2020吉林公務(wù)員考試申論指導(dǎo)：建議類的寫作技巧

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眾所周知，貫徹執(zhí)行題目對于申論的考察來說歷來都是一個重頭戲。這就為備考2020省考的小伙伴們提供了備考方向。而該題型的本質(zhì)就是需要我們根據(jù)材料和命題人的要求寫一份內(nèi)容詳實、格式規(guī)范的公文或應(yīng)用文。在公文寫作中，建議書又是重中之重。建議書是指個人或單位為了解決某個具體問題或為了促進某項工作的順利開展，而向上級部門或領(lǐng)導(dǎo)提出的合理化的意見。建議書該怎么寫?今天華圖教育就詳細談一談建議類的公文的重難點以及化解方法。

一、問題定位要準確。

建議書寫的準確與否關(guān)鍵在于從材料中歸納概括問題和原因的全面性、準確性。這就需要我們在閱讀材料室靈活運用閱讀方法，對材料中的問題詞原因詞保持敏感。如：問題詞：問題、難題、不足、不夠、制約、沒有、僅、只......原因詞：因為、由于、··是關(guān)鍵、··是主要因素、與··密切相關(guān)、與··有直接聯(lián)系......

二、建議書寫要全面。

眼睛要尖。善于材料里總是分散了很多直接對策，比如“應(yīng)該需要必須”這三個標志詞，后面都是直接對策;再比如一些動賓結(jié)構(gòu)比如“強化XX的輿論氛圍”“通過XX的手段”等，只要能解決題干的問題，都是我們要找出來的直接對策;另外材料里的負面表述包括問題、原因，可以直接轉(zhuǎn)化為對策業(yè)即間接對策：比如散戶種植方式簡單粗暴，品質(zhì)不好可以推出對策要集中種植。精細化種植，合理規(guī)劃種植區(qū)域，統(tǒng)一種植收割標準加工，提高農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)。

三、格式要求要銘記。

縱觀近年國省考試題，公文寫作類題目在考察的格式方面要求并不高，如若題干和要求中出現(xiàn)如“不必考慮行文格式、提綱、要點、提綱挈領(lǐng)”等類似表述，說明本題不需要規(guī)范格式，直接采用“標題+正文”寫法即可。如要求中出現(xiàn)格式正確、格式規(guī)范等字眼需要寫出標題、發(fā)文對象、正文、發(fā)文單位以及發(fā)文日期，此為規(guī)范格式。

1、標題居中書寫，一般可以寫成《關(guān)于+發(fā)文內(nèi)容+建議書》的形式。如：關(guān)于推動咖啡產(chǎn)業(yè)的建議書。

2、發(fā)文對象一般為上級領(lǐng)導(dǎo)，注意在書寫的時候要頂格寫，后面加冒號。

3、正文是公文的核心部分，包括發(fā)文事由，主體和結(jié)尾。

發(fā)文事由可以根據(jù)材料的提示進行書寫，常見的有問題導(dǎo)入式、政策文件式、背景式等方法。尤其是問題導(dǎo)入式最為常見，將材料中歸納概括的問題羅列在發(fā)文事由部分。

主體部分就要結(jié)合材料內(nèi)容來寫，著重從材料中找對策或根據(jù)材料中的問題提出相應(yīng)的對策，在書寫的時候盡量分條作答，比如，可以使用“一”、“二”、“三”這樣的序號詞，讓公文的主體部分看起來條理清晰。

關(guān)于結(jié)尾，一般來說可以結(jié)合材料自然收尾，也可以使用一些慣用寫法，如“以上建議供領(lǐng)導(dǎo)參考”等。

4、發(fā)文單位和發(fā)文時間最為簡單，題干或材料中身份透露發(fā)文單位，發(fā)文時間虛寫即可。

以上便是華圖教育介紹的建議類公文的一些作答技巧，希望能夠給大家?guī)�來一定的幫助，望各位考生一定多加練�?xí)，考出好成績。

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