2018西藏公務(wù)員行測答題技巧：巧解樸素邏輯

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　　在西藏公務(wù)員行測文科方向，判斷推理是行測考試中重要題型，其中邏輯判斷又是考生最為頭疼的一類題目，邏輯思維能力有別于正常的言語理解與表達(dá)，所以學(xué)起來要困難一些，但邏輯判斷型題目解題技巧性較強，如果能掌握解題方法，并能快速準(zhǔn)確地解決此類題目。2017國家公務(wù)員考試市地級試卷中出現(xiàn)了一題五問的考查形式，讓很多學(xué)生措手不及，只要大家材料分析清楚，并結(jié)合具體的解題方法，就可以快速應(yīng)對這類題型。

　　(一)排除法：主要適用于題干信息復(fù)雜繁瑣、選項比較具體的題目;

　　(二)假設(shè)法：當(dāng)題干存在多種不確定情況，不能直接推理的題目。

　　【例題】某辦公室有王莉、李明和丁勇3名工作人員，本周有分別涉及網(wǎng)絡(luò)、財務(wù)、管理、人事和教育的5項工作需要他們完成。關(guān)于任務(wù)安排，需要滿足下列條件：

　�、倜咳司�需至少完成其中的一項工作，一項工作只能由一人完成;

　�、谌耸潞凸芾砉ぷ鞫疾皇怯赏趵蛲瓿傻�;

　�、廴绻�人事工作由丁勇完成，那么財務(wù)工作由李明完成;

　　④完成教育工作的人至少還需完成一項其他工作。

　　到了周末，3人順利地完成了上述5項工作。

　　1.以下哪項的工作安排符合上述條件?

　　A.王莉：管理、網(wǎng)絡(luò); 李明：教育、人事;丁勇：財務(wù)

　　B.王莉：教育、財務(wù); 李明：人事、管理;丁勇：網(wǎng)絡(luò)

　　C.王莉：網(wǎng)絡(luò); 李明：人事、管理、財務(wù);丁勇：教育

　　D.王莉：網(wǎng)絡(luò); 李明：教育、管理;丁勇：人事、財務(wù)

　　2.如果李明只完成5項工作中的一項，那么包括該工作的所有可能性是以下哪項?

　　A. 人事、財務(wù)

　　B. 人事、管理、財務(wù)

　　C. 人事、網(wǎng)絡(luò)

　　D. 財務(wù)

　　3.以下哪項中的任務(wù)不可能均由李明完成?

　　A. 教育、人事、財務(wù)

　　B. 教育、人事、網(wǎng)絡(luò)

　　C. 教育、管理、財務(wù)

　　D. 教育、管理、網(wǎng)絡(luò)

　　4.以下哪項中的任務(wù)不可能均由丁勇完成?

　　A. 財務(wù)、管理

　　B. 網(wǎng)絡(luò)、人事

　　C. 管理、人事

　　D. 教育、管理

　　5.如果管理工作和網(wǎng)絡(luò)工作是由同一個人完成的，則以下哪項是可能的?

　　A. 教育工作是由李明完成的

　　B. 財務(wù)工作是由丁勇完成的

　　C. 管理工作是由李明完成的

　　D. 人事工作是由丁勇完成的

　　【例題解析】：翻譯4個條件，①3人分5項工作，至少有一個人不止完成一項工作;②-王莉人事 且 -王莉管理，那王莉只能做網(wǎng)絡(luò)或財務(wù)或教育;③如果丁勇做人事，那么李明做財務(wù);如果李明不做財務(wù)，那么丁勇不做人事，王莉不做人事，只能李明做人事，所以李明做人事或財務(wù);④完成教育工作的人至少還需完成一項其他工作，教育誰做都可以，所以教育可以暫且不管，3人分4項工作。

　　1.【答案】B。選項A，王莉有管理，不滿足條件②，錯誤;選項C，丁勇只有教育，不滿足條件④，錯誤;選項D，丁勇人事 且 -李明財務(wù)，不滿足條件 ③，錯誤;排除ACD，答案為B。

　　2.【答案】A。分析問法可知，讓我們找到李明單獨干一項工作的所有可能性，又由題干可知李明完成人事或財務(wù)都可以，所以C、D兩項表述不全面排除。A和B項的不同之處在于管理，把管理代入題干，若李明單獨完成管理，丁勇做人事，由條件③可知，李明還得完成財務(wù)，不可能單獨完成管理，排除B。答案為A。

　　3.【答案】D。由題干可知，李明完成人事或財務(wù)，A、B、C項包含人事或財務(wù)，而D項不包含，排除;所以答案為D。

　　4.【答案】B。通過問法，我們可以假設(shè)選項是丁勇完成的，如果與題干相符，就證明可以由丁勇完成;如果與題干不符，就證明不能由丁勇完成。若丁勇完成財務(wù)和管理，王莉不完成人事，李明完成人事，王莉可以完成教育和網(wǎng)絡(luò)，工作分配可以;若丁勇完成網(wǎng)絡(luò)和人事，則李明完成財務(wù)，王莉不完成管理，李明還得完成管理，王莉只完成教育，與條件④矛盾。所以答案為B。

　　5.【答案】A。由題干分析可知教育可由任何人來做，而問法中讓我們選擇存在的可能性，所以李明完成教育工作沒有任何問題。所以A正確。

　　華圖教育建議各位考生對以上知識進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)與應(yīng)用，希望對大家的樸素邏輯部分學(xué)習(xí)有幫助，祝各位考生都能取得理想的成績。

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