2017三支一扶考試內(nèi)容-行測技巧：智斗樸素邏輯題

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樸素邏輯是公考的題目當(dāng)中難度較大的題型，由于此類題目條件眾多，絕大多數(shù)準(zhǔn)備公考的考生無法快速理清條件，快速找到突破口，由此在這類題目上損失慘重，今天我們?nèi)A圖教育專家就來如何快速突破，比較核心的一個思路就是以“關(guān)聯(lián)項”作為突破口入手。關(guān)聯(lián)項往往是從出現(xiàn)次數(shù)最多的元素入手，由此信息入手，對多個有關(guān)聯(lián)性的句子進行推導(dǎo)，得到對應(yīng)關(guān)系。

例1

大學(xué)畢業(yè)的張、王、李、趙4人應(yīng)聘到了同一家大型公司，每人負責(zé)一項工作，其中一人做行政管理，一人做銷售，一人做研發(fā)，另一人做安保。

已知：

①張不做行政管理，也不做安保;

②王不做行政管理，也不做研發(fā);

③如果張沒有做研發(fā)，那么趙也沒有做行政管理;

④李不做行政管理，也不做安保;

⑤趙不做研發(fā)，也不做安保。

由此可以推出：

A.張做銷售，李做研發(fā)

B.趙做研發(fā)，李做銷售

C.李做銷售，張做研發(fā)

D.李做研發(fā)，趙做安保

【答案】C。華圖解析：據(jù)題干給出信息進行推理，根據(jù)出現(xiàn)次數(shù)最多，行政管理和安保出現(xiàn)次數(shù)最多。由①②④可知，張、王、李三人均不做行政管理，因此做行政管理的一定是趙，排除B、D選項。由條件③可知：—張做研發(fā)→-趙做行政管理，由于趙一定做行政管理，則根據(jù)逆否原則可知，張做研發(fā)，排除A選項。故答案選C。

例2：

在一個大學(xué)生宿舍有3個同學(xué)，她們的名字是：小梅、小紅和小利。一個學(xué)英語，一個學(xué)法語，一個學(xué)德語;一個來自北京，一個來自上海，一個來自重慶。來自北京的不是學(xué)英語的，小紅不學(xué)法語，小利來自上海，來自重慶的學(xué)法語。

由此可知：

A.小紅來自北京，學(xué)英語

B.小梅來自重慶.學(xué)法語

C.小利來自上海，學(xué)德語

D.小利來自上海，學(xué)法語

【答案】B。華圖解析：由“小紅不學(xué)法語”和“來自重慶的學(xué)法語”入手，因為這兩個條件都提及了法語這一概念，由此可知，小紅并非來自重慶;小紅后來自重慶;又“小利來自上海”，所以小梅來自重慶，學(xué)法語。則小紅來自北京，再由“來自北京的不是學(xué)英語的”可知，小紅學(xué)德語。所以，小利來自上海，學(xué)英語。故答案選B。