2017-11-21 16:08:53 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容
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首先先明確兩點(diǎn):一是我們國(guó)考資料分析題的材料是源自于實(shí)際的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù);二是考核資料分析的原因是對(duì)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析是一名公務(wù)員必須要具備的素質(zhì),因此統(tǒng)計(jì)局等網(wǎng)站的數(shù)據(jù)分析就是我們的訓(xùn)練方向。基于以上兩點(diǎn),我們?cè)谧鲱A(yù)測(cè)題的時(shí)候必須要從實(shí)際數(shù)據(jù)出發(fā)。
因此,我們先通過一段選自國(guó)家統(tǒng)計(jì)局網(wǎng)站的材料來看看,資料分析可能考什么。
《國(guó)家統(tǒng)計(jì)局新聞發(fā)言人就2017年10月份國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況答記者問》(2017年11月14日):
“第一,生產(chǎn)需求總體保持比較穩(wěn)定,大部分的生產(chǎn)需求指標(biāo)月度之間波動(dòng)比較小,增長(zhǎng)水平大都好于上年同期。從生產(chǎn)方面看,10月份規(guī)模以上工業(yè)增加值同比增長(zhǎng)6.2%,比去年同月加快0.1個(gè)百分點(diǎn);服務(wù)業(yè)生產(chǎn)指數(shù)當(dāng)月同比增長(zhǎng)8.0%,比上年同月加快0.2個(gè)百分點(diǎn)。……從就業(yè)總量來看,全國(guó)城鎮(zhèn)新增就業(yè)1-10月份完成了1191萬人,已經(jīng)超額完成了年初的預(yù)定目標(biāo)1100萬人。……1-10月份高技術(shù)制造業(yè)增加值比上年同期增長(zhǎng)13.4%,增速比規(guī)模以上工業(yè)快6.7個(gè)百分點(diǎn),在所有行業(yè)里面處于較快增速,F(xiàn)代服務(wù)業(yè)增速更快,發(fā)展勢(shì)頭更加良好。前三季度,戰(zhàn)略性新興服務(wù)業(yè)營(yíng)業(yè)收入比上年同期增長(zhǎng)17.5%。……十九大的勝利召開使國(guó)內(nèi)外對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的信心得到很大提升。10月份中國(guó)制造業(yè)采購(gòu)經(jīng)理指數(shù)是51.6%,已經(jīng)連續(xù)15個(gè)月保持在臨界點(diǎn)以上,也就是處于擴(kuò)張區(qū)間。……宏觀上來看,第三產(chǎn)業(yè)增加值占GDP的比重持續(xù)提升,自2012年超過第二產(chǎn)業(yè),到2015年比重超過50%,占據(jù)半壁江山……”
從這兩段文字可以看出,其實(shí)資料分析的核心一直以來都是:基期量、現(xiàn)期量、增長(zhǎng)量、增長(zhǎng)率。
比如:“10月份規(guī)模以上工業(yè)增加值同比增長(zhǎng)6.2%”這句話,是把今年10月的規(guī)模以上工業(yè)的增加值同去年10月做對(duì)比,得到了其增長(zhǎng)率為6.2%。那么今年10月的規(guī)模以上工業(yè)的增加值就是現(xiàn)期量,去年10月的增加值是基期量。那么如果材料再給現(xiàn)期量的數(shù)值,就可能讓你去求基期量,或者增長(zhǎng)量。
還是這句話,涉及到了同比的概念,那么與之相應(yīng)的就是環(huán)比。在這句話里面今年10月和去年10月比是同比,如果是今年10月和今年9月比就是環(huán)比。因此當(dāng)我們談到基期量、現(xiàn)期量的時(shí)候要注意這是一個(gè)相對(duì)的概念,到底是同比基期還是環(huán)比基期要注意看時(shí)間。
我們?cè)倏?ldquo;前三季度,戰(zhàn)略性新興服務(wù)業(yè)營(yíng)業(yè)收入比上年同期增長(zhǎng)17.5%。”這句話。如果把一年分為兩個(gè)部分,可以分為前三季度和第四季度。這里面就會(huì)涉及到了整體增長(zhǎng)率的考法。如果題目告訴你,預(yù)測(cè)第四季度的增長(zhǎng)率為x,那么你應(yīng)該可以判斷出全年增長(zhǎng)率的數(shù)值落在什么范圍之內(nèi)。(整體整張率一定介于部分增長(zhǎng)率之間,因此全年增長(zhǎng)率一定在17.5%與x之間。)。這個(gè)時(shí)候如果再給出2016年前三季度的基期量,還有2016年第四季度的基期量,我們甚至可以用十字交叉法準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)出2017年全年的現(xiàn)期量。(使用十字交叉法解題是這兩年逐漸開始流行的考法,考試難度不小,我們會(huì)在今后的文章中具體說明。)
再看這句話,對(duì)于前三季度,如果告訴你前三季度每一個(gè)季度的具體量,還可以考察一個(gè)間隔增長(zhǎng)率的概念:?jiǎn)柕谌径缺绕鸬谝患径仍鲩L(zhǎng)多少。
“已經(jīng)連續(xù)15個(gè)月保持在臨界點(diǎn)以上”這句話中出現(xiàn)了連續(xù)15月,如果用表格的方式給你展現(xiàn)這15個(gè)月的具體數(shù)據(jù),就可以考核一個(gè)平均增長(zhǎng)率(月均增長(zhǎng)率)的概念。當(dāng)然,平均增長(zhǎng)率計(jì)算相對(duì)麻煩,通?己瞬粫(huì)超過連續(xù)5年。
再看“第三產(chǎn)業(yè)增加值占GDP的比重持續(xù)提升”,這里面涉及到了比重的問題,比重問題通常的考點(diǎn)有三個(gè):現(xiàn)期比重,基期比重,比重比較。和比重進(jìn)行類比的還有平均數(shù)、倍數(shù)這兩個(gè)概念。因?yàn)椴徽摫戎剡是平均數(shù)或者倍數(shù),都是分?jǐn)?shù)的形式:A/B。所以這三個(gè)概念我們可以聯(lián)系起來記憶。那么對(duì)于平均數(shù)而言,我們除了會(huì)考現(xiàn)期平均數(shù)、基期平均數(shù)之外還會(huì)考一個(gè)平均數(shù)的增長(zhǎng)率。這些其實(shí)還是圍繞著我們此前說的基期量、現(xiàn)期量、增長(zhǎng)量、增長(zhǎng)率。只不過是比重/平均數(shù)/倍數(shù)的基期量、現(xiàn)期量、增長(zhǎng)量與增長(zhǎng)率。
那么我們最后來總結(jié)下,我們?cè)谫Y料分析當(dāng)中最熱門的十大考點(diǎn)是:
基期量、現(xiàn)期量、增長(zhǎng)量、增長(zhǎng)率、同比環(huán)比、整體增長(zhǎng)率、間隔增長(zhǎng)率、平均增長(zhǎng)率、比重/平均數(shù)/倍數(shù),另外加上一個(gè)在整體增長(zhǎng)率中會(huì)涉及的一個(gè)比較新穎的考點(diǎn):十字交叉法。
大家在備考的時(shí)候,一定要圍繞著這十個(gè)熱點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí),在做題的時(shí)候有意識(shí)的去留意每道題的考點(diǎn)到底是哪一個(gè),這樣才能夠在備考時(shí)候做到有的放矢,高效復(fù)習(xí)。
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