2020-04-30 16:05:38 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
在公務(wù)員考試行測當(dāng)中有一種常常考察的題目是語句排序題。語句排序題是講一篇相當(dāng)完整的文段中的若干句子,打亂順序,再加上編號,最終讓我們重新排列出來,主要考查語言理解、語言表達(dá)和思維判斷能力,考查考生對行文布局、分句間邏輯關(guān)系等知識的掌握,這類題型有相當(dāng)難度,而且也比較耗費(fèi)時(shí)間,所以,我們需要有清晰的思路和一些閱讀技巧來應(yīng)對它。那么,到底怎么樣解決這樣的問題呢?今天華圖教育就給大家分享兩個(gè)小技巧!希望可以幫到大家。
一、抓邏輯起點(diǎn)。
所謂的抓邏輯起點(diǎn)就是通過看選項(xiàng)中有哪些句子在作為開頭,我們可以去看下原文當(dāng)中這些句子能不能作為開頭出現(xiàn)。那么到底哪些可以做開頭那些不可以做開頭呢?我們依據(jù)歷年題目情況給大家做出以下分類:
1.不能做邏輯起點(diǎn)的句子
(1)指代詞(且指代不明的):這、那、它
(2)成對出現(xiàn)的關(guān)聯(lián)詞,后者不做首句:轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)、同義轉(zhuǎn)述(即)、并列詞
(3)條件詞:條件詞的后句如“那么”、“就”等。
(4)總結(jié)詞:因此,綜上所述(往往句尾居多)
(5)具體闡述的句子(可能為事例、分析事情的原因、對策等)
2.可能做邏輯起點(diǎn)的句子
下定義的句子、引出話題的句子、總括句等。
【例1】①腮腺激素能增加肌肉、血管、結(jié)締組織、骨骼、軟骨和牙齒的活力
②唾液中就含有這種極具魅力的物質(zhì)——腮腺激素
③尤其能強(qiáng)化血管的彈性,提高結(jié)締組織的生命力
④這種激素是由腮腺分泌的,許多學(xué)者認(rèn)為它是“返老還童”的激素
⑤永葆青春、返老還童是我們每個(gè)人夢寐以求的事情
⑥所以,唾液在美顏、護(hù)膚方面亦有用武之地
A.②①③⑥④⑤ B.②①③④⑤⑥
C.②③①⑥⑤④ D.⑤②④①③⑥
【解析】答案選D。觀察四個(gè)選項(xiàng),開頭句子要么是②句,要么是⑤句,我們可以直接去觀察這兩句話,不難發(fā)現(xiàn)②句中“唾液中就含有這種極具魅力的物質(zhì)——腮腺激素”有個(gè)“就”字,作為首句出現(xiàn)不合寫作邏輯,所以排除掉②開頭的選項(xiàng),即A、B、C,所以選擇D。
二、抓標(biāo)志詞語。
所謂抓標(biāo)志詞語,就是依據(jù)題干中一些明顯“標(biāo)志詞”確定相關(guān)句子的先后順序。說的直白點(diǎn),就是去確定哪些句子能放在一起,哪些句子在前,哪些句子在后。一般來說,常見的能作為判斷依據(jù)的有這些種類的“標(biāo)志詞”:
1.指代詞:指代的內(nèi)容一般在指代詞之前;
2.關(guān)聯(lián)詞:轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞最常用,如但、然而、卻、事實(shí)上、實(shí)際上等;
3.順序詞:時(shí)間順序詞,空間順序詞,邏輯順序詞;
4.重復(fù)詞:頂針結(jié)構(gòu)(—A,A—)一定緊連在一起,(若非頂針句式,要具體題目具體分析,可能為同義互換詞);
5.總結(jié)詞:放在文章較后的位置,但不一定是最后一句。
【例2】①1980 年 5 月 8 日,第三屆世界衛(wèi)生組織大會莊嚴(yán)宣布,人類終于消滅了 曾嚴(yán)重威脅人類健康和生命的天花
②1798 年,英國鄉(xiāng)村醫(yī)生琴納在“人痘”的基礎(chǔ)上發(fā)明了“牛痘”,這很快被公認(rèn)為是人類防治天花的最好方法
③在牛痘發(fā)明 150 年后,世界上每年仍然有約 5000 萬人得天花
④如今,天花已成為唯一一種被人類消滅的傳染病
⑤遺憾的是種痘在很長時(shí)間內(nèi)并沒有得到大力推廣
⑥據(jù)說,當(dāng)時(shí)英法交戰(zhàn),法國皇帝拿破侖就曾下令所有士兵必須接種牛痘
A.②⑤⑥①③④ B.②⑥⑤③①④
C.④②⑥③①⑤ D.④⑤②⑥③①
【解析】答案選B。觀察四個(gè)選項(xiàng),開頭句子要么是②句,要么是④句,我們可以直接去觀察這兩句話,不難發(fā)現(xiàn)②句中是在說明“1798年的防治天花”,④句中在說明“如今,天花被消滅”,依據(jù)時(shí)間順序②應(yīng)位于④前,所以排除④開頭的C、D選項(xiàng)。再觀察其他具備時(shí)間點(diǎn)的句子①句和③句,不難發(fā)現(xiàn),本文段以時(shí)間順序?yàn)橹骶介紹天花防治,時(shí)間線大致是②③①④,所以排除A,選擇B項(xiàng)。
好的,小伙伴們,相信大家已經(jīng)在這一部分有了一定的思路啦,在日后做題訓(xùn)練的過程中,我們不妨也可以試試這兩種方法,當(dāng)然啦,兩種方法要結(jié)合起來一起應(yīng)用到題目中,多多練習(xí),才能對于題目中的標(biāo)志詞做到“敏感”,祝愿大家可以取得一個(gè)好成績哦!
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