2017-11-05 14:12:40 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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眾所周知,提出對策題型是申論的常規(guī)題型之一。盡管近年來,江西公務(wù)員考試對于該題型的測查有所減弱,但這并不意味著從此絕跡。尤其連續(xù)幾年未曾考察,在2018年江西公務(wù)員備考中更應(yīng)該引起重視,全面復(fù)習(xí),方能從容應(yīng)答。本文中華圖教育針對提出對策題型,總結(jié)出該題型應(yīng)注意事項,力爭摸透規(guī)律,獲得高分。
一、仔細(xì)審題要審清
在審題部分,要審清到底有幾問,以及是否有給出身份的限定,要考慮權(quán)職范圍,考試的大多數(shù)情況都是對策可以提,需要適當(dāng)用“建議、完善、提倡、督促”等關(guān)鍵詞優(yōu)化即可,但是如果真的越權(quán),不符合政治可行性便要慎重考慮。
【例題】假定你是一名派到農(nóng)村的支教人員,針對希望小學(xué)遭廢棄的問題,提出解決希望小學(xué)遭廢棄問題的具體建議,供上級有關(guān)部門參考。
通過仔細(xì)審題,發(fā)現(xiàn)題干中明確給出了需要作答的對象,即“希望小學(xué)遭廢棄”,因此,直接針對此問題,提出對策即可,只有一問的形式。
身份給定的是支教人員,所以如果涉及到教育局加大投入力度等對策時需要用“建議”等關(guān)鍵詞進(jìn)行適當(dāng)優(yōu)化。
【例題】“給定資料4”反映了T市市民出行中存在的許多問題,假定你是市交管局聘請的觀察員,請就這些問題提出解決建議,呈送市政有關(guān)部門參考。
通過仔細(xì)審題,可以發(fā)現(xiàn)題干中根本沒有明確給出要解決的問題是什么,這種情況就需要考生回歸給定資料4,先把問題簡要?dú)w納概括出來。然后再根據(jù)問題去材料中尋找對策,是兩問的形式。但是雖然給定的身份是觀察員,題干中明確寫出可以提出問題解決建議,所以大膽提出建議即可。此種形式是公務(wù)員考試較常出現(xiàn)的一種形式,希望考生能夠引起重視。
二、把握要點(diǎn)要準(zhǔn)確
公務(wù)員考試申論科目中提出對策題思維的框架比較簡單,其中的難點(diǎn)和拉分點(diǎn)主要是在選取要點(diǎn)時是否能夠細(xì)致,發(fā)現(xiàn)一些隱藏的要點(diǎn)。以下提供幾種方法供考生參考:
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