2017-11-30 15:01:53 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容
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在備考2018年海南公務(wù)員申論時,考生的普遍反應(yīng)是覺得貫徹執(zhí)行題比較難做,因為通常大家不知道應(yīng)該如何去把握格式和每部分應(yīng)該寫什么內(nèi)容。這樣一來,形成了惡性循環(huán),越做越覺得難,越覺得難越不想做。殊不知,這樣恰恰是掉進了命題人的“陷阱”之中,沒有發(fā)現(xiàn)它實際上是披著貫徹執(zhí)行題外衣的歸納概括題——一只紙老虎而已。對于這兩個問題,在此進行具體分析。
一、貫徹執(zhí)行題格式怎么寫。貫徹執(zhí)行題是公文和應(yīng)用文寫作,這兩類文種都有格式的限制。具體要求為:標題、發(fā)文對象、正文、發(fā)文單位、發(fā)文日期。除正文之外,其余部分就是貫徹執(zhí)行題的格式四要素,占四行,共100格。
在真題中,有的需要寫完整的四要素有的不需要寫完整的四要素,使考生們頭疼不已。對于這個問題,我們的解決辦法是一看字數(shù)限制,二看題干和要求。如果說字數(shù)是200字以內(nèi),那么我們可以不用寫完整的格式。如果說題干和要求當中出現(xiàn)了“草擬、提綱、不必成文、不考慮行文格式、羅列”,同樣意味著不必寫完整的格式。這里所說的不寫完整的格式一般是不寫落款的兩部分:發(fā)文單位和發(fā)文日期。另外,所有涉及到講話類的應(yīng)用文,如講話稿、發(fā)言稿之類的都可以不寫落款。綜合來看,近年來的都是弱化格式的。
二、正文寫什么內(nèi)容。既然是正文,就可以把它當作小文章來對待,那么我們就需要寫出開頭、主體和結(jié)尾三部分內(nèi)容。
開頭需要切入主題,所以可以寫發(fā)文的目的、背景、意義,這部分內(nèi)容可以通過挖掘題干信息來獲取。比如2016年副省級第四題,作為區(qū)文明辦的負責人需要在區(qū)中學(xué)“文明素養(yǎng)教育主題宣傳周”活動開幕式上講話,那么開頭就應(yīng)該包括簡短的自我介紹、來此目的以及講話主要內(nèi)容介紹。
至于主體部分,我們需要去看材料當中出現(xiàn)了哪些要點信息,材料有什么我們就謝什么。這是貫徹執(zhí)行題當中最重要的部分,要點最多,分數(shù)占比最大。同時也是貫徹執(zhí)行題被稱為紙老虎的原因:近年來的國考出題規(guī)律表現(xiàn)出一個特點,題干或要求中會告訴我們需要寫哪些內(nèi)容,找和什么相關(guān)的要點。比如2017年市地級第三題,以“打造‘水清、水活、水美’的‘活力水城’”為題寫一篇報道,材料給出的正是水清、水活和水美三個部分,所以我們按照這三部分呈現(xiàn)答案即可。這樣一來,貫徹執(zhí)行題就是在找點,即歸納概括。
最后結(jié)尾部分,通知、通告等公文有其特有的寫法,即“特此通知”、“特此公告”。其余的一些應(yīng)用文則是對全文進行總結(jié),另外對發(fā)文的目的再次重申,一般是舉行活動或者發(fā)文所想要達到的比較深遠的目的。
在搞定了格式和正文部分內(nèi)容之后,一道貫徹執(zhí)行題就被我們完美地轉(zhuǎn)化成了歸納概括題,答案也就躍然紙上了。因此,大家要有信心,加以練習,一定能在這部分拿到滿意的分數(shù)。
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