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2018年安徽省公務(wù)員考試結(jié)構(gòu)化面試技巧:審題重要性及技巧分析

2017-11-09 14:45:46 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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結(jié)構(gòu)化面試作為目前公務(wù)員面試最主要的面試測評(píng)方式之一,在全國絕大多數(shù)省份的公務(wù)員招考中廣泛使用,關(guān)于結(jié)構(gòu)化面試的技巧文章也是數(shù)不勝數(shù),而關(guān)于如何審題類的文章卻較少,華圖教育重點(diǎn)從結(jié)構(gòu)化面試審題的重要性及技巧方面來進(jìn)行分析。希望能幫助到備戰(zhàn)2018年福建省公務(wù)員面試的考生們!

審題的重要性不言而喻,是答好一道題目的前提條件,很多考生在回答的面試題的時(shí)候往往在短短的一分鐘思考時(shí)間里將重點(diǎn)放在了如何回憶答題思路、應(yīng)該選擇哪個(gè)名言警句,甚至應(yīng)該如何開頭上面,而忽略了最應(yīng)該先做的一件事——審題。最終的結(jié)果往往是答非所問,一本正經(jīng)的胡說八道,當(dāng)然也不會(huì)得到考官的青睞,更不會(huì)得到高分。例如下面這道真題,縣黨委準(zhǔn)備在全縣范圍內(nèi)開展十個(gè)先進(jìn)黨組織和十名優(yōu)秀黨員評(píng)選表彰活動(dòng)。如果讓你負(fù)責(zé)這次活動(dòng)的宣傳工作,你準(zhǔn)備怎么做?有些考生會(huì)犯最低級(jí)的錯(cuò)誤,分不清楚到底讓他干什么,直接將宣傳、評(píng)選和表彰工作全部來一遍。自己答得非常費(fèi)勁不說,還會(huì)給人一種畫蛇添足的感覺。而較為低級(jí)的錯(cuò)誤就是只是進(jìn)行了宣傳工作,而沒有考慮到評(píng)選表彰工作的性質(zhì)及流程,這樣的答題會(huì)給人一種沒有針對(duì)性的感覺,宣傳的效果肯定會(huì)大打折扣。而較為有針對(duì)性地答案就一定要能夠?qū)徢宄舜涡麄骰顒?dòng)肯定是要根據(jù)評(píng)選表彰活動(dòng)的開展來進(jìn)行調(diào)整的,至少需要分為四個(gè)階段,一是評(píng)選前的動(dòng)員階段宣傳,二是評(píng)選階段的長效宣傳,三是表彰時(shí)的現(xiàn)場宣傳,四是表彰后的后續(xù)宣傳。如果能夠按照這種方式來完成宣傳工作的話,那么這道題的分?jǐn)?shù)不會(huì)低。

要想審清楚題干,理解清楚題意,可以分三步走:

第一步,找準(zhǔn)題干重點(diǎn)。不同的題目審題的重點(diǎn)肯定不同,考生需要了解清楚各種題目的審題重點(diǎn),再遇到此類題目的時(shí)候,就可以從重點(diǎn)的幾個(gè)方面入手,準(zhǔn)確把握題干信息了。例如,考察人際交往的意識(shí)與技巧的題目中就需要重點(diǎn)審清楚面對(duì)的問題、自己的角色定位、需要處理的各類主體、各問題間的邏輯關(guān)系等相關(guān)內(nèi)容,如果可以審全相信答題內(nèi)容就能夠脫口而出。再比如情境模擬類的題目中,就需要審清楚角色,包括自身角色和說話對(duì)象的角色,還需要審清楚目的及情境,以及其他有用的關(guān)鍵信息,如果可以做到,也能對(duì)題目的答題內(nèi)容有一個(gè)明確的理解。

第二步,看清提問方式。同樣的題干但是不同的提問方式就會(huì)決定不一樣的答題內(nèi)容,而我們答題需要做到“問什么,答什么”,就需要我們了解清楚提問方式是什么。比如說這樣一道題目,為豐富農(nóng)村文化生活,多地興建了農(nóng)村書屋。然而,有的農(nóng)村書屋利用得很好,有的卻被閑置,成為擺設(shè)。請(qǐng)問,應(yīng)如何改善這種狀況?這道題的問法是“如何改善這種狀況?”,考生在答題的時(shí)候是可以去講“首先,我會(huì)開展一個(gè)專項(xiàng)調(diào)查”。但是如果題目問法變成“請(qǐng)?zhí)岢鰩讞l建議”,考生在答題的時(shí)候就不能再講“專項(xiàng)調(diào)查”了。所以,一定切記“問什么,答什么”。

第三步,朗讀、復(fù)述練習(xí)。考生在練習(xí)審題的時(shí)候需要進(jìn)行大量的朗讀復(fù)述練習(xí),操作方法為:一、大聲朗讀題干信息。二、立即復(fù)述題干信息。三、再次大聲朗讀核對(duì)復(fù)述是否準(zhǔn)確,如果不準(zhǔn)確可再次復(fù)述,直到準(zhǔn)確為止。此方法的練習(xí)最好全程錄音,在積累的一定量的時(shí)候可以進(jìn)行比較,后一次比前一次到底多了哪些信息,而這些信息就可能成為審題“盲點(diǎn)”,那么在下次審題的時(shí)候就需要再次注意。如果希望效果好,可以分類進(jìn)行審題訓(xùn)練,這樣效果會(huì)更好。

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