2020年江西省公務(wù)員申論文章寫作的三大實(shí)用技巧

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文章寫作往往是大多數(shù)考生公考之路上一道難以逾越的坎。眾多考生認(rèn)為“文章本天成，妙手偶得之”，文章寫作沒有技巧可言，只能長時(shí)間積累，以此自我麻痹，止步不前，但是須知“大道至簡”，文章寫作其實(shí)本可以很簡單。在這里，華圖教育特意為各位總結(jié)了可以讓文章寫作變得更簡單的三大實(shí)用技巧，希望可以幫助大家寫出一手好文章。

一、 “獨(dú)上高樓，望盡天涯路。”以政府思維思考話題

文章寫作最忌諱就事論事，毫無深度。文章寫作的本質(zhì)就是針對一個(gè)具有時(shí)效性的社會熱點(diǎn)話題讓考生展開思考并敘述，一方面考察書寫能力，但另一方面更考察大家思考問題的能力，所以在考場中思考話題深入符合考官思想的文章往往更加容易獲得高分。所以，各位考生在確定文章寫作方向時(shí)可以盡可能的透過現(xiàn)象看本質(zhì)，認(rèn)識到題目的核心含義，多思考精神品質(zhì)方向，結(jié)合社會熱點(diǎn)與政府工作有方向性的作答即可，切忌就事論事。

例如“人生在世，舍得二字。有舍才有得，有的才有舍。請根據(jù)以上內(nèi)容書寫一篇不低于800字的文章。”很多考生只是簡單的以“舍”就是舍去一些心中煩惱甚至是舍去身邊的廢品，而“得”是得到一些利益為方向展開論述，此類方向得分必然會很低，而如果可以認(rèn)識到“舍”是一種奉獻(xiàn)，“得”是成長的收獲為方向開展論述，高下立判!

二、 “為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔。”以黃金比例凸顯完美結(jié)構(gòu)

早在元代，文人喬夢符就曾指出文章寫作需“鳳頭、豬肚、豹尾”。其中“鳳頭”強(qiáng)調(diào)開頭需開門見山，不拖泥帶水，篇幅需簡短，萬萬不能有大篇幅書寫開頭可以博得考官青睞的錯(cuò)誤思想，議論文重點(diǎn)在于中間議論，開頭冗長只會讓考官留下考生文章過于拖沓的不良印象。“豬肚”便指文章中間論證部分需要像豬肚一樣充實(shí)，以800至1000字作文為例，三個(gè)分論點(diǎn)各250字左右為宜，少陳述多議論。豹尾就如同鞭子一樣，雖然不夸張但是卻有力，保持身體平衡，文章結(jié)尾也是同樣如此。文章結(jié)尾需要在100字左右的篇幅收束全文，以簡潔的語言回顧文章核心內(nèi)容，響亮有力，發(fā)人深省，回味無窮。兩頭小中間大，議論多敘述少，整個(gè)文章呈現(xiàn)完美“身材”才是考官更加喜歡的寫作結(jié)構(gòu)。

三、 “眾里尋他千百度。”打牢根基，以高分案例充實(shí)話題

無話可寫，是大多考生在寫作時(shí)最直接的感受，以大段的空話套話進(jìn)行無意義的填充往往得不到考官的青睞，而積累一些必要的案例則是最有效的提升方法。一、案例選擇需注意時(shí)效性，盡量選擇當(dāng)代熱點(diǎn)案例，以體現(xiàn)自身的知識積累。例如永遠(yuǎn)說團(tuán)結(jié)合作，舉“一帶一路”建設(shè)會比舉“筷子易折”的道理得分會高得多。二、案例選擇需注意表述的完整性，在書寫案例時(shí)，可以按照“主體、處境、做法、結(jié)果”四要素進(jìn)行書寫，以保證案例描寫的完整性與論證性。當(dāng)然，如果是例舉類似“揠苗助長”等簡單的典故或“破窗效應(yīng)”等常見的原理，建議大家不要展開書寫，避免拖沓。三、案例積累要考慮全面性，因?yàn)榭荚嚩嘁晕幕�、社會、生態(tài)為主要考察方向，所以考生在平常訓(xùn)練時(shí)注意多多圍繞以上方向有側(cè)重點(diǎn)的積累，加之部分事業(yè)單位在人物品質(zhì)方向考察較多，也應(yīng)注意多積累一些黨員與大國工匠事跡。

華圖教育希望以上的內(nèi)容可以幫助大家為以后的學(xué)習(xí)打好鋪墊，明確練習(xí)方向與作答思路，用深刻的角度、流暢的語言、生動(dòng)的內(nèi)容，寫出高分作文，成功上岸!

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