的青少年體質(zhì)監(jiān)測(cè)顯示,目前我國(guó)青少年近視率和肥胖率居高不下,“小胖墩”“豆芽菜”“小眼鏡”的比例不斷升高,中國(guó)青少年體質(zhì)狀況不容樂(lè)觀。

青少年是國(guó)家的未來(lái)和民族的希望,青少年身心健康、體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)、充滿活力,是一個(gè)民族旺盛生命力的體現(xiàn),也是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。而體育教育是培養(yǎng)青少年綜合素質(zhì)的基礎(chǔ),對(duì)學(xué)生提升社交能力、塑造拼搏精神、健全人格品質(zhì)等方面都起到至關(guān)重要的作用。因此,加強(qiáng)體育教育,推動(dòng)青少年文化學(xué)習(xí)和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展,幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志,必須引起全社會(huì)的高度重視和推動(dòng)。

強(qiáng)化體育教育是實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑,對(duì)于促進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)健康中國(guó)和體育強(qiáng)國(guó),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)具有重要意義。近年來(lái),教育部多次下發(fā)文件,強(qiáng)調(diào)要提高體育教育在學(xué)校教育中的比例,比如規(guī)定學(xué)生每天應(yīng)有不少于一小時(shí)的鍛煉時(shí)間,并要求“任何學(xué)校不得以任何理由和借口占用體育課時(shí)”。隨著體教融合的深化,全社會(huì)也在逐步形成共識(shí),更加重視體育教育、重視培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式。但是,重文化學(xué)習(xí)而輕體育鍛煉,仍然是我國(guó)學(xué)校教育的常態(tài)。

[參考對(duì)策]

因?yàn)橐咔橛绊,體育補(bǔ)課需要提上日程。從更廣泛的意義來(lái)說(shuō),整個(gè)社會(huì)的體育補(bǔ)課更是刻不容緩。接下來(lái),必須更加重視教育和體育的融合問(wèn)題,繼續(xù)強(qiáng)化體育課和課外鍛煉,進(jìn)一步完善體育師資隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校場(chǎng)地建設(shè),讓適合不同年齡段特點(diǎn)的體育項(xiàng)目在學(xué)校得到時(shí)間保證,讓學(xué)生通過(guò)體育鍛煉強(qiáng)化運(yùn)動(dòng)意識(shí)、培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣、掌握運(yùn)動(dòng)技能、感受和傳承體育精神,使青少年從小養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)鍛煉的習(xí)慣。

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