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三支一扶考試行測(cè)題型:攻克之類比推理

2018-12-29 09:19:56 三支一扶招聘網(wǎng) http://dmtsz.cn/ 文章來(lái)源:華圖教育

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類比推理是判斷推理中的內(nèi)容,作為國(guó)家公務(wù)員考試的一種必考題型,考生們必須掌握于心,該類題目一般需要用各種常識(shí)和邏輯技巧進(jìn)行解題,下面就給大家進(jìn)行全面講解。

一、題型介紹

類比推理:題干給出兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞語(yǔ)進(jìn)行比較、或者根據(jù)題干給出的填空,選出跟題干一致特征的選項(xiàng)的一種題型。

二、題型分類

類比推理具體的題型分為三種:兩項(xiàng)式、三項(xiàng)式、填空式,例題展示如下:

例1:海魚(yú):魚(yú)子

A. 山羊:羊角 B. 駿馬:馬蹄

C. 河蟹:蟹黃 D. 野兔:兔毛

例2:人民幣:美元:歐元

A. 海洋:海鷗:海灘 B. 貴州:杭州:常州

C. 蘭花:牡丹:菊花 D. 寬。浩沸裕赫\(chéng)信

以上即為類比推理的經(jīng)典例題,需要將題干給定詞的特征找出來(lái),然后按照此特征選出正確的答案。

三、?伎键c(diǎn)

1.邏輯關(guān)系

概念間的關(guān)系,主要考察的是概念間的五種關(guān)系:

全同:兩個(gè)或者兩個(gè)以上的概念都表示同一個(gè)意思;

全異:兩個(gè)或者兩個(gè)以上的概念沒(méi)有任何相關(guān)性,意思都不同;

交叉:兩個(gè)或者兩個(gè)以上的概念有公共的部分,

包含(于):此關(guān)系主要是分析題干給定的詞有沒(méi)有范圍大的是包含范圍小的,比如:動(dòng)物:貓,前者就包含后者,或者說(shuō)貓是動(dòng)物的一種。

下面具體來(lái)講解幾個(gè)例題:

例:桂圓:龍眼

A. 桔:柚 B. 桂皮:陳皮

C. 芒果:荔枝 D. 大料:八角

【解析】此題考查的是概念間的全同關(guān)系,桂圓和龍眼是同一事物的不同稱謂,A和C選項(xiàng)是兩種不同的水果,排除;B選項(xiàng)桂皮和陳皮也不等同,陳皮就是橘子皮,排除;只有D選項(xiàng)是表達(dá)同一事物的不同稱謂,因此正確答案選D。

2.條件關(guān)系:主要考察的是充分條件和必要條件

例:18周歲:選舉權(quán)

A. 下雨:地濕 B. 氧氣:燃燒

C. 瓜熟:蒂落 D. 水漲:船高

【解析】此題考查的是條件關(guān)系,年滿18周歲是具有選舉權(quán)的必要條件,選項(xiàng)中符合這個(gè)規(guī)律的只有B選項(xiàng),氧氣是燃燒的必要條件,因此正確答案選B。

3.順承關(guān)系:主要考察是幾個(gè)詞語(yǔ)之間是有一定的固定順序才能完成一件事情。

例:糾紛:訴訟:裁判

A. 損害:車禍:賠償 B. 文學(xué)作品:作家:寫(xiě)作

C. 學(xué)習(xí):借鑒:創(chuàng)新 D. 書(shū)籍:撰寫(xiě):紙張

【解析】此題考查的是順承關(guān)系,只有有了糾紛之后,才會(huì)提起訴訟,最后法官進(jìn)行裁判,且三個(gè)詞語(yǔ)的順序不可逆。選項(xiàng)中符合此規(guī)律的是C選項(xiàng),先有學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)了之后的才有借鑒,最后有屬于自己的創(chuàng)新。因此正確答案選C。

4.言語(yǔ)關(guān)系

詞義:主要考察題干給定詞是近義詞、反義詞、同義詞還有給定詞語(yǔ)的本身的含義。

例:自信之于( )相當(dāng)于謹(jǐn)慎之于( )。

A.自我,小心 B. 自卑,粗俗

C.信心,束縛 D. 自大,怯懦

【解析】此題是填空式的類比推理,題干涉及的考點(diǎn)就是詞義關(guān)系里面的近義詞,兼褒貶之分。自信與自大近義,且前褒后貶,謹(jǐn)慎與怯懦近義,且前褒后貶,因此正確的答案選D。

5.語(yǔ)法關(guān)系:主要考察的是給定詞語(yǔ)之間是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)、主謂結(jié)構(gòu)、偏正結(jié)構(gòu)等。

例:( )之于收入相當(dāng)于削減之于( )。

A. 勞動(dòng),節(jié)儉 B. 豐厚,幅度

C. 收貨,截?cái)?D. 增加,開(kāi)支

【解析】此題考查的是語(yǔ)法關(guān)系中的動(dòng)賓結(jié)構(gòu),增加收入,削減開(kāi)支,因此正確答案選D。

6.經(jīng)驗(yàn)常識(shí)

功能關(guān)系:考查給定詞語(yǔ)之間是否存在功能或作用的關(guān)系(eg,洗發(fā)水:頭發(fā),洗發(fā)水是用來(lái)洗頭發(fā)的)

組成關(guān)系:考查給定詞語(yǔ)之間是否存在組成關(guān)系(eg,車廂:火車,車廂是火車的一部分)

職業(yè)關(guān)系:考查給定詞語(yǔ)之間是否涉及職業(yè)關(guān)系,包括職業(yè)的主體,客體,產(chǎn)所,工作用具等等。(eg,教師:學(xué)生,教師是教育的主體,學(xué)生是教育的客體,教師教育學(xué)生)

加工關(guān)系:考查的是給定詞是否存在加工關(guān)系(eg,面粉:饅頭,饅頭是有面粉加工而來(lái)的)

引導(dǎo)關(guān)系:考查的是給定詞是否存在引導(dǎo)關(guān)系(eg,飛機(jī):航線,飛機(jī)沿著航線飛行)

位置關(guān)系:考查的是給定詞是否存在位置關(guān)系(eg:衣服:衣柜,衣服是放在衣柜里面的)

類比推理題題型繁多且規(guī)律不是很強(qiáng),很多考生能夠掌握一些比較熟悉的題目,但一旦遇到?jīng)]有見(jiàn)過(guò)的題目就毫無(wú)頭緒,不知從何入手,因此考生們?cè)谄綍r(shí)要做好訓(xùn)練,至少每天看懂且學(xué)會(huì)做一道新題目,日積月累必然能有所獲。

(編輯:admin)

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