2020-04-07 18:03:40 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
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“怎么這么多字?完全讀不進(jìn)去!每個(gè)字都認(rèn)識(shí)連起來(lái)說(shuō)了個(gè)啥?天吶又要從頭讀一遍!(無(wú)限循環(huán))”讓人頭禿的片段閱讀已經(jīng)困擾大家很久了吧!華圖教育送來(lái)救星來(lái)一顆——“主題”篩選法,幫你擒賊先擒王!什么是“主題”?一段話中重點(diǎn)論述的對(duì)象就是主題。它有什么作用?在我們做片段閱讀的時(shí)候如果遇到了需要概括主旨、提煉重點(diǎn)的題型時(shí),如果選項(xiàng)中脫離了主題詞就相當(dāng)于跑題了,那就可以利用主題詞去排除選項(xiàng)。既然它這么重要,怎么找到它?華圖教育和大家一邊在心里默讀下面段話一邊嘗試著找出它的主題詞。
“小時(shí)候,中華是白白的牙膏,我在這頭,笑容在那頭。
上學(xué)了,中華是一支細(xì)細(xì)的鉛筆,我在這頭,考卷在那頭。
工作了,中華是一條紅紅的香煙,我在這頭,領(lǐng)導(dǎo)在那頭。
結(jié)婚了,中華是貸款轎車,我在這頭,奮斗的路沒(méi)有盡頭。
將來(lái)啊,中華是道長(zhǎng)長(zhǎng)的國(guó)境線,父輩在里頭,孩子們?cè)谕忸^。”
相信大家都能敏感的找到這段話的主題——“中華”。我們是怎么找到的呢?是通過(guò)它出現(xiàn)的頻率。這種方法非常的簡(jiǎn)單,各位學(xué)員是可以迅速掌握的,不信我們來(lái)練練手。
【例1】“每個(gè)企業(yè)都有自己的核心價(jià)值觀,它是企業(yè)一切理念、制度和技術(shù)的價(jià)值基礎(chǔ)。企業(yè)在重視財(cái)務(wù)、營(yíng)銷、技術(shù)的同時(shí),更應(yīng)重視員工,員工是企業(yè)的主人,是企業(yè)的根本,只有建立起以“重視員工”為核心價(jià)值觀的企業(yè)文化,企業(yè)才能凝聚員工、創(chuàng)造個(gè)性,為自身的發(fā)展提供目標(biāo)、方向和動(dòng)力。”
這段文字意在說(shuō)明:
A.企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力
B.建立企業(yè)核心價(jià)值觀的途徑
C.企業(yè)文化應(yīng)以重視員工為中心
D.企業(yè)如何形成和加強(qiáng)自身的凝聚力
【解答】C。文段由企業(yè)的核心價(jià)值觀引出話題,強(qiáng)調(diào)企業(yè)應(yīng)該更重視員工,只有建立起以重視員工為核心價(jià)值觀的企業(yè)文化,企業(yè)才能有好的發(fā)展。這段話中出現(xiàn)頻率最高的是企業(yè)和員工,而A、B、D 三項(xiàng)都脫離了主題詞“員工”,故正確答案為C。
【例2】中華文化在數(shù)千年的歷史演變中之所以始終保持強(qiáng)勁的生命力,就在于中華文化既具有鮮明的民族特征,同時(shí),善于吸收不同民族、不同國(guó)家、不同地區(qū)的相關(guān)文化因子,作為改善自身文化機(jī)制,培養(yǎng)文化自新能力的有機(jī)元素。這就是為什么古巴比倫文化、古印度文化相繼消亡,而中華文化卻歷數(shù)千年經(jīng)久不衰并不斷開(kāi)新繼而創(chuàng)造新的文明奇跡的奧秘所在。
這段文字主要說(shuō)明了:
A.只有不斷改善自身文化機(jī)制才能經(jīng)久不衰
B.中華文化始終保持強(qiáng)勁生命力的關(guān)鍵
C.古巴比倫文化的消失源于缺乏鮮明的民族特征
D.中華民族要善于吸收不同民族、國(guó)家和地區(qū)的相關(guān)文化
【解答】B。文段第一句話分析了中華文化始終保持生命力的原因,第二句話再次強(qiáng)調(diào)這就是中華文化經(jīng)久不衰的奧秘,很明顯,“中華文化”是這段話的主題詞,文段在分析中華文化保持生命力的原因,而只有B中有這個(gè)主題詞,故正確答案為B。
是不是很簡(jiǎn)單?只要找到了高頻詞,就可以篩選出“主題”,在選項(xiàng)中一眼找出答案。當(dāng)然,有時(shí)光靠高頻詞也未必能找到“主題”,期待大家都能學(xué)會(huì)哦!
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