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2018國考申論寫作指導:對策類論點vs評論類論點

2017-11-21 10:46:31 公務員考試網 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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在復習2018年國家公務員考試備考的過程中,很多考生會對分析分論點和對策分論點常發(fā)出這樣的疑問,兩種分論點的寫法有什么區(qū)別,作文結構是寫分析分論點分數高還是對策分論點分數高等。其實就這兩種結構的作文來說,寫法上存在著一定區(qū)別,但二者并沒有優(yōu)劣之分,作文得分高低是立意、標題、結構、論點、內容和語言等多方面的綜合體。當然兩種分論點在寫作中寫作當中也有著共同點和差異性。下面將帶領各位在備考路上有這樣疑問的考生進行深層次的剖析,同時也通過例子帶領各位考生來區(qū)別兩種分論點的寫法。

對策分論點寫法:亮明分論點,然后進行分析,從現狀、原因、重要性幾個方面展開,最后分論段結尾提出解決問題的對策;分析分論點的寫法則是:亮明分論點,然后進行分析,同樣可以從現狀、原因、影響幾個方面展開,最后和分論點相呼應,得出結論。兩種分論點的寫作方法可以看出,不管是分析分論點還是對策分論點,兩種寫法重點都需要重點展開的是分析環(huán)節(jié),如果對策分論點空談對策,就會顯得假大空,分析分論點同樣需要展開從對角度進行分析,才能讓論證更加的充實。兩種寫法區(qū)別在于段落結尾的不同,對策分論點結尾強調的是如何做,而分析分論點更多強調的是結論,和分論點呼應。下面通過例子讓大家感受兩種寫法的區(qū)別。

示例一:對策類分論點:​

以水為師,學習海納百川的氣魄。(分論點)“海納百川,有容乃大。”無論我們喜歡還是討厭,珍惜還是浪費,水都毫無區(qū)別地滋養(yǎng)世間的每一個生命,故水能長久而不息。社會的發(fā)展也應如此,改革開放以來,我國經濟飛速發(fā)展,一躍成為世界第二大經濟體,但是,收入差距懸殊,各種利益群體相互博弈,不同價值觀相互碰撞,“網絡新一代”通過互聯網擦出思想的火花......然而,從我國現實來看,無論是玉林狗肉風波,還是路怒大打出手,抑或地域歧視,都反映出我們的社會缺乏包容。(分析)這一切,都需要社會具有包容精神。做人應該像大海一樣,具有包納萬千氣象的廣闊胸襟。我們只有學習水的包容性,以理性的方式解決各種分歧,才能讓社會變得更加和諧與美好。(提出對策)

示例二:評論類分論點:​

誠信可以讓國家取信于民,能夠奠定復興大業(yè)。(分論點)中國自古以來就有“民為邦本,本固邦寧”和“得民心者得天下,失民心者失天下”的明訓。他不僅告訴了我們誠信對一個國家、政府的重要性,他也讓我們知道,一個國家靠的是誠信取信于民,靠的是誠信奠定復興大業(yè)。烽火戲諸侯,周幽王最后被逼自刎亡國;反觀商鞅立木為信,在百姓心中樹立起威信,使得秦國漸漸強大,最終統(tǒng)一中國。(分析)縱觀我國歷史各朝各代,正說明了誠信是治理國家必須遵循的規(guī)范,他關系著一個國家、一個政府的信譽。國家想要繁榮,要昌盛,唯有謹記誠信為政,欺民不可。(得出結論)

通過兩種方式的對比,希望參加2018年國家公務員考試的考生能夠明白兩種分論點的區(qū)別,同時也能知曉兩種分論點的寫法沒有優(yōu)劣之分,優(yōu)劣在于各位備考考生文章寫作時立意的準確性、內容的充實和語言的優(yōu)化。

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