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拿下這五個方面,2020國考面試不再丟分!

2020-02-25 17:53:53 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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2020年國家公務(wù)員考試即將迎來面試階段。面試難!這是絕大部分考生的心聲,除非你天生邏輯清楚,分析問題能直擊要害,還能自信滿滿的表達出來。否則,面試是你的一道坎,必須付出很多努力才能邁過去。今天先和大家來看看公務(wù)員面試中那些“棘手”的問題,快來練練手,看看如果你遇到這些問題,會答嗎?

一、無處不在的意外

在日常工作中,我們總是不可避免的遇到一些突發(fā)事件,那么當這些諸如“你陪同領(lǐng)導(dǎo)去開會,會議馬上開始,領(lǐng)導(dǎo)的演講稿突然不見了,你怎么辦?”的問題出現(xiàn)的時候,你是否有強大的應(yīng)變能力,你是否有冷靜的心態(tài),你是否能夠恰當?shù)皿w的處理問題便顯得至關(guān)重要。

雖然這類題目經(jīng)常給考生設(shè)置障礙,逼進死胡同,但考生如果能避開問題,轉(zhuǎn)變角度,往往能夠化危為安。比如演講稿不見了,或許你有備份,再打印一份就能很快解決問題。再或者,即便你沒有備份,或許你的同事那里有,也可以轉(zhuǎn)發(fā)給你,再做打印。

所以,很多時候,如果考生能轉(zhuǎn)變思維,就會發(fā)現(xiàn)在你意想不到的地方,往往會有勢如破竹般的神奇效果。

二、最奇葩的“新聞”

我們經(jīng)常會遇到各種各樣的社會熱點新聞,或許有時候這些新聞是有悖于你的理解的。例如“公廁衛(wèi)生管理規(guī)定以廁所的蒼蠅數(shù)量衡量打掃衛(wèi)生的工作,你怎么看這種現(xiàn)象”,當這個題目出現(xiàn)的時候,很多考生又開始手足無措,“什么意思?這么奇葩!”的想法隨之產(chǎn)生。

其實,對于這一題目的梳理也并不難,在我們身邊大量的社會現(xiàn)象、社會新聞中,除了大是大非的論斷,大多數(shù)題目都有個基本論調(diào),即“出發(fā)點是好的,但是有局限性”的辯證觀點,只要基調(diào)定了,再抽絲剝繭,找到好在哪里?局限性在哪兒,然后多角度給出對策,題目便迎刃而解了。

三、難以承受之“壓力”

在公務(wù)員面試中,有一類題目經(jīng)常出現(xiàn),卻讓很多考生不寒而栗。比如“據(jù)我們了解,此次面試你有托關(guān)系、找后門,是這樣的嗎”,再比如“通過你的答題,我們覺得你并不適合當公務(wù)員,你怎么看”,或者“我們覺得今天你的表現(xiàn)很差,如果你落選了,你會怎么辦”。

很多考生聽到此類題目的時候,往往自我設(shè)障。他們忘了在結(jié)構(gòu)化面試中這些題目只是標準題目之一,考官所問并非主觀感受,這些題目就是典型的壓力型自我認識類試題。如果考生對此類考題沒有準備的話,就很容易掉入命題人的陷阱。

所以考生遇到壓力型自我認知題目的時候,一定要有清醒的認知,快速反應(yīng),切勿給自己設(shè)置心理障礙,而是要做到心態(tài)平和,理性客觀的分析。

四、難以名狀的“尷尬”

所謂“有人的地方就有江湖”,而公務(wù)員面對的群體則更為復(fù)雜,所以對于人際關(guān)系的處理,在公務(wù)員面試中出現(xiàn)的概率極高。縱觀這類題目,它的命題總是滲透著一些尷尬,比如“你在單位里,去向科長匯報工作,發(fā)現(xiàn)科長與局長正在進行激烈的爭吵,你該怎么辦”,再比如“你完美的完成了一項工作,領(lǐng)導(dǎo)卻批評了你,你怎么辦”。

很多考生面對這種題目的時候往往不知所措,分分鐘有想撞墻的沖動。無疑,很多時候命題人會把考生置于一個尷尬的境地。然而,題目畢竟只是假設(shè)的情境而已,命題人之所以把你推入絕境,只不過想通過題目測查你人際溝通的能力。所以當你遇到類似的題目的時候,要把自己從尷尬的情境中抽離,不要深陷其中,而是要能夠站在對方的角度去思考問題,保持陽光的心態(tài),做好一切陽光假設(shè),那么尷尬的難題便會迎刃而解。

五、難以啟齒的原因

在公務(wù)員面試中,有一種提問方式頻繁的出現(xiàn),那就是“你為什么報考公務(wù)員?”。其實,對于這一類型題目的考察還有很多,比如“你為什么報考我們單位”、“為什么現(xiàn)在這么多人考公務(wù)員”等等。

也許,你心懷天下,想要進入公務(wù)員系統(tǒng)大展拳腳;也許,你迫于父母的干預(yù),想要在公務(wù)員工作中尋找那份穩(wěn)定;也許,你也未曾思考,只是人云亦云罷了?墒,當我們回過頭去思考的時候,往往會覺得自己心底的那個原因有點難以啟齒。

那么,我們該如何回答這類題目呢?首先,我們應(yīng)該要明白,命題人命題的目的所在,即命題人想要從考生的回答里把握考生的報考動機,從而判斷考生是否適合公務(wù)員這個職業(yè)。所以,考生在答題的過程中需要把握的是答題內(nèi)容一定要體現(xiàn)自己與崗位的匹配性。

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