2018浙江公務員申論寫作：考前必看的十個精彩結尾

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　　俗話說得好，一篇好的議論文當是“風頭”、“豬肚”、“豹尾”。不難看出，議論文的結尾當如“豹尾”鏗鏘有力。那結尾到底有何妙用?其實，文章的結尾當總結全文，升華主題，當是正途。下面華圖教育就與大家分享十個精彩結尾。

　　1. 政聲人去后，民意閑談中。從古到今，為官者的價值都承載于奉公為民上，體現(xiàn)在民意口碑中。范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸襟，鄭板橋“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情”的追求，焦裕祿“我們當干部是為人民服務的，不能講究吃穿，應該同人民群眾同甘共苦”的情懷，至今令人感佩、給人啟迪。找準了自身定位，明確了價值所在，學會在約束中工作，習慣在監(jiān)督下干事，我們擺脫的是名韁利鎖的束縛，贏得的是有理想有價值的人生， 超越的是利益算計的狹隘，贏得造福一方的扎實偉業(yè)。

　　2. “一切為民者，則民向往之”。制定滿足民意的好政策，我們可以涵養(yǎng)“計利當計天下利”的情懷;制定促進公民理性思考的好政策，我們便可秉持“風物長宜放眼量”的遠見;制定提升公民德行的好政策，我們可以遵循“隨風潛入夜，潤物細無聲”的規(guī)律……政聲人去后，民意閑談中。好政策為我們將帶來的不僅是物質之變，更是精神之變，氣質之變;不僅可以思想的真砥礪，更有社會的真進步，國家的大發(fā)展。

　　3. 胸中有丘壑，鑿石堆山河。在大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)時代，我們涵養(yǎng)“計利當計天下利”的情懷,秉持“風物長宜放眼量”的遠見，明辨創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)財富積累的價值屬性、慎思創(chuàng)業(yè)承載社會擔當?shù)膬r值追求。更應以夢想為底色，給創(chuàng)業(yè)一片更寬廣的牧場，為創(chuàng)業(yè)插上夢想的翅膀，你的創(chuàng)業(yè)，會有比華屋玉食更豐盈的內涵。把人生的價值放到尺碼更大的天平上去衡量，你的生命，會有比小富即安更結實的分量。

　　4. 不管存在著怎樣的不確定，我們再也回不到?jīng)]有科技的時代。小到人與人的交往，大到國與國的競爭，科技是重要的一環(huán)。人民共同認為，科技是生命的點綴，永遠無法也不應喧賓奪主。但要在利用科技所帶來的巨大便利的同時，尋找到與人文的平衡，讓人文駕馭科技的方向，讓科技真正閃耀生命之光，破浪前行。

　　5. 茫茫九脈流中國，縱橫當有凌云筆。1899年，梁啟超在《中國魂安在乎》中提出：“今日所最要者，則制造中國魂是也。”在今天這個大發(fā)展、大變革的時代，個人也好，民族也好和國家也好，都需要那么一種情懷，那么一股子精氣神。學禮當是內圣外王的重要法寶。我們要做的，就是以更積極的態(tài)度、包容的氣度、淵博的深度去學禮，感知各種生命的同頻呼吸與文明脈搏，去開拓書寫生機無限的民族心靈原野，去鑄造雄健而溫厚的興國之魂。

　　6. “歷史的道路，不全是坦平的，有時走到艱難險阻的境界，這是全靠雄健的精神才能夠沖過去的。”我們需要從歷史中汲取一種雄健的力量，獲得一種超越的境界。當然，歷史的確有“陰暗的一面”，但那些超越一己之私、超越一時之利，在權力與財富之上、在物質與欲望之上的精神，才是歷史的主旋律。而這些，也正是我們最應該傳承發(fā)揚，并使之在歷史長河中奔流不息的精神洪流。

　　7. 站在歷史與未來的交匯點，更偉大的征程正在我們面前展開。謀小康之業(yè)、揚改革之帆、行法治之道、筑執(zhí)政之基，這是一場艱苦的奮斗，也是一次豪邁的進軍，行走在復興之路上，中國的昨天，雄關漫道真如鐵;中國的今天，人間正道是滄桑;中國的明天，直掛云帆濟滄海。

　　8. 行走在打造中國制造業(yè)金字招牌的道路上，今天的中國，應漸漸遠離“中國制造”的標簽印象，不斷加強企業(yè)轉型升級為突破點，不斷提升品牌價值為制高點，不斷追求工匠精神為平衡點，制造強國這艘巨輪定能正完美穿越“歷史三峽”，駛向一片更加開闊的海域。我們離制造強國的目標仍有差距，繼續(xù)發(fā)揚篳路藍縷，以啟山林的精神，繼續(xù)發(fā)揚實干興邦，空談誤國的警醒，讓中國在打造制造業(yè)金字招牌道路走得堅定、讓中國航船破浪前行!

　　9. 如百川東去，歷史的潮流總是大勢所趨。在當今中國，共享理念無疑能獲得最多掌聲，“空”中生“有”的智慧情懷蘊含著大潮流、大趨勢。不園囿于“物欲”世界，超越一己之界、超越一時之利，擁有共享精神，當是主旋律。時間順流而下之時，惟愿每個人都能逆流而上，以共享的姿態(tài)、情懷，盡享時代、未來的饋贈。

　　10. “國民之魂，文以化之;國家之神，文以鑄之”，在建設文化強國的路途上，如何提升文化品質，是13億中國人的共同考題。作家怎樣書寫“民族心靈史”，導演如何奉獻“誠意之作”，企業(yè)怎么詮釋“賣產(chǎn)品不如賣品牌，賣品牌不如賣文化”，各地能否走出“文化搭臺、經(jīng)濟唱戲”，執(zhí)政黨如何建設“學習型政黨”，對這些問題能否不斷給出令人信服的答案，檢驗著一個民族“發(fā)展起來以后”的文化自覺。

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